《基礎醫(yī)學概論/全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材》包括上、中、下三篇：上篇為正常人體形態(tài)學、中篇為正常人體機能學、下篇為人體疾病學基礎，涵蓋了人體解剖學、組織學、胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、遺傳學、病原生物學、免疫學、病理學等課程的內容。其編寫特色如下：1．遵循醫(yī)學規(guī)律，精編教學內容。注重知識的連貫性

《臨床人體解剖圖譜系列》結合臨床學科進行分冊，包括：骨科分冊、神經外科分冊、眼耳鼻喉科分冊、口腔頜面科分冊、普通外科分冊、胸心外科分冊、泌尿外科分冊、婦產科分冊，共8個分冊。

本書編寫時將人體大體結構與微細結構有機的整合，使之對人體結構的理解從“細胞--組織--器官--系統(tǒng)--人體”有一個整體結構的認識。內容包括：緒論、細胞、基本組織、軟骨和骨、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、感覺器、神經系統(tǒng)、胚胎學概論及護理應用解剖學，共15章。

《病理學實驗圖解》為高等醫(yī)學教育中《病理學》實驗教學的配套教材。由于病理學為形態(tài)學學科，教學和學生學習過程中存在形態(tài)文字描述多、概念抽象的難點，為了將抽象的病變理論轉為形象、生動、直觀的學習內容，特編寫了這本圖解。

為了適應高等醫(yī)學教育中不同層次的教學需求，我們分別于2008年和2013年組織編寫了《病理生理學》，主要以培養(yǎng)醫(yī)科院校本科學生的綜合思考能力和理論聯系實際的能力為宗旨，同時也適用于�？粕�教學和研究生教學參考。經過長期的使用，受到了廣大讀者的好評。隨著醫(yī)學發(fā)展和科技進步，知識不斷更新，人們對疾病機制的認識取得了不少進展。

本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。 本書有四大特色。一是遵循衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)律和中職生認知規(guī)律，在結構上作了大膽調整。將大體解剖學結構與組織學內容分開，第一篇為系統(tǒng)解剖學，第二篇為組織學和胚胎學概要，先宏觀后微觀，先易后難；二是貼近護理臨床需求整合內容，將適合護理臨床、后繼課程和醫(yī)療實踐需要的新知識

本書*章通過纖維、細胞和細胞外基質的百分比闡明了筋膜的組成成分，將結締組織進行了分類。該組成成分界定了不同類型結締組織（尤其是筋膜）的組織學和力學特征。第二章從宏觀和微觀的角度描述了淺筋膜的一般特征。第三章以同樣的方式分析了深筋膜。隨后五章從局部解剖的角度描述了筋膜。本圖譜采用常規(guī)解剖學術語指代各種筋膜。但筋膜在身體

《人體系統(tǒng)解剖學標本彩色圖譜》具有如下特點： （1）本圖譜按照人體的8個系統(tǒng)編排，系統(tǒng)收集了我們自己制作的965幅人體標本的彩色圖片，系統(tǒng)性和完整性達到了空前的規(guī)模； （2）對于重要器官，如心臟和肺臟，除了顯示其正常結構之外，還配套提供了血管和血管鑄型標本以及超聲波、功能性核磁共振（fMRI）、CT等影像資料，便于對其

全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材·醫(yī)學心理學

本教材將是在總結醫(yī)藥院校本科物理化學課程多年教學經驗的基礎上編寫而成，可供理論課教學時數在54～72學時的制藥工程、中藥制藥、藥物制劑學、藥學、中藥學等專業(yè)及相關藥學類專業(yè)本科學生學習《物理化學》使用。