本書找出小讀者不會(huì)管理時(shí)間的原因，提升小讀者管理時(shí)間的認(rèn)知，糾正小讀者不良的時(shí)間管理行為，培養(yǎng)小讀者規(guī)律生活的習(xí)慣。對(duì)提高小讀者的時(shí)間利用率，給出行之有效的指導(dǎo)方法，進(jìn)而提升小讀者的時(shí)間價(jià)值，成為時(shí)間真正的主人。

這是一本清晰地逐步教你設(shè)計(jì)組織架構(gòu)的指南。書中介紹了傳統(tǒng)和新型組織形式的基本原理，包括對(duì)自組織、數(shù)字化組織和可持續(xù)組織的最新分析。作者為組織設(shè)計(jì)過程提供了一個(gè)包含七個(gè)步驟的框架：（1）評(píng)估目標(biāo)，（2）評(píng)估策略，（3）分析結(jié)構(gòu)，（4）評(píng)估過程和人員，（5）分析協(xié)調(diào)、控制和激勵(lì)，（6）設(shè)計(jì)架構(gòu)，（7）實(shí)施架構(gòu)。這一框架能十

本教材按照理論-方法-場(chǎng)景的框架進(jìn)行撰寫，原理篇部分重點(diǎn)闡述了人力資源管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的相關(guān)理論；方法篇重點(diǎn)闡述了數(shù)字化人力資源管理的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清晰、數(shù)據(jù)挖掘及數(shù)據(jù)可視化的方法；場(chǎng)景片介紹了數(shù)字化人力資源管理中的人才盤點(diǎn)、人才需求畫像、敬業(yè)度分析、腥臭評(píng)估及績(jī)效分析五大應(yīng)用場(chǎng)景。

本書分為三篇：溝通理論、組織內(nèi)外部溝通、個(gè)人溝通技能。“溝通理論”篇包括溝通概述、溝通的一般策略；“組織內(nèi)外部溝通”篇包括組織內(nèi)部溝通（包括沖突溝通）、組織的變革溝通、跨文化溝通、與媒體的溝通、危機(jī)溝通；“個(gè)人溝通技能”篇包括有效演講（包括會(huì)議溝通）、有效面談、有效寫作、有效傾聽、人際溝通。從筆者的經(jīng)驗(yàn)看，三個(gè)模塊都很

《修煉領(lǐng)導(dǎo)力》一書，結(jié)合大量生動(dòng)翔實(shí)的材料和案例，緊緊圍繞“領(lǐng)導(dǎo)力”，詳細(xì)講述了領(lǐng)導(dǎo)力的理念和方法。例如，一個(gè)看起來(lái)可行的目標(biāo)，如果沒有強(qiáng)悍的領(lǐng)導(dǎo)力，是不能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力走下去的。反過來(lái)，一個(gè)看起來(lái)不可行的目標(biāo)，如果有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力過硬的團(tuán)隊(duì)，沒準(zhǔn)也能打出

在本書中，作者分享了利用正念指導(dǎo)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)與個(gè)人發(fā)展的方式。本書具體從何為正念、字我知道、夯實(shí)基礎(chǔ)、打造親和、促學(xué)促成等方面介紹了如何利用正念完善自身，促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展，并通過講解如何將正念指導(dǎo)引入團(tuán)隊(duì)建設(shè)，說(shuō)明利用正念訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)有很好的效果。本書適合職場(chǎng)人士閱讀，尤其適合希望提升自我正念能量，并用正念思維帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的管

《信息系統(tǒng)學(xué)報(bào)》第30輯

《高效精進(jìn)：從個(gè)人貢獻(xiàn)到成熟管理》面向企事業(yè)單位的中基層管理人員，從轉(zhuǎn)型期、成長(zhǎng)期、規(guī)范期和突破期這四個(gè)階段，分別闡述從業(yè)務(wù)能手到管理新手、管理熟手、管理能手的成長(zhǎng)歷程，幫助團(tuán)隊(duì)管理者快速進(jìn)入工作角色，加速個(gè)人成長(zhǎng)，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，掌握帶團(tuán)隊(duì)的流程與方法，完成從業(yè)務(wù)高手到管理高手的轉(zhuǎn)型，并為將來(lái)的發(fā)展積累更多勢(shì)能。話題全

本書從認(rèn)知重塑、發(fā)現(xiàn)時(shí)間、核心工具、障礙清除、科學(xué)行動(dòng)、長(zhǎng)期蓄力六個(gè)維度出發(fā)，層層遞進(jìn)，詳細(xì)系統(tǒng)地向讀者介紹了科學(xué)管理時(shí)間的方法及工具，使讀者通過使用系統(tǒng)化的時(shí)間賬單，重新認(rèn)識(shí)時(shí)間，對(duì)自我形成長(zhǎng)期的觀察和分析，從而將自己從時(shí)間匱乏的窘境中解救出來(lái)，擺脫焦慮、疲憊等消極狀態(tài)，提高時(shí)間利用的效率，成為“時(shí)間的富人”，獲得自

本書從個(gè)體行為、群體行為和組織行為三個(gè)方面探討組織管理中的心理和行為規(guī)律，系統(tǒng)性地闡述組織行為學(xué)經(jīng)典原理，以便讀者構(gòu)建起組織行為學(xué)的知識(shí)體系。同時(shí)，作者在本書編寫過程中按照突出理論基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用性的特點(diǎn),輔以翔實(shí)的案例使讀者對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行理解和分析，增加了讀者學(xué)習(xí)的趣味性和可讀性。