本書分為上下兩編，其中上編為寫作技巧篇，為廣大讀者介紹了公文寫作的技巧與基本知識；下編為實用范例篇，詳細介紹了決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀要、條例、規(guī)定、章程、制度等不同文種的寫作要點、寫作方法，同時分別配編相應(yīng)的范例及評析。在編寫過程中，無論是對公文寫作方法和技巧的介紹，還是

本書收錄了《機關(guān)里最苦最累的差事》《從萬能講話稿說起》《從大處入手》《短些，再短些》《從“天下文章一大抄”起步》《題好一半文》《不要掰開揉碎講大道理》《學(xué)會提煉概括》《用數(shù)字說話》《典型，典型》等文章。

本書為所有希望有一天能自己做研究的學(xué)術(shù)新手提供了內(nèi)容詳實、參考性強的研究方法指南，通過豐富的案例，介紹了訪談法、參與觀察法、數(shù)據(jù)分析和學(xué)術(shù)寫作的具體步驟、最佳方法和應(yīng)對方案。正如本書標(biāo)題所暗示的那樣，作者認為“傾聽”是進行訪談和觀察的核心元素。通過不同方式的傾聽，研究者可以重新考慮假設(shè)、調(diào)整研究方法、權(quán)衡優(yōu)先事項、思考

本書總結(jié)河北省在生育支持政策體系建設(shè)方面取得的成就，分析依然存在的問題，探求解決問題的河北方案。具體內(nèi)容包括：河北省人口發(fā)展過程簡要回顧、河北省生育政策實施與人口工作開展情況、河北省計劃生育獎勵處罰政策演變情況等。

本書就當(dāng)前高校國際人才培養(yǎng)的狀況，闡述了國家戰(zhàn)略下國際人才培養(yǎng)的重要性以及存在的問題，并對國際人才培養(yǎng)理論以及創(chuàng)新發(fā)展的策略展開詳細探究，以期為我國高校國際人才培養(yǎng)發(fā)展提供相應(yīng)的理論參考，促進高校教育發(fā)展。

人口發(fā)展是關(guān)系中華民族發(fā)展的大事情，家庭幸福是人民群眾獲得感、幸福感、安全感的重要來源，完善支持生育的家庭發(fā)展政策具有重要意義。本書提出應(yīng)著重推進完善生殖和母嬰健康支持服務(wù)體系、提高托育和教育領(lǐng)域的社會化服務(wù)水平、推進更注重工作和家庭平衡的勞動力市場政策、加強綜合收入補貼政策以及建立“普惠式”家庭支持體系5個方面的改革

每個人都是領(lǐng)導(dǎo)者，因為每個人都是自身影響力的創(chuàng)造者。我們的每一個想法、言語和行為都會在這個世界的聯(lián)結(jié)中激起漣漪。 然而，領(lǐng)導(dǎo)之路充滿不確定性且令人感到孤獨，而自覺領(lǐng)導(dǎo)就是一段擺脫恐懼的旅程。作者從自我認識、自我維護、自我管理、自我發(fā)展、自我實現(xiàn)五個角度，創(chuàng)造新的領(lǐng)導(dǎo)力模式，讓你擁有探索的好奇心并堅持自我反省，關(guān)注身心并

本書通過對浙江省地方政府人才治理和地方高校育人二十多年的實踐性、參與性研究，以青年領(lǐng)導(dǎo)力培育、大學(xué)生創(chuàng)造性思維能力培育、大學(xué)生“問題提出能力”培育、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力培育、失地農(nóng)民就業(yè)能力培育、村民公共事務(wù)管理能力提升為關(guān)注點，分析描述了當(dāng)前中國高校與社會促進人才發(fā)展的探索和努力；以人才公共服務(wù)、人才一體化、人才政

當(dāng)代中國正在發(fā)生深刻的社會轉(zhuǎn)型，究其實質(zhì)是從傳統(tǒng)性社會到現(xiàn)代性社會的轉(zhuǎn)型，即中國現(xiàn)代性的建構(gòu)，也即現(xiàn)實形態(tài)的社會自我批判。本書從現(xiàn)代性論域來探討社會自我批判的觀念，首先，立足于馬克思在《<政治經(jīng)濟學(xué)批判>導(dǎo)言》中提出的“資產(chǎn)階級社會的自我批判”命題所內(nèi)蘊的社會自我批判思想，較為系統(tǒng)地重釋了馬克思批判思想。其

本書內(nèi)容準確、規(guī)范、新穎、簡明、通俗，方便實用，同時充分體現(xiàn)了黨和國家公文法規(guī)的最新標(biāo)準與精神，具有較高的指導(dǎo)價值和現(xiàn)實效用。本書是黨政機關(guān)、團體、企事業(yè)單位文秘工作者及大專院校師生的用書。本書全面、系統(tǒng)、規(guī)范和實用的公文寫作著述。它以黨和國家最新公文法規(guī)為依據(jù)，以現(xiàn)行各種法定公文和常用公文文種為經(jīng)，以寫作方法、技巧和