《愛(ài)情心理學(xué)》雙向奔赴，才是愛(ài)情最美的樣子。愛(ài)從來(lái)不是一個(gè)人的主動(dòng)，而是雙向奔赴的過(guò)程。愛(ài)情本就是雙方的一場(chǎng)博弈，沒(méi)有任何一段感情離得開(kāi)彼此的苦心經(jīng)營(yíng)，若你覺(jué)得這段感情不值得花費(fèi)心思，那么，它就失去了存在的意義。因此，懂一些愛(ài)情心理學(xué)，明白一些戀愛(ài)心理，可以讓你避免在愛(ài)情中受傷，讓你的愛(ài)情之路少些波折，走得順暢一些�！�

極簡(jiǎn)主義是生活及藝術(shù)的一種風(fēng)格，本意在于極力追求簡(jiǎn)約，并且拒絕違反這一形態(tài)的任何事物，它是極簡(jiǎn)主義者奉行的一種哲學(xué)思想、價(jià)值觀以及生活方式。由于現(xiàn)代人積累了太多不需要的物品，在盲目的物的積累過(guò)程中迷失了自己真正的生活目標(biāo)，在多余的物品上投入過(guò)多的精力和金錢(qián)，不僅浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源，還導(dǎo)致了對(duì)豐富人生追求的匱乏。而極簡(jiǎn)

在人際交往、職場(chǎng)溝通、商務(wù)談判中，往往會(huì)遇到一些在年齡、金錢(qián)、職位、經(jīng)驗(yàn)等方面具有一定優(yōu)勢(shì)的人，導(dǎo)致我們?cè)谂c其溝通之前就心生恐懼，很難找到一個(gè)合適的溝通切入點(diǎn)。因此會(huì)并將他們定義為“怪物”。其實(shí)，他們并不是不可戰(zhàn)勝的“怪物”，而是我們由于恐懼而在心中產(chǎn)生的幻影。因?yàn)檫@些“怪物”會(huì)讓我們的工作難有進(jìn)展，生活質(zhì)量很難提升。

這個(gè)世界上本不存在幸福，也不存在愛(ài)，所謂的幸福與愛(ài)，其實(shí)是一種感受能力、一種覺(jué)察能力，是一種把生活中的各種瑣碎、情緒乃至傷痛，轉(zhuǎn)化成有序營(yíng)養(yǎng)的能力。本書(shū)教你認(rèn)清人性，了解自己和他人的底層需求，接受自己在人生不同時(shí)期遭遇的事實(shí)，繼而安撫好自己的內(nèi)心。這既是一個(gè)對(duì)自我進(jìn)行療愈的過(guò)程，更是一個(gè)對(duì)自我進(jìn)行深度解讀和探索的過(guò)程。

每個(gè)人都不是一座孤島，總要與外界的人產(chǎn)生連接。有時(shí)，我們會(huì)在關(guān)系中受傷；有時(shí)，我們也會(huì)關(guān)系中收獲療愈。然而，無(wú)論是受傷還是療愈，終究都離不開(kāi)一件事，那就是共情。當(dāng)關(guān)系中的雙方都具備同理心，可以全然接納和理解對(duì)方的真實(shí)感受時(shí)，這段關(guān)系會(huì)變得深入、真實(shí)而親密。反之，如果總是被誤解，傷口就會(huì)慢慢變大，而彼此之間的距離也會(huì)越來(lái)

生活中，我們每個(gè)人都可能面臨這些溝通問(wèn)題。然而，溝通高手并非天生，而是通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)溝通方法和技巧練成的。這本書(shū)寫(xiě)給那些希望自己會(huì)說(shuō)話(huà)，提升魅力指數(shù)，但是又因不知道如何提升溝通技能而困惑的人。為了切中肯綮，本書(shū)透徹地分析了人際溝通中人與人之間的不同心理，同時(shí)，傳授了運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)有效表達(dá)的方法。認(rèn)真閱讀并演練本書(shū)傳授的技

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了社交禮儀的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，能夠幫助社會(huì)各界人士提升社交形象，規(guī)范社交行為，建立良好的社會(huì)關(guān)系，從而取得人際交往的成功。本書(shū)以“文字+圖片+視頻”的形式全方位地呈現(xiàn)了社交禮儀的全貌，生動(dòng)、直觀。 本書(shū)可作為各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員的培訓(xùn)教材，也可作為職業(yè)類(lèi)院校的學(xué)習(xí)教材，更可對(duì)涉世不深的年輕人以及沒(méi)有系統(tǒng)

算法治理:法律和道德挑戰(zhàn)

本教材以學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校園后的成長(zhǎng)過(guò)程為經(jīng)線(xiàn)，以學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活各方面不同類(lèi)型的溝通事件為緯線(xiàn)，全書(shū)共分五個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目由若干任務(wù)構(gòu)成，在每個(gè)任務(wù)中設(shè)計(jì)了任務(wù)導(dǎo)入、情境描述、執(zhí)行流程、任務(wù)小結(jié)、例文簡(jiǎn)評(píng)和拓展練習(xí)等模塊。本教材具有“重視思政元素”“創(chuàng)新結(jié)構(gòu)體例”“方便教師上課”等特點(diǎn)，以提高學(xué)生的語(yǔ)言溝通能力為根本目的

習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)單行本。 2022年4月8日上午，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)。習(xí)近平總書(shū)記指出，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)廣大參與者在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過(guò)程中，共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來(lái)的北京冬