1.目前由于環(huán)境、生活方式等導(dǎo)致的不育不孕發(fā)生率越來(lái)越高，且目前隨著二孩政策的放開(kāi)，試管嬰兒技術(shù)已成為解決不孕不育重要技術(shù)，患者群體越來(lái)越大。2.圖書內(nèi)容強(qiáng)調(diào)是根據(jù)臨床一線所面臨的臨床、實(shí)驗(yàn)室及護(hù)理方面的有關(guān)試管嬰兒的常見(jiàn)疑惑的解答和對(duì)疑惑的支招，內(nèi)容注重的實(shí)用性，而非簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)灌輸。3.圖書內(nèi)容貫穿患者試管嬰兒的

我從哪里來(lái)的？我身體的每一部分手、眼、大腦、嘴巴……都有什么用呢？每個(gè)孩子對(duì)自己的身體都是無(wú)比好奇的，這本《我們的身體》可以教會(huì)他認(rèn)識(shí)自己的身體。書中含有10個(gè)立體頁(yè)場(chǎng)景，詳細(xì)描述了人體的骨骼、頭部、肌肉等內(nèi)容。在立體書頁(yè)的幫助下，了解人體皮膚下各種我們?nèi)庋鬯�不能觀察到的細(xì)節(jié)，色彩豐富的插圖帶來(lái)了震撼的視覺(jué)效果，旁白中

本書是高職高專院校專業(yè)基礎(chǔ)課紙數(shù)融合系列教材。全書除緒論以及實(shí)驗(yàn)部分外,理論知識(shí)分為15章，包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)，溶液，化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡，電解質(zhì)溶液，氧化還原反應(yīng)和電極電勢(shì)，有機(jī)化合物概述，烴和鹵代烴，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸和取代羧酸，立體異構(gòu)，含氮有機(jī)化合物，酯和脂類，糖類，氨基酸、蛋白質(zhì)和核酸等內(nèi)容。本書根據(jù)*

本書分為三大部分：總論、分論和附錄。在總論部分，章的目的在于強(qiáng)調(diào)心理衛(wèi)生的重要意義，但同時(shí)也初步呈現(xiàn)了本書的行文邏輯。章頤年認(rèn)為，衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)該包括兩大部分：生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生。他提出了心理衛(wèi)生的工作原則：重在預(yù)防。通過(guò)第二章回顧國(guó)際心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上并結(jié)果我國(guó)實(shí)際情況，提出心理疾病將造成巨大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和精神

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)已不再有明顯的學(xué)科界限，而是相互滲透、交叉融合，故有必要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入整合。作為高等醫(yī)學(xué)院�；�于疾病的器官系統(tǒng)整合教材，該書試圖打破基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科間的界限，將教學(xué)內(nèi)容從“分子-器官-系統(tǒng)”進(jìn)行有機(jī)融合。本教材配有數(shù)字課程，數(shù)字資源內(nèi)容豐富，包括教學(xué)視頻、教學(xué)PPT、自測(cè)題、微

本書介紹了牙周組織檢查、牙周篩查表的制作、牙周健康狀況評(píng)估、牙周治療計(jì)劃的制訂等內(nèi)容，可以幫助牙科護(hù)士迅速掌握此項(xiàng)技術(shù)，大大提升工作效率，為醫(yī)生其他治療項(xiàng)目快速去除牙周隱患。本系列圖書在日本常年暢銷，圖文并茂，簡(jiǎn)單易懂，非常適合剛剛進(jìn)入牙科工作的護(hù)士和年輕醫(yī)生。

人為什么要睡覺(jué)？我們的夢(mèng)境是彩色的嗎？為什么人不可能一直憋氣？打嗝又是怎么回事？高血壓的成因?yàn)楹危繎?yīng)該如何控制和治療？答案都包含在這座人體生理學(xué)的知識(shí)寶庫(kù)中。潘震澤教授通過(guò)解答日常生活中的生理現(xiàn)象和健康疑惑，將專業(yè)、硬核的生理學(xué)知識(shí)串聯(lián)成一堂生動(dòng)、系統(tǒng)的通識(shí)課程，讀完后你不僅會(huì)對(duì)人類的各種生理現(xiàn)象豁然開(kāi)朗，并且能系統(tǒng)地

本書基于病例，以嚴(yán)謹(jǐn)分析的學(xué)習(xí)方式，幫助讀者在真實(shí)的臨床情景下掌握并運(yùn)用所學(xué)到的解剖學(xué)知識(shí)。該書分兩部分，前4章是導(dǎo)論部分，介紹了臨床病例的標(biāo)準(zhǔn)格式，神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、檢查步驟和影像技術(shù)。后面的第5至19章是該書的主體部分，在每章開(kāi)頭的“解剖與臨床回顧”中詳細(xì)敘述了相應(yīng)的神經(jīng)解剖結(jié)構(gòu)和傳導(dǎo)通路、常見(jiàn)臨床疾病，結(jié)合各種

這是一個(gè)被稱為信息大爆炸的時(shí)代。為了在這個(gè)時(shí)代中生活和工作，人們開(kāi)始邊走路邊打手機(jī)，邊開(kāi)會(huì)邊收發(fā)電子郵件，邊看電視新聞邊瀏覽電腦網(wǎng)頁(yè)，還要在紛亂嘈雜的環(huán)境中一心一意地與人對(duì)話、完成手頭的工作。對(duì)此，許多人有力不從心之感。是不是我們所創(chuàng)造的信息文明已經(jīng)超出了我們生物性大腦的容量？克林貝里，一位認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖，

本書既是一把進(jìn)入超級(jí)腦力王國(guó)的智能鑰匙，又是迅速改善和提高腦力的實(shí)用指南，對(duì)大腦的復(fù)雜機(jī)制、影響腦力的因素、提高腦力的方法等諸多問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，并且介紹多種有利于提高用腦效率的絕招秘技，能快速開(kāi)發(fā)你的大腦潛能，讓你的學(xué)習(xí)更輕松，成功更容易。這里有理論，更有大量的研究案例；有歷史性的回顧，更有前瞻性的展望；有實(shí)用的方