本書是一部比較全面地對語用學這一領域作出闡述的教科書和專著。作者萊文森沿襲英美語言學和哲學傳統(tǒng)，選取英美學者語用學研究中幾個最基本、最重要的題目，鋪陳了這些課題研究的背景知識，并對研究成果進行了提綱挈領的歸納和深入淺出的評介。時至今日，它仍然是研究生學習語用學課程的不可或缺的參考書，也是語用學研究的一部佳作。

本書內(nèi)容全面，系統(tǒng)梳理了二語習得和雙語領域中的眼動追蹤研究成果，詳細解讀了眼動技術的基礎原理，評析了眼動技術與其他研究方法的優(yōu)劣，列舉了一系列富有代表性的研究話題，為未來的研究提供了思路。此外，本書解析了眼動實驗步驟，介紹了眼動實驗室建設方法，兼顧理論深度與實踐效用，是一本不可多得的參考書。

本書內(nèi)容清晰明了、極具啟發(fā)性，是一本引人入勝的佳作。話語分析領域的所有研究者都應仔細研讀此書。《語義學雜志》（JournalofSemantics）《話語分析》是早期有關話語分析的權威論著之一。作者從語言學的視角展開研究，全面介紹了話語分析的不同理論與方法。本書聚焦語言在交際中的應用，廣泛研究了談話錄音、通知、小說、報

本書系統(tǒng)闡述了語言學習策略的研究進展，從理論論述到理論在語言技能及教學中的應用，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣。在第二版中，作者進一步豐富和發(fā)展了策略自我調(diào)節(jié)模式，反映了第二語言習得領域的發(fā)展趨勢，是非常有價值的一部參考書。

本書由二語加工領域權威專家蔣楠撰寫，是一部全面介紹二語加工的教科書。全書系統(tǒng)回顧了過去50年中二語加工研究的發(fā)展，深入剖析了語音、詞匯和句子加工等不同層面的研究問題、理論框架與實驗結果，揭示出不同層面之間的內(nèi)在聯(lián)系與共性，并致力于把二語加工建立成一門獨立的學科，具有開創(chuàng)性意義。

《2025考研英語高分范文背誦》是新東方考研寫作首席主講王江濤傾注二十年心血打造的考研寫作書，囊括了考研英語寫作備考、寫作實力速達所需實用的內(nèi)容。本書包括五部分。頭一部分是新考研英語（一）和英語（二）寫作大綱。第二部分是考研英語寫作80大預測話題及范文，精準話題全面涵蓋可考話題和題型；80篇考研大、小作文的精彩范文依據(jù)

《英漢交傳入門》為面向本科翻譯專業(yè)（BTI）學生的交替?zhèn)髯g入門教材，旨在系統(tǒng)培養(yǎng)從英語譯入漢語的英漢交替?zhèn)髯g能力。本書以口譯技能為主線，依據(jù)社會文化理論視角下的活動理論設計教學活動，輔以相關口譯技能理論知識，培養(yǎng)和提高英漢口譯能力，并了解職業(yè)譯員的基本素質(zhì)和道德，同時兼顧自主學習能力，為進入下一階段口譯實務課程打下堅實

《卓越研究生英語（人文篇）綜合教程1》是“卓越研究生英語人文篇”系列的第一冊，目標讀者群體為高等學校非英語專業(yè)研究生。書稿共包含6個單元，涵蓋語言與思維、文學鑒賞、歷史與地理等人文領域，同時注重學科交叉融合，有機融入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等跨學科熱點話題。書稿貫徹黨的二十大精神，以新時代研究生教育改革發(fā)展方向為指導，落實課程思政育人

《法國歷史教程：從大革命到第二次世界大戰(zhàn)》由中法兩位教師合作編寫，其中NicolasJolKOUDLANSKI老師畢業(yè)于法國蘭斯大學（UniversitédeReims），獲歷史學碩士學位。在大連外國語大學法語學院講授法國歷史課程的過程中，他根據(jù)中國學生的法語水平和學習特點，結合教學中教師和學生的實際需求

《現(xiàn)代日語「ある」構式的多義性研究》結合生成詞庫論和構式語法理論，詳細地分析了具有多義性特征的日語「ある」構式中各語義條件下的「が」格名詞的語義類別、語義制約條件及語法結構特征等因素。在此基礎上，本書探討了「ある」構式各語義之間的承繼關系，并基于幾種不同的承繼鏈接，嘗試建構了「ある」構式的多義網(wǎng)絡。本書通過將構式語法理