《教育評估文庫：初中學(xué)校教育評估指標(biāo)研究》是上海市教育評估院組織的有關(guān)學(xué)校教育評估的十個項目成果之一，是針對九年義務(wù)教育后階段即初中學(xué)校的教育評估指標(biāo)研究�，F(xiàn)有的教育評估研究成果中，專門指向初中學(xué)校的系統(tǒng)評估不多，而檢驗義務(wù)教育階段的最終結(jié)果，初中學(xué)校的教育質(zhì)量與水平是關(guān)鍵。按照一般的情況，世界上絕大多數(shù)的國家與地區(qū)，初中以后學(xué)生實施分流教育，這是基礎(chǔ)教育設(shè)計的基本格局。為此，各國都十分重視初中階段的教育質(zhì)量，因為這既是反映一個國家或地區(qū)義務(wù)教育的實施效益，也是影響所有公民整體素質(zhì)的共同基礎(chǔ)。
第一章 初中學(xué)校的整體特征
第一節(jié) 學(xué)制演變與初中學(xué)段的特征分析
第二節(jié) 不同辦學(xué)體制下初中學(xué)段的區(qū)位特征
第三節(jié) “普九”法律背景下上海初中學(xué)校的發(fā)展
第二章 境內(nèi)外初中學(xué)校評估研究的若干現(xiàn)狀
第一節(jié) 境內(nèi)外初中學(xué)校教育績效性評估的基本現(xiàn)狀
第二節(jié) 境內(nèi)外初中學(xué)校教育發(fā)展性評估的基本現(xiàn)狀
第三節(jié) 境內(nèi)外初中學(xué)校評估發(fā)展的特點與新趨勢
附錄 若干國家或地區(qū)學(xué)校教育評估案例
第三章 初中學(xué)校定位評估
第一節(jié) 初中學(xué)校定位評估的法理依據(jù)和評估宗旨
第二節(jié) 初中學(xué)校目標(biāo)定位的評估研究
第三節(jié) 初中學(xué)�；A(chǔ)定位的評估研究
第四節(jié) 初中學(xué)校發(fā)展定位的評估研究
第四章 初中學(xué)校管理評估
第一章 初中學(xué)校的整體特征
第一節(jié) 學(xué)制演變與初中學(xué)段的特征分析
第二節(jié) 不同辦學(xué)體制下初中學(xué)段的區(qū)位特征
第三節(jié) “普九”法律背景下上海初中學(xué)校的發(fā)展
第二章 境內(nèi)外初中學(xué)校評估研究的若干現(xiàn)狀
第一節(jié) 境內(nèi)外初中學(xué)校教育績效性評估的基本現(xiàn)狀
第二節(jié) 境內(nèi)外初中學(xué)校教育發(fā)展性評估的基本現(xiàn)狀
第三節(jié) 境內(nèi)外初中學(xué)校評估發(fā)展的特點與新趨勢
附錄 若干國家或地區(qū)學(xué)校教育評估案例
第三章 初中學(xué)校定位評估
第一節(jié) 初中學(xué)校定位評估的法理依據(jù)和評估宗旨
第二節(jié) 初中學(xué)校目標(biāo)定位的評估研究
第三節(jié) 初中學(xué)�；A(chǔ)定位的評估研究
第四節(jié) 初中學(xué)校發(fā)展定位的評估研究
第四章 初中學(xué)校管理評估
第一節(jié) 初中學(xué)校管理評估的法理依據(jù)和評估宗旨
第二節(jié) 初中學(xué)校組織人事管理的評估研究
第三節(jié) 初中學(xué)校校務(wù)制度管理的評估研究
第四節(jié) 初中學(xué)校執(zhí)行過程管理的評估研究
第五章 初中學(xué)校保障評估
第一節(jié) 初中學(xué)校保障評估的法理依據(jù)和評估宗旨
第二節(jié) 初中學(xué)校物質(zhì)保障的評估研究
第三節(jié) 初中學(xué)校師資保障的評估研究
第四節(jié) 初中學(xué)校經(jīng)費保障的評估研究
第六章 初中學(xué)校環(huán)境評估
第一節(jié) 初中學(xué)校環(huán)境評估的法理依據(jù)和評估宗旨
第二節(jié) 初中學(xué)校內(nèi)部環(huán)境的評估研究
第三節(jié) 初中學(xué)校外部環(huán)境的評估研究
第四節(jié) 初中學(xué)校對外合作交流環(huán)境的評估研究
第七章 初中學(xué)校教育過程評估
第一節(jié) 初中學(xué)校教育過程評估的法理依據(jù)和評估宗旨
第二節(jié) 初中學(xué)校教育活動的評估研究
第三節(jié) 初中學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)的評估研究
第四節(jié) 初中學(xué)校教學(xué)過程的評估研究
第五節(jié) 初中學(xué)校校本研修工作的評估研究
第八章 初中學(xué)校教育績效評估
第一節(jié) 初中學(xué)校教育績效評估的法理依據(jù)和評估宗旨
第二節(jié) 初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的評估研究
第三節(jié) 初中學(xué)校教師發(fā)展表現(xiàn)的評估研究
第四節(jié) 初中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的綜合評估研究
第九章 初中學(xué)校教育評估的基本規(guī)程
第一節(jié) 關(guān)注初中學(xué)校發(fā)展性的評估規(guī)程
第二節(jié) 關(guān)注初中學(xué)校多元評價主體的評估規(guī)程
第三節(jié) 實施辦學(xué)基本標(biāo)準評估的基本流程設(shè)計示例
第四節(jié) 初中學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準綜合評估的操作流程說明
附錄 關(guān)于初中學(xué)校基礎(chǔ)分析的表格設(shè)計
第十章 初中學(xué)校評估實施的不同案例評析
第一節(jié) 不同類型初中學(xué)校的評估案例
第二節(jié) 不同領(lǐng)域初中學(xué)校的評估案例
附錄
附錄一 《上海市義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準》
附錄二 中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)
附錄三 《山東省義務(wù)教育段學(xué)校省級規(guī)范化學(xué)校評估標(biāo)準與實施細則（試行）》
附錄四 《浦東新區(qū)學(xué)校特色課程認證細則（試行稿）》
參考文獻
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