趣味閱讀知識全面升級 《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一，與《大學》、《中庸》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》并稱“四書五經(jīng)”�！墩撜Z》成書于春秋戰(zhàn)國時期，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，以語錄體和對話體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學、教育等方面的思想。 《論語

本書是一部深入結(jié)合社會要點、緊密聯(lián)系設(shè)計藝術(shù)學學科的學術(shù)專著。全書通過“當代中國社會結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)”、“社會整合結(jié)構(gòu)”、“空間分布結(jié)構(gòu)”、“生存活動結(jié)構(gòu)”和“社會地位結(jié)構(gòu)”等五個方面，對當代中國社會進行分析，并從中尋找與設(shè)計藝術(shù)學的契合點。對了解當下設(shè)計藝術(shù)學對社會的影響和設(shè)計師的社會責任等方面有很大幫助，具有很大的現(xiàn)

我國的合唱藝術(shù)研究起步較晚，在20世紀初，由李叔同等人把合唱音樂從國外帶入中國，使中國開始接觸西方合唱音樂。經(jīng)過擁有五千年文明史的博大中華文化的熏陶和感染，特別是經(jīng)過近百年來中華民族所進行的反帝反封建革命斗爭的洗禮，我國的合唱藝術(shù)發(fā)展已經(jīng)深深地烙上了時代政治的痕跡。建國后，我國合唱音樂得到了極大的發(fā)展，成為最受廣大人民

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是橫跨于藝術(shù)與科學之間的綜合性學科。江平、黃珊、梁虎主編的《藝術(shù)設(shè)計理論與應(yīng)用指導(dǎo)》以藝術(shù)設(shè)計為研究對象，包括藝術(shù)設(shè)計理論及其在各個藝術(shù)設(shè)計門類（視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）中的實際應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)兩大部分內(nèi)容。本書理論與應(yīng)用實踐相結(jié)合，內(nèi)容全面、系統(tǒng)、科學，具有很好的指導(dǎo)意義。

《圣地光影：西藏攝影旅游指南》是一部濃縮著名攝影家李濟山多年西藏攝影創(chuàng)作經(jīng)驗和技巧的潛心力作，他先后85次進藏，或獨自領(lǐng)略西藏的美景，或帶領(lǐng)攝影采風團進行創(chuàng)作，足跡幾乎遍布了西藏適合攝影旅游的每個角落，對在西藏獨特的高原氣候條件和人文環(huán)境中如何拍出好照片積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。本書具有很強的實用性和指導(dǎo)性，主要內(nèi)容包括3

本書從基礎(chǔ)色彩入手，由淺入深全面系統(tǒng)地介紹了形象色彩設(shè)計的基礎(chǔ)理論以及形象色彩設(shè)計的實際運用.詳述了個人基礎(chǔ)色彩體系、季節(jié)色彩、風格色彩、整體形象色彩配色的運用，并對個人形象色彩診斷及運用，以及人的生理、心理、社會文化背景對人物形象色彩設(shè)計的影響，并通過形象色彩設(shè)計案例，使學生更直觀地感受整個設(shè)計流程。本教材可供高等職

《當代社科研究文庫：繪事卮言》輯錄了作者曾希圣二十余年來的代表性文論，話題涉及繪畫、藝術(shù)史、美術(shù)教育、畫家評論等，作者經(jīng)由過往歷程來反觀自我并省思人生，突現(xiàn)出地緣語境對其藝術(shù)視閾的糾纏和影響，多數(shù)篇章出自作者對區(qū)域人文生態(tài)和身邊藝術(shù)家的關(guān)注與述評，充分彰顯了著述者作為畫家和教師的責任與良知。

《藝術(shù)設(shè)計理論體系及風格嬗變》從藝術(shù)設(shè)計的基本理論出發(fā)，詳細論述了藝術(shù)設(shè)計的造型理論、材料理論、心理分析、思維與方法、審美與批評以及藝術(shù)設(shè)計的主體——設(shè)計師的相關(guān)內(nèi)容，為藝術(shù)設(shè)計提供了系統(tǒng)、科學的理論支撐，同時從產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計和數(shù)字藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域展開實踐�！端囆g(shù)設(shè)計理論體系及風格嬗變》選材新穎

視覺傳達設(shè)計是用造型和色彩將具有某種意義的內(nèi)容，通過構(gòu)圖的組合表達出來的造型活動。它需要設(shè)計者掌握設(shè)計的造型要素與不同領(lǐng)域的設(shè)計技巧，并通過合理布局各種視覺元素的主次、對比、均衡關(guān)系，以達到最佳的傳達效果。《視覺傳達設(shè)計的造型要素與不同領(lǐng)域》重點論述與分析視覺傳達設(shè)計的造型要素、形式原則、不同領(lǐng)域設(shè)計，以利于指導(dǎo)學習者

《水彩人物畫》結(jié)合高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐教學的特點，通過對水彩人物畫教學相關(guān)理論的系統(tǒng)梳理，解析大量的例畫選作，以增強學生的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的實踐能力，讓學生學而有用，學而能用。具體內(nèi)容包括歷史概述，造型要素，基礎(chǔ)知識和水彩人物畫的寫生、創(chuàng)作與鑒賞方面的內(nèi)容。本書圖文并茂，信息量大，適合設(shè)計藝術(shù)及其相關(guān)專業(yè)大專院校師生