本書(shū)在對(duì)縱橫家這個(gè)學(xué)派的基本情況介紹后，主要對(duì)縱橫家三個(gè)時(shí)期的代表人物：春秋時(shí)期的晏嬰、子貢；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的淳于髡、蘇秦、張儀、公孫衍、陳軫、郭隗、蔡澤、范雎、魯仲連、毛遂、虞卿、信陵君等；楚漢之際的隨何、酈食其、蒯徹、陸賈進(jìn)行了逐一介紹。本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、故事性強(qiáng)，讀者可從中認(rèn)識(shí)到我國(guó)*早一批外交家的多樣化人格魅力；領(lǐng)略他們

《中國(guó)衛(wèi)生管理研究》由南京大學(xué)衛(wèi)生政策與管理研究中心主辦，旨在為有志于探索中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展道路的學(xué)術(shù)同人提供一個(gè)交流平臺(tái)。本書(shū)是第2期，內(nèi)容涉及健康中國(guó)背景下公立醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略、三級(jí)公立醫(yī)院藥品零差率后的藥學(xué)事業(yè)發(fā)展策略、基于演化博弈理論的縣鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)療服務(wù)縱向整合策略、需方視角下三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生系統(tǒng)反應(yīng)性研究、不同籌資

大都市區(qū)作為城鎮(zhèn)化發(fā)展到高階段的城市空間組織形式，反映了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。鄭州作為河南省會(huì)，以及中原城市群核心城市和國(guó)家中心城市，成為大量農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的*之地，導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施承載和公共服務(wù)供給相對(duì)短缺，凸顯了建設(shè)鄭州大都市區(qū)的必要性和緊迫性。本書(shū)對(duì)鄭州大都市區(qū)建設(shè)的時(shí)代背景、戰(zhàn)略意義、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、功能定位、主要任

《民國(guó)研究》系教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地南京大學(xué)*史研究中心主辦的學(xué)術(shù)專刊，主要刊載關(guān)于*時(shí)期（1912～1949）相關(guān)史實(shí)與理論的研究文章�，F(xiàn)為CSSCI來(lái)源集刊。本輯（第31輯）的文化與社會(huì)政治城市與區(qū)域史等欄目較有特色，相關(guān)論文堪供學(xué)術(shù)界參考，其他文章亦有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)價(jià)值。

文人在中國(guó)歷史上是一個(gè)傳承久遠(yuǎn)的獨(dú)特社會(huì)文化階層，伴隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，其角色與身份也在不斷地衍變、轉(zhuǎn)型。而在衍變流傳中，文人階層的面貌保持了薪火相傳之連續(xù)性，此與中國(guó)社會(huì)的超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)之間自有某種耦合與關(guān)聯(lián)。本書(shū)的研究時(shí)段集中在1840年至1945年，重點(diǎn)研究了近代揚(yáng)州文人這一群體，對(duì)其進(jìn)行了系統(tǒng)深入的挖掘和分析，考察

21世紀(jì)被稱為海洋的世紀(jì)，海洋資源的重要性日益凸顯。本書(shū)從漁業(yè)政策、資源配置等角度分析市場(chǎng)和政策的力量是如何影響漁民的行為選擇的，而這種影響的結(jié)果不僅導(dǎo)致人與海洋的區(qū)隔，而且加劇了社會(huì)矛盾。傳統(tǒng)漁村的解體、信仰傳承的斷裂、漁民身份的喪失等，使我們看到海洋漁業(yè)的困境和海洋生態(tài)危機(jī)。而本書(shū)討論了海洋的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，認(rèn)為只

國(guó)家是否應(yīng)該干預(yù)經(jīng)濟(jì)及如何干預(yù)，在經(jīng)濟(jì)學(xué)界是一個(gè)持久的話題。但不可否認(rèn)，在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型過(guò)程中，國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)揮了極為重要且無(wú)法替代的作用。本書(shū)以19世紀(jì)中后期中日兩國(guó)兩個(gè)典型企業(yè)的發(fā)展歷程為例，從縱向和橫向兩個(gè)角度對(duì)兩個(gè)企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)段、多層次、多角度的比較，令人信服地論證了中日兩國(guó)不同的干預(yù)方式和目標(biāo)，是兩

本書(shū)是《2018考研英語(yǔ)（二）歷年真題老蔣詳解》（51）的第2季，由試題分冊(cè)、詳解分冊(cè)（包括完形填空、閱讀理解A、閱讀理解B、翻譯和寫(xiě)作五大題型）和真題詞匯掌中寶組成。 詳解分冊(cè)根據(jù)題型包括完形填空、閱讀理解A、閱讀理解B、翻譯和寫(xiě)作五大題型，每部分首先給出全年的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，包括新大綱解析、命題趨勢(shì)、解題步驟、題型與思

本書(shū)從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、心理因素、以及評(píng)價(jià)手段等方面對(duì)于醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語(yǔ)立體化教學(xué)模式進(jìn)行研究與論述，根據(jù)醫(yī)學(xué)生缺乏文化知識(shí)的特點(diǎn)，加強(qiáng)文化知識(shí)教學(xué)，緩解英語(yǔ)課堂焦慮，欣賞相關(guān)電影，在課前、課中、課后全方位構(gòu)建立體化教學(xué)模式。

本書(shū)探究中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教師信息化教學(xué)能力發(fā)展策略，希望能為大學(xué)英語(yǔ)教師信息化教學(xué)能力發(fā)展起到一定的指導(dǎo)作用。

POD產(chǎn)品說(shuō)明： 1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書(shū)，實(shí)行先付款，后印刷的流程。您在頁(yè)面購(gòu)買且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨(dú)為您印制該圖書(shū)，屬于定制產(chǎn)品。 2.按需印刷的圖書(shū)裝幀均為平裝書(shū)（含原為精裝的圖書(shū)）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會(huì)與老版本略有差異，但通常會(huì)比老版本

《大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)研究與新探索》圍繞大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)展開(kāi)了全面、深入的研究，既談?wù)摿擞⒄Z(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)策略、英語(yǔ)聽(tīng)力活動(dòng)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，也闡述了大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中存在的問(wèn)題、內(nèi)容、目標(biāo)、原則、新方法、理論依據(jù)以及教學(xué)基礎(chǔ)等，還針對(duì)與大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)密切相關(guān)的幾個(gè)要素展開(kāi)了探討，包括情感教學(xué)、文化教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、多媒體

《文化對(duì)比下的英漢翻譯研究》首先研究了文化與翻譯的基礎(chǔ)內(nèi)容，然后論述了文化對(duì)比對(duì)翻譯產(chǎn)生的影響、文化對(duì)比下翻譯的原則與策略，接著分析了英漢詞匯、句法、語(yǔ)篇的對(duì)比與翻譯。在此基礎(chǔ)上，書(shū)中主體部分的各章節(jié)主要對(duì)英漢修辭文化、語(yǔ)用文化、稱謂文化、地域文化、宗教文化、節(jié)日文化、色彩文化、數(shù)字文化的對(duì)比與翻譯進(jìn)行了探究。 《文

《專門(mén)用途英語(yǔ)（ESP）翻譯與教學(xué)探究》是在大量參考國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)專門(mén)用途英語(yǔ)的研究、對(duì)國(guó)內(nèi)許多高校專門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研以及作者多年來(lái)從事專門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)的切身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)而成的，為多年研究成果的結(jié)晶。 《專門(mén)用途英語(yǔ)（ESP）翻譯與教學(xué)探究》主要內(nèi)容包含：專門(mén)用途英語(yǔ)概述、專門(mén)用途英語(yǔ)語(yǔ)言分析、專門(mén)用途英

改革開(kāi)放30多年來(lái)我國(guó)反新疆分裂主義斗爭(zhēng)取得了重大的成績(jī)，有效地維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)了新疆發(fā)展與穩(wěn)定工作的大局，但仍存在值得反思之處。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是忽視新疆分裂主義長(zhǎng)期的歷史文化基礎(chǔ)，二是對(duì)外部環(huán)境等因素的影響估計(jì)不足，三是未能有效處理好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。本書(shū)重點(diǎn)從發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系的視角，分析兩者關(guān)

本書(shū)以歐洲智庫(kù)為研究對(duì)象，分析歐洲智庫(kù)對(duì)歐盟的決策發(fā)揮影響的途徑、方式、節(jié)奏與效果。書(shū)中建立起關(guān)于智庫(kù)影響決策的一般性的解釋框架，勾勒出當(dāng)前歐洲雙層四方的智庫(kù)體系的總體分布，概括其影響歐盟核心決策機(jī)構(gòu)的方式與路徑；從歐盟及其成員國(guó)兩個(gè)層面的智庫(kù)中選取歐洲政策中心（EPC）、德國(guó)國(guó)際與安全事務(wù)研究所（SWP）和英國(guó)皇家國(guó)

能否構(gòu)建一個(gè)良好的周邊環(huán)境對(duì)中國(guó)的政治社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要，同時(shí)也是中國(guó)實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展或和平崛起的前提。本書(shū)從多學(xué)科的視角，對(duì)未來(lái)5～10年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、中國(guó)周邊的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、安全環(huán)境、區(qū)域合作環(huán)境、對(duì)華認(rèn)知趨勢(shì)等進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)與分析。一方面，中國(guó)的和平崛起將面對(duì)來(lái)自守成大國(guó)的打壓、實(shí)力相近國(guó)家的

數(shù)千年來(lái)，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛、博大精深的中國(guó)文化。在全球化的今天，向世界介紹中國(guó)文化，使中西文化交流達(dá)到平衡，讓中國(guó)文化走出去之路走得更穩(wěn)更好，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義。翻譯不僅僅是語(yǔ)言之間的轉(zhuǎn)換，更是文化之間的交流。但文化間的差異給其順暢交流和翻譯造成了障礙�；�于此，本書(shū)探討了語(yǔ)言，文化與翻譯

本書(shū)從企業(yè)社會(huì)責(zé)任的角度切入，探討民族地區(qū)企業(yè)社會(huì)責(zé)任履行對(duì)民族關(guān)系的正向影響、對(duì)民族團(tuán)結(jié)形勢(shì)的總體影響。在對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任進(jìn)行一般理論探索的同時(shí)，本書(shū)將研究視角聚焦于民族地區(qū)，試圖從我國(guó)多民族國(guó)情出發(fā)，考察民族地區(qū)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的制度因素和制度環(huán)境，以期更好地把握影響社會(huì)責(zé)任理念和行動(dòng)的制度因素，進(jìn)而從組織與制度互動(dòng)的角

本書(shū)以馬克思主義民族理論和中國(guó)共產(chǎn)黨解決中國(guó)民族問(wèn)題具體歷史實(shí)踐為切入點(diǎn)，在中國(guó)政治發(fā)展的歷史進(jìn)程中觀察和研究?jī)?nèi)蒙古民族關(guān)系演變過(guò)程，揭示中國(guó)共產(chǎn)黨在民族民主革命和社會(huì)主義建設(shè)等不同歷史階段，以民族平等、民族團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，積極探索民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的制度建設(shè)，使內(nèi)蒙古成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的模范的歷史過(guò)程，總結(jié)自治區(qū)成立七十年來(lái)民族