《新視野教師教育叢書·基礎(chǔ)理論系列：大學課堂教學危機研究》系教育部人文社會科學研究一般項目（青年基金項目）“大學課堂教學危機研究”（批準編號為：11YJC880128）及上海市教育科學研究項目“高校本科教學的危機與課堂教學的重建”（批準編號為：B12035）之最終成果。 大學課堂教學危機，是指在大學課堂教學中出現(xiàn)的不

《我國教師專業(yè)素質(zhì)研究報告》對我國中小學、幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)做實證性的研究，主要研究兩個大的方面：對專業(yè)素質(zhì)的要求和專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀。研究路徑以調(diào)查研究為主，并基于調(diào)查，對教師專業(yè)素質(zhì)的框架進行系統(tǒng)的構(gòu)建。全書共分為七章：第一章，緒論；第二章，幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)要求研究；第三章，小學教師專業(yè)素質(zhì)要求研究；第四章，中學教師

本書主要內(nèi)容包括四部分：課標引領(lǐng)，知識網(wǎng)絡，方法策略和實戰(zhàn)提高。每一部分具 體內(nèi)容如下。 課標引領(lǐng)：高中英語課程的總目標是培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。 方法策略：對目前高考各題型進行了分析、解讀，并就各題型的解題方法、步驟及解題技巧進行了針對性的指導，提出了學習、復習及備考策略，使學生能舉一反三，提高解題的準確率

《一本搞定高中英語語法》以高中英語語法體系為大綱，以高中學生的實際接受能力和學習水平為講練標準，以高考應試為目標，簡明而又系統(tǒng)地講解語法知識，輔之以適合學生水平、靈活多樣的練習形式，幫助學生掌握最�？肌⒆詈诵牡恼Z法知識。 《一本搞定高中英語語法》分為19個單元，全面系統(tǒng)地講解了高中生必備的英語語法，適用于“自學”或“

伴隨著科學技術(shù)的產(chǎn)生和飛速發(fā)展，科學技術(shù)的制度化進程也走過了幾百年的道路，這條路起始于科學技術(shù)學會的產(chǎn)生，經(jīng)歷了現(xiàn)代科學學科的形成及社會化、國家科學技術(shù)系統(tǒng)的建立等一系列變化。這條道路未來會走向何方7科學無國界，科學技術(shù)的制度化進程也終將突破國家界限，上升到更高、更廣泛的層面。歐盟科學技術(shù)就為這種超越國家層面的科學制度

陳鵬主編的《科學傳播研究》以新媒體環(huán)境下的科學傳播戰(zhàn)略格局為主題，在前瞻研究與科學傳播的理論建設上做了深入探討，展示科學傳播介質(zhì)變化與科學傳播規(guī)律，揭示科學傳播在當代人類文明進程中的價值。特別是研究科學傳播中的公眾與科學共同體、科學傳播與“兩種文化”的關(guān)系以及新媒體對科學傳播的影響、面向公眾的新媒體科學傳播模式等。同時

文科實驗教學中心建設的理論與實踐

《新聞的寫法：全媒體實戰(zhàn)攻略》顛覆以往新聞教材的老套路，從“捕魚說”、“烹飪術(shù)”、“幽默感”、“法紀論”四方面講述新聞采集、策劃寫作、亮點嫁接、深度運作等諸多實踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。該書是高度壓縮的新聞實訓指導性用書，既有知識，又可解惑，觀點深入淺出，令人豁然開朗，可用做業(yè)內(nèi)新記者的培訓用書。

《突破零專利——技術(shù)創(chuàng)新中的專利策略》是對專利進行深入淺出介紹的頗具特色的知識讀物。從事技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)人員及管理人員通過本書迅速了解與專利相關(guān)的專業(yè)知識，可以很快進入角色，實現(xiàn)企業(yè)或個人突破零專利狀態(tài)。 全書內(nèi)容包括專利及其分類，專利簡史和現(xiàn)狀，專利文件的構(gòu)成、撰寫，專利的申請、許可，以及專利文獻的查詢、專利的應用和利

本書作者為象棋國家級裁判，對目前國內(nèi)象棋升級賽水平了如指掌。本書根據(jù)象棋業(yè)余三級到業(yè)余一級的比賽水平，按照每日60分鐘左右的時間，從殺法、殘局、中局、布局、記憶力訓練5個方面，進行專項強化訓練。書中獨特的練習方式，更可使讀者擴展思路，將所學內(nèi)容融會貫通。本書可幫助欲參加升級賽的棋手迅速提高棋藝水平，并可作為象棋愛好者的

為了使廣大的乒乓球初學者和愛好者對乒乓球運動有一個快速的入門了解，《乒乓球快速入門全程圖解》一書在簡要介紹乒乓球的概況、器材標準、場地要求和名詞術(shù)語的基礎(chǔ)上，通過視圖直觀形象的講解，使乒乓球初學者和愛好者更加全方位地了解包括步法基礎(chǔ)、單項技術(shù)、結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)技巧、雙打技術(shù)等在內(nèi)的乒乓球基礎(chǔ)知識和技戰(zhàn)術(shù)，并針對這些知識和

根據(jù)新課程改革的要求,《基礎(chǔ)教育技術(shù)教學的生本之路》針對基礎(chǔ)教育階段綜合實踐活動課程中的有關(guān)技術(shù)教學問題展開探討,落實以生為本的技術(shù)教學內(nèi)涵與教學途徑,《基礎(chǔ)教育技術(shù)教學的生本之路》既有理論指導,也有實踐操作�！痘�礎(chǔ)教育技術(shù)教學的生本之路》共十章,前兩章是對技術(shù)本質(zhì)、技術(shù)素養(yǎng)、技術(shù)教育與生本教育等主要概念進行概述；第三

本書在對近期我國對外文化貿(mào)易有關(guān)理論、行業(yè)、區(qū)域、案例情況進行全面梳理的基礎(chǔ)上，指出目前我國對外文化貿(mào)易顯現(xiàn)總體向好的態(tài)勢，以游戲、廣告、設計和動漫為代表的新業(yè)態(tài)已經(jīng)成為我國對外文化貿(mào)易的第一軍團；圖書出版、電影、電視、演藝等傳統(tǒng)業(yè)態(tài)穩(wěn)步前行；藝術(shù)品業(yè)異軍突起，成為新的亮點，建議進一步完善文化產(chǎn)業(yè)的整體市場環(huán)境、對外文

本書收錄了“文化產(chǎn)業(yè)重大課題研究計劃”的3篇專題研究報告：《文化數(shù)字化建設》、《加強公共文化服務體系建設推進文化產(chǎn)品及服務的政府購買》及《文化科技融合研究報告》。

師范生免費教育是推動我國教師教育變革與創(chuàng)新的戰(zhàn)略性舉措�！督處煂�業(yè)發(fā)展視域下的師范生免費教育》基于教師專業(yè)發(fā)展的視角，著重對師范生免費教育的事實、價值和規(guī)范進行了探討。《教師專業(yè)發(fā)展視域下的師范生免費教育》首先在回顧我國近現(xiàn)代高等師范教育招生、就業(yè)和收費政策的歷史嬗變的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)分析了師范生免費教育的制度設計、政策方

本書設有發(fā)展戰(zhàn)略、課程與教學、教師發(fā)展、理論探討、高教管理等欄目，收錄了《現(xiàn)代學校制度建設框架下的大學章程建制之思考》、《論高校治理改革的四大困境》、《加拿大的大學治理結(jié)構(gòu)：從政策網(wǎng)絡角度分析》等文章。

《綻放精彩教師優(yōu)秀教育教學成果集萃》從成果類型、學士水平、實踐特點等方面，選取了具有代表性的成果結(jié)集成冊，目的在于引導廣大教育工作者注重將研究與實踐緊密結(jié)合，注重從具體工作中選取研究的突破點和生長點，注重在已有基礎(chǔ)上的深入研究，注重將研究的指向更多地聚焦在師生的可持續(xù)發(fā)展能力和學校特色發(fā)展上�！毒`放精彩教師優(yōu)秀教育教學

閩北是閩越文化的搖籃，素有“閩邦鄒魯”和“道南理窟”之稱，人文薈萃，文化繁榮，蘊藏著積淀深厚的文化遺存�！都易褰逃�的歷史傳承：以閩北地區(qū)為例》以閩北家族教育為切入點，綜合運用田野調(diào)查和多學科的研究方法，以大量文史資料為基礎(chǔ)，系統(tǒng)梳理了閩北家族教育歷史傳承的發(fā)展脈絡，為世人打開了一扇了解閩北家族教育和文化研究的窗口，弘揚

《中國公共文化政策實驗基地觀察報告（2014）》作為我國文化政策實踐領(lǐng)域的年度研究成果之一，主要反映了近年來我國圖書館、博物館、文化館（站）、文藝院團、非遺保護機構(gòu)等基層文化單位在文化體制改革、公共文化服務創(chuàng)新方面的新進展，對基層文化單位的體制改革、事業(yè)單位企業(yè)化管理、公共文化服務效能提升等重大理論和現(xiàn)實問題，做了個案

《新媒體與社會（第十一輯）》為上海交通大學新媒體與社會研究中心推出的《新媒體與社會》系列的第十一輯。內(nèi)容包括第四屆“新媒體與社會發(fā)展”全球論壇暨中美新媒體與社會發(fā)展雙邊研討會上一些學者的文章，以及《中部地區(qū)六省會城市形象調(diào)查報告》和《計劃單列市形象調(diào)查報告》，還包括“網(wǎng)絡社會治理研究”“大數(shù)據(jù)與社會輿情研究”等內(nèi)容，個