本書共20章，涉及有關(guān)藥物/藥品的創(chuàng)新分析測(cè)量方法和質(zhì)量監(jiān)控技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)新藥研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、臨床使用及監(jiān)督管理等各個(gè)環(huán)節(jié)中的精準(zhǔn)測(cè)量和質(zhì)量監(jiān)控，為新藥研發(fā)和藥品質(zhì)量保駕護(hù)航。本書注重科學(xué)性、適用性、啟發(fā)性及先進(jìn)性，在相關(guān)章節(jié)中列舉了《中華人民共和國藥典》中藥物分析實(shí)例，以便于理解學(xué)習(xí)。每章的延伸閱讀后均有不同形式的習(xí)

本輯為“疫病、醫(yī)學(xué)與國家建構(gòu)”專題，分“專題論文”“學(xué)術(shù)述評(píng)”兩個(gè)欄目，收入了多視角、多層次的研究文章�！皩ｎ}論文”共收入13篇文章，涉及民國初期北方瘟疫的防治、江南的傳染病及其對(duì)人口死亡率的影響、禁毒運(yùn)動(dòng)與民間禁毒組織等問題，從藥品到毒品，從傳染病到口腔衛(wèi)生，涵蓋醫(yī)療社會(huì)史的多個(gè)側(cè)面�！皩W(xué)術(shù)述評(píng)”則對(duì)楊祥銀《殖民權(quán)力

本書為《V形雙通道脊柱內(nèi)鏡技術(shù)》的英文版,介紹了全新的V形雙通道脊柱內(nèi)鏡系統(tǒng),由內(nèi)窺鏡(僅含光源、攝像及單路進(jìn)水系統(tǒng))、雙通道工作套管、配套工具三大部分組成。該系統(tǒng)符合由表及里、逐層進(jìn)入的外科化手術(shù)理念,能夠?qū)崿F(xiàn)手術(shù)中實(shí)時(shí)、全程的鏡下可視操作,同時(shí)也能夠拓展應(yīng)用于其他部位和入路的脊柱外科手術(shù)。該技術(shù)符合”安全、簡(jiǎn)便、高

本書共九章。疾病護(hù)理章節(jié)中的編寫內(nèi)容分為三個(gè)部分,本系統(tǒng)常見癥狀體征的護(hù)理、系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、系統(tǒng)常用診療技術(shù)及護(hù)理。系統(tǒng)常見癥狀體征的護(hù)理旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)的了解與掌握常見癥狀體征的臨床特點(diǎn)、護(hù)理措施等;系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理以臨床案例導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)護(hù)理情景,通過護(hù)理評(píng)估、確定護(hù)理問題、實(shí)施護(hù)理措施與健康教育;系統(tǒng)疾病常用診

本書從標(biāo)本采集質(zhì)量管理體系、實(shí)驗(yàn)室結(jié)果的檢驗(yàn)前影響因素、靜(動(dòng))脈采血標(biāo)準(zhǔn)操作流程、非血液標(biāo)本的采集、標(biāo)本的全過程管理、靜(動(dòng))脈采血并發(fā)癥、標(biāo)本采集的風(fēng)險(xiǎn)管理等方面入手,旨在,提供規(guī)范化的臨床檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。此外,本書還提供了分層分級(jí)、形式多樣的標(biāo)本采集人員培訓(xùn)和考核方式,可幫助提高醫(yī)護(hù)人員標(biāo)本采集能力,更好的保證

棉紡織工業(yè)工人面臨的最主要的職業(yè)病危害是棉塵造成的急慢性肺功能改變，這些改變往往發(fā)展緩慢但對(duì)健康危害極大。本研究在對(duì)447名棉紡織工人進(jìn)行25年的跟蹤研究后發(fā)現(xiàn)內(nèi)毒素暴露與工人肺功能改變之間存在5～10年的滯后效應(yīng)，在工人徹底停止接觸棉塵（暴露停止）后，棉塵對(duì)其肺功能仍有影響，暴露停止的時(shí)間與工人肺活量改變呈二次曲線關(guān)

《醫(yī)學(xué)康復(fù)實(shí)踐》首先介紹了康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)定技術(shù)與評(píng)定方法基礎(chǔ)知識(shí)，然后講解了康復(fù)科常用的治療方法，包括物理治療方法、作業(yè)治療方法與認(rèn)知障礙治療方法等；接著重點(diǎn)對(duì)腦血管疾病的康復(fù)、呼吸系統(tǒng)疾病的康復(fù)、循環(huán)系統(tǒng)疾病的康復(fù)、消化系統(tǒng)疾病的康復(fù)、泌尿系統(tǒng)疾病的康復(fù)、內(nèi)分泌及風(fēng)濕免疫系統(tǒng)疾病康復(fù)、骨科疾病的康復(fù)、兒童常見疾病的康復(fù)做

人人都試圖追尋幸福，卻往往被各種煩惱所羈絆，在人生中迷失方向，忘記初心。著名心理學(xué)家、意象對(duì)話療法創(chuàng)始人朱建軍和意象對(duì)話督導(dǎo)師曹昱創(chuàng)建的回歸療法，探索煩惱的本質(zhì)、存在焦慮的來源，希望能幫助人們找到通往快樂、幸福的路徑�；貧w療法把人的心理世界分為四種。雖然在現(xiàn)實(shí)中我們生活在同一個(gè)世界，但在心理層面，我們生活在不同的世界。

本書詳細(xì)講解營(yíng)養(yǎng)素及相關(guān)元素，包括三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，即蛋白質(zhì)、糖類（碳水化合物）、脂肪；水和礦物質(zhì)；維生素等。維生素對(duì)新陳代謝的正常進(jìn)行起著不可或缺的作用。本書詳細(xì)介紹了維生素B1、維生素B2、維生素B12、葉酸、維生素B6、生物素、煙酸、泛酸、維生素C、維生素A、維生素D、維生素E、維生素K等13種人體必需的維生素。還介

本書結(jié)合**臨床指南和**文獻(xiàn)研究、歷代文獻(xiàn)研究，從臨床工作實(shí)際出發(fā)，站在炎癥性腸病患者的角度，對(duì)炎癥性腸病的定義、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、診斷、鑒別診斷、輔助檢查、并發(fā)癥、預(yù)后、預(yù)防及隨訪、生活問題、中醫(yī)臨床等幾個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)解答，患者可以從歸類里查閱自己的困惑問題進(jìn)行相關(guān)的了解。本書內(nèi)容翔實(shí)，涵蓋面廣，從中醫(yī)和西

本書涵蓋了醫(yī)學(xué)超聲的基礎(chǔ)內(nèi)容，具體包括醫(yī)學(xué)超聲的物理基礎(chǔ)、壓電效應(yīng)及超聲換能器的原理與應(yīng)用、脈沖回波超聲成像系統(tǒng)原理及應(yīng)用、超聲的生物效應(yīng)及超聲治療學(xué)、生物醫(yī)學(xué)超聲前沿、醫(yī)學(xué)超聲實(shí)驗(yàn)等。核心內(nèi)容圍繞超聲波在生物組織中的傳播特性，A、M、B、D型超聲設(shè)備原理與應(yīng)用，高強(qiáng)度聚焦超聲（HIFU）等超聲治療展開。書中每章節(jié)都配

高繼寧為第五批全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師，全國名老中醫(yī)藥專家高繼寧傳承工作室指導(dǎo)老師，山西省名中醫(yī)，山西中醫(yī)藥大學(xué)教授。高繼寧提倡“以腎為主，五臟同調(diào)”的診療思路，提出“守方、圓機(jī)、活法”的中醫(yī)治腎理念。本書詳細(xì)介紹了高繼寧中醫(yī)、西醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合治療腎病的學(xué)術(shù)思想，其內(nèi)容分為中醫(yī)篇、西醫(yī)篇，共100解：包

本書在歸納總結(jié)了多本藥理學(xué)教材中涉及的主要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)參考了近年來醫(yī)藥類各級(jí)考試中所涉及的藥理學(xué)試題模式基礎(chǔ)上編寫而成。全書共42章，每章包括大綱要求、復(fù)習(xí)思考題兩部分內(nèi)容。大綱要求部分參考了高等醫(yī)學(xué)院校藥理學(xué)教材的教學(xué)大綱、執(zhí)業(yè)醫(yī)師及執(zhí)業(yè)藥師考試藥理學(xué)部分的大綱；復(fù)習(xí)思考題包括選擇題（A1、A2、B1、X型題）、問答

本教材全面介紹了妊娠期、分娩期及產(chǎn)褥期母嬰護(hù)理相關(guān)知識(shí)，婦科常見病、多發(fā)病疾病患者的護(hù)理，同時(shí)還介紹了計(jì)劃生育及生殖護(hù)理等內(nèi)容。在重要章節(jié)或內(nèi)容前用臨床案例進(jìn)行引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題和適應(yīng)實(shí)際工作的能力。將醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)相關(guān)科技工作者的先進(jìn)事跡和課程內(nèi)容相結(jié)合，編寫了“醫(yī)者仁心”模塊，對(duì)學(xué)生進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，

本教材是衛(wèi)生職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材之一。其涵蓋病理學(xué)與病理生理學(xué)的內(nèi)容，揭示疾病發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸規(guī)律和機(jī)制，將病理學(xué)和病理生理學(xué)內(nèi)容根據(jù)知識(shí)的銜接性進(jìn)行有機(jī)整合。全書共分18章，包括總論和各論兩部分，總論為第1～11章，主要講述各種疾病的共同規(guī)律；各論為第12～18章，講述不同系統(tǒng)常見疾病的特殊規(guī)律。

本教材以立德樹人為根本，以護(hù)理行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為依據(jù)，體現(xiàn)“以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職業(yè)教育培養(yǎng)理念。本教材共計(jì)14章，分為人體解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)三部分內(nèi)容，相關(guān)章節(jié)有機(jī)融入醫(yī)者仁心模塊，突出醫(yī)德培育；每章精選臨床案例，旨在培養(yǎng)學(xué)生臨床思維；為激發(fā)

藥理學(xué)是護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與護(hù)理專業(yè)課程之間的應(yīng)用型橋梁學(xué)科。本教材共21章，以藥理學(xué)理論為基礎(chǔ)，介紹藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)、藥物代謝動(dòng)力學(xué)和臨床常用藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥護(hù)理，緊密對(duì)接護(hù)理人員在用藥過程中必備的素質(zhì)、知識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藥物治療有效監(jiān)護(hù)的能力、對(duì)藥物不良反應(yīng)進(jìn)

本教材根據(jù)健康老齡化的社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)高等職業(yè)教育改革發(fā)展的新趨勢(shì)，從老年人群的健康需求出發(fā)，以醫(yī)養(yǎng)結(jié)合老年服務(wù)人才的崗位職業(yè)能力需求為導(dǎo)向，以養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和健康照護(hù)師的職業(yè)規(guī)范為依據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。教材設(shè)計(jì)結(jié)合本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向及人才培養(yǎng)要求，將所學(xué)內(nèi)容分為老年照護(hù)的職業(yè)認(rèn)知，老年人常用照護(hù)技術(shù)（包括老年人

本教材第一版于2005年出版，2011年再版，在實(shí)際教學(xué)和臨床應(yīng)用中受到了師生和同仁的廣泛好評(píng)。隨著神經(jīng)病學(xué)臨床研究、基礎(chǔ)研究以及各相關(guān)學(xué)科創(chuàng)新技術(shù)的不斷發(fā)展，新的疾病被逐漸認(rèn)識(shí)，新的臨床研究提供了新的診治方法和技術(shù)，疾病診治的指南和共識(shí)日臻完善，有必要對(duì)本教材進(jìn)行更新和再版。本教材內(nèi)容包括神經(jīng)解剖及病損的定位、神經(jīng)系

書根據(jù)醫(yī)學(xué)類高級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求以及醫(yī)學(xué)研究生學(xué)習(xí)和應(yīng)用醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的現(xiàn)狀編寫而成，主要介紹各種常用的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法及統(tǒng)計(jì)軟件包在醫(yī)學(xué)科研中的應(yīng)用。本書從臨床科研中采集的數(shù)據(jù)入手，針對(duì)不同的數(shù)據(jù)類型和統(tǒng)計(jì)分析目的，詳細(xì)介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的基本思想、適用場(chǎng)合以及應(yīng)用條件。結(jié)合實(shí)際醫(yī)學(xué)科研案例，完整介紹統(tǒng)計(jì)方法的軟件實(shí)現(xiàn)過程