《新時(shí)代明德大學(xué)英語(yǔ)3》是一本高等學(xué)校大學(xué)英語(yǔ)公共基礎(chǔ)課教材，以全面貫徹落實(shí)課程思政建設(shè)目標(biāo)要求、將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與價(jià)值觀塑造深度融合為主要特色，“舉旗幟、育新人、興文化”，通過(guò)中西文化與價(jià)值觀的對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野、家國(guó)情懷。在主題設(shè)置上，以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為話題建構(gòu)的主要維度；在選文上突出“以文動(dòng)人、以文育人”

《基礎(chǔ)英語(yǔ)習(xí)題集（下）（第2版）》是與《基礎(chǔ)英語(yǔ)（下）》（第2版）教材配套使用的同步練習(xí)冊(cè)，供學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固與拓展教材中所學(xué)的語(yǔ)言技能和知識(shí)，以提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。全書(shū)共12個(gè)單元。每個(gè)單元一個(gè)主題，包含4部分內(nèi)容：語(yǔ)匯與語(yǔ)法、閱讀、翻譯、詞匯拓展。各單元題型豐富，有助于學(xué)生理解和消化課堂上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并檢測(cè)學(xué)生

本教材還吸收了詞匯發(fā)展的新成果，主要涉及詞匯的形態(tài)學(xué)、構(gòu)詞法、詞匯的意義等核心內(nèi)容；增加了對(duì)新詞產(chǎn)生理?yè)?jù)的探究，主要從語(yǔ)言模因論和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的視角解釋新詞產(chǎn)生的理?yè)?jù)；其他相關(guān)知識(shí)如英語(yǔ)詞匯的歷時(shí)發(fā)展、英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)、詞典編輯、美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ)的區(qū)別等內(nèi)容也有相應(yīng)介紹。本教材在每一章節(jié)都配有相應(yīng)的練習(xí)和拓展閱讀書(shū)目，可供學(xué)生

《文獻(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作》共9章：緒論、科技文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)知識(shí)、國(guó)內(nèi)重要文獻(xiàn)檢索工具及其資源獲取、國(guó)外重要文獻(xiàn)檢索工具及其資源獲取、特種文獻(xiàn)檢索、開(kāi)放資源的獲取、文獻(xiàn)信息的管理、科技論文寫(xiě)作和科技論文的投稿�！段墨I(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作》可作為高等院校本科生或研究生開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索或科技論文寫(xiě)作課程的教材，也可作為廣大科研工作者

以《說(shuō)文》小篆為參照，采用古文字學(xué)的研究方法，廣泛收集材料，把小篆字體在各種載體上的真實(shí)字形搜集起來(lái)，與《說(shuō)文》現(xiàn)有的字形對(duì)照，并且判斷現(xiàn)有《說(shuō)文》字形真實(shí)的來(lái)源和在漢字發(fā)展序列中的實(shí)際地位。吸收了今天古文字學(xué)研究的成果，拓展了傳統(tǒng)《說(shuō)文》學(xué)研究的寬度，對(duì)古文字學(xué)及《說(shuō)文》學(xué)本身意義重大。此次修訂，除了改正原版字詞訛誤

本書(shū)分為六個(gè)部分，具體如下。第一部分著重從本體出發(fā)，對(duì)量詞研究進(jìn)行回顧，分析了量詞和名詞、動(dòng)詞、形容詞的搭配情況，從來(lái)源、認(rèn)知、語(yǔ)境和修辭的角度對(duì)量詞進(jìn)行多方面考察。第二部分分析新時(shí)期漢語(yǔ)量詞的發(fā)展演變，總結(jié)新時(shí)期量詞演變的特點(diǎn)和規(guī)律，以“枚”為代表對(duì)新量詞和量詞的新用法進(jìn)行個(gè)案研究。第三部分考察了漢語(yǔ)量詞和英語(yǔ)中表量

本書(shū)課次、單元與主教材相對(duì)應(yīng)，每課內(nèi)容分為“答疑”和“練習(xí)”兩大版塊，書(shū)后另附參考答案及解析�！按鹨伞卑鎵K根據(jù)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常提出的疑問(wèn)以及學(xué)習(xí)反饋，針對(duì)每課知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、復(fù)習(xí)、拓展，包括單詞辨析、語(yǔ)法辨析、總結(jié)、文化解說(shuō)等，及時(shí)指出易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)常見(jiàn)疑問(wèn)進(jìn)行解析，答疑解惑。“練習(xí)”版塊包含詞匯、語(yǔ)

本書(shū)是在國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目事件鏈框架固化為漢語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)相結(jié)構(gòu)的規(guī)律的研究的結(jié)項(xiàng)論文的基礎(chǔ)上修改而成的，以動(dòng)詞動(dòng)相的構(gòu)造特點(diǎn)為考察對(duì)象，從動(dòng)詞動(dòng)相是對(duì)事件鏈框架所反映的事件鏈中某一環(huán)節(jié)或某幾個(gè)環(huán)節(jié)截取、概括、固化的角度來(lái)探討這兩方之間存在的規(guī)律。論著在學(xué)界現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，借鑒認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、情狀研究、體

莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩(shī)人，其戲劇在世界范圍內(nèi)影響巨大，是難以逾越的文學(xué)高峰。本版除《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大歡喜》這家喻戶曉的四大喜劇外，還精選了《無(wú)事生非》《暴風(fēng)雨》《冬天的故事》《終成眷屬》四部名篇。它們以愛(ài)情、友誼為主題，蘊(yùn)含著人文主義的美好理想，洋溢著樂(lè)觀主義的情調(diào)。

16歲的中學(xué)生霍爾頓出身于紐約一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。父母、老師要他好好讀書(shū)以便將來(lái)出人頭地，而學(xué)校里一天到晚干的，就是談女人、酒和性。他看不慣周?chē)�的一切，無(wú)心學(xué)習(xí)，因而老是挨罰。第四次被開(kāi)除時(shí)，他沒(méi)有回家，只身在紐約城游蕩了一天兩夜……《麥田里的守望者》一經(jīng)問(wèn)世即在青少年中引起強(qiáng)烈共鳴，一時(shí)間，