稅務(wù)師2022教材輔導(dǎo) 財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì) 應(yīng)試指南 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 夢(mèng)想成真

物流服務(wù)師（基礎(chǔ)知識(shí)）

本書基于浙江理工大學(xué)多年以來的國(guó)際合作課程“時(shí)尚商品企劃”,總結(jié)了國(guó)際領(lǐng)先的合作經(jīng)驗(yàn),并融入了相關(guān)教學(xué)資源。相關(guān)課程“時(shí)尚商品企劃”在線開放課程建設(shè)已完成,并面向?qū)W生開放。本書聚焦于時(shí)尚產(chǎn)品開發(fā),以產(chǎn)品為核心,講述時(shí)尚品牌目標(biāo)客群定位、時(shí)尚資訊分析、時(shí)尚產(chǎn)品開發(fā)、時(shí)尚品牌市場(chǎng)表現(xiàn)、時(shí)尚產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)跟蹤、結(jié)合市場(chǎng)情報(bào)反饋

本書主要選取中國(guó)物業(yè)管理行業(yè)十一個(gè)頭部標(biāo)桿企業(yè)近年來創(chuàng)新發(fā)展取得成果,以案例分析方式分享給讀者,補(bǔ)充了現(xiàn)有高等教育和培訓(xùn)班實(shí)踐教學(xué)案例材料的不足。本書從基礎(chǔ)服務(wù)品質(zhì)提升、社區(qū)運(yùn)營(yíng)管理服務(wù)、服務(wù)體系現(xiàn)代化建設(shè)、園區(qū)物業(yè)服務(wù)、數(shù)字化物業(yè)項(xiàng)目管理服務(wù)、數(shù)字城鎮(zhèn)全域服務(wù)、物業(yè)管理智慧平臺(tái)建設(shè)與服務(wù)、商業(yè)寫字樓全場(chǎng)景服務(wù)、產(chǎn)業(yè)一

本教材是針對(duì)高�，F(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)學(xué)生和在職物業(yè)服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和能力提升的需要,從理論應(yīng)用、服務(wù)技術(shù)和關(guān)系調(diào)整等角度設(shè)計(jì)、創(chuàng)立的全新的物業(yè)管理案例教學(xué)知識(shí)體系。全書包括3篇10章,即物業(yè)管理理論應(yīng)用案例篇(包括物業(yè)管理服務(wù)概述、建筑物區(qū)分所有權(quán)與業(yè)主自行管理、物業(yè)管理關(guān)系及協(xié)調(diào)三章)、物業(yè)服務(wù)技術(shù)案例篇(包括物業(yè)服務(wù)

《審計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》是《審計(jì)學(xué)》(卜夢(mèng)潔、田聰主編)的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書。本書按照各章內(nèi)容,分為三大模塊,分別是:一是教材中重要知識(shí)點(diǎn)的梳理;二是章節(jié)練習(xí);三是練習(xí)的參考答案。學(xué)生通過本書練習(xí),可以在掌握審計(jì)學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)銷售與收款循環(huán)、采購(gòu)與付款循環(huán)、生產(chǎn)與存貨循環(huán)以及貨幣資金循環(huán)的審計(jì),掌握各種審計(jì)報(bào)告的類

本書以審計(jì)業(yè)務(wù)流程為主線,以真實(shí)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為載體,將現(xiàn)代審計(jì)理念貫穿其中,融教、學(xué)、做于一體,突出了審計(jì)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。本書結(jié)合大量案例解析,內(nèi)容包括審計(jì)業(yè)務(wù)的承接、審計(jì)目標(biāo)的確定、審計(jì)證據(jù)的收集、審計(jì)測(cè)試和編制審計(jì)報(bào)告,力圖將審計(jì)全貌呈現(xiàn)在學(xué)生面前,使學(xué)生全面掌握審計(jì)基本技能。本書特點(diǎn)如下:結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),

本教材以審計(jì)原理和注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)實(shí)務(wù)為主,并借鑒國(guó)際審計(jì)慣例和經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)地闡述了審計(jì)的基本理論和實(shí)務(wù)操作。本教材擬以“審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)務(wù)案例分析應(yīng)用”的模式架構(gòu)審計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)應(yīng)用基礎(chǔ),同時(shí)本教材按照項(xiàng)目管理、任務(wù)驅(qū)動(dòng)編排審計(jì)實(shí)務(wù)內(nèi)容,將實(shí)際審計(jì)案例引入課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)審計(jì)課程與會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)際工作融合,真正突出審計(jì)教學(xué)過程的

區(qū)域中心城市在實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的過程中發(fā)揮重要的系統(tǒng)輻射、引導(dǎo)協(xié)調(diào)作用,城市綠色發(fā)展和轉(zhuǎn)型是我國(guó)新時(shí)期實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略�！半p碳”新形勢(shì)下,區(qū)域中心城市如何走好綠色發(fā)展之路?首先要界定和評(píng)價(jià)城市的生態(tài)效率水平。本書立足綠色轉(zhuǎn)型視角,基于能值分析和DEA模型構(gòu)建生態(tài)效率評(píng)價(jià)體系,對(duì)我國(guó)30個(gè)區(qū)域中心城市的生態(tài)效

本書根據(jù)中職會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)要求,以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn),按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接的要求,力求做到創(chuàng)新課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,兼顧知識(shí)教育、技能教育和能力教育。本書主要包括以下內(nèi)容:第一章總論;第二章會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式;第三章會(huì)計(jì)記賬方法;第