《增廣賢文》以有韻的諺語和文獻(xiàn)佳句選編而成，其內(nèi)容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故、天文地理，幾乎無所不含，但其中心是講人生哲學(xué)、處世之道。本書在立足原文的基礎(chǔ)上，為了使其更具可讀性，配以通俗易懂的解讀、精美的彩繪插圖和誦讀音頻，使孩子們?cè)谳p松的閱讀環(huán)境中接受古典文學(xué)的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

《幼學(xué)瓊林》語言簡(jiǎn)練，形式活潑，打破傳統(tǒng)蒙學(xué)三言、四言的限制，根據(jù)內(nèi)容，句子有長(zhǎng)有短，兩兩成對(duì)，易學(xué)易懂易記，很適合孩子誦讀。書中許多警句、格言至今仍然被傳誦不絕�！队讓W(xué)瓊林》內(nèi)容涉及天文地理、典籍制度、婚喪嫁娶、鳥獸花木、飲食器用、文事科第等，被譽(yù)為中國(guó)古代的百科全書。本書立足《幼學(xué)瓊林》權(quán)威版本，選取了實(shí)用且貼近生

本書主要圍繞交流認(rèn)知的意識(shí)特征、交流語言認(rèn)知、交流語言認(rèn)知理論、交流手勢(shì)認(rèn)知、交流情境認(rèn)知、交流合作認(rèn)知和交流合作學(xué)習(xí)認(rèn)知等內(nèi)容展開闡述，嘗試建構(gòu)了交流社會(huì)認(rèn)知的理論框架，并從人際互動(dòng)參照性、意識(shí)和無意識(shí)過程共存性、語言核心媒介性、交流情境豐富性、交流互惠合作性等方面，全面深入地探討了交流社會(huì)認(rèn)知的主要特征。此外，在文

寫作題型的分值在考研英語中所占的比例很高，而整潔、悅目的卷面書寫對(duì)于考生取得寫作高分極為重要，閱卷人將以此判斷將作文分?jǐn)?shù)提高還是降低一個(gè)檔次。所以，為了幫助備考研究生入學(xué)考試的考生能寫出字跡清晰、規(guī)范、整潔的英文作文，本書用手寫意大利體精心書寫了歷年考試真題常用詞匯與短語，以及近幾年的高分寫作范文，內(nèi)容輕松易學(xué)，既方便

本書是專為兒童打造的有聲單詞書，選取了適合2-8歲孩子常見的單詞，通過不同的場(chǎng)景和環(huán)境，將單詞進(jìn)行歸類總結(jié)，便于學(xué)習(xí)和記憶。選取孩子生活中熟悉的環(huán)境及物品，結(jié)合幼小銜接的內(nèi)容，以電子產(chǎn)品作為載體，點(diǎn)讀互動(dòng)，童趣十足。通過精美的手繪圖和精心錄制的中英文雙語，幫助孩子語言啟蒙，積累詞匯，認(rèn)知事物。書中將進(jìn)行大場(chǎng)景進(jìn)行分解，

本書尚未印刷。隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高，越來越多的外國(guó)人迫切想了解中國(guó)，而學(xué)習(xí)漢語是了解中國(guó)文化的最佳途徑。本書基于漢語國(guó)際教育的發(fā)展沿革，從多個(gè)角度論述了漢語國(guó)際教學(xué)的發(fā)展，結(jié)合中國(guó)的傳統(tǒng)文化、語言文字、國(guó)學(xué)典籍、衣食“筑”行以及當(dāng)今的文化現(xiàn)象，詳盡敘述中國(guó)傳統(tǒng)文化漢語國(guó)際教學(xué)的發(fā)展歷程。通過詼諧的語言，有趣的例子，清

在當(dāng)今全球一體化、文化交流日益普遍深入的前提下，口譯研究與跨文化交際變得越發(fā)密不可分。本書是一本研究跨文化交際理論與口譯實(shí)踐技巧相融合的著作，全書分為跨文化交際基本概述、跨文化交際學(xué)理論的構(gòu)建等部分，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，可以作為相關(guān)從業(yè)者的學(xué)習(xí)研究參考用書。

本書從共同基礎(chǔ)、意圖、語言和合作等幾個(gè)交際所涉及的幾個(gè)關(guān)鍵心智狀態(tài)出發(fā)對(duì)言語交際進(jìn)行了研究，并在最后基于這些研究對(duì)交際過程從主體認(rèn)知的角度進(jìn)行了梳理。作者希望本書能對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究者有所幫助。

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