《相互成就》是暢銷書作者內(nèi)森·賈馬爾關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)力方面的管理學(xué)著作。本書結(jié)合了大量的具體實(shí)際案例,深入討論了諸如“中層領(lǐng)導(dǎo)者無法獲得上級(jí)的支持”“團(tuán)隊(duì)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)”等諸多困擾中層領(lǐng)導(dǎo)的普遍問題。在此基礎(chǔ)上,作者提出中層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)努力“服務(wù)上級(jí),培育下級(jí)”的創(chuàng)新性觀點(diǎn),對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)者具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。本書沒有高談闊論,語言

本書是一部管理學(xué)讀物,論述主線是中國傳統(tǒng)哲學(xué)與管理的關(guān)系,作者提出“一切管理都是心的管理”。作為一本“中國式管理”讀物,本書兼具哲思性、科技性、實(shí)踐性。本書成功地將傳統(tǒng)東方智慧、腦科學(xué)研究成果、信息學(xué)的研究方法融入管理學(xué),豐富了中國式管理的內(nèi)涵,使中華文化在管理學(xué)應(yīng)用上具有了創(chuàng)新性發(fā)展。本書從“中華文明是軸心文明”開始

《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材初版于1987年，30多年來深受廣大師生和讀者的歡迎，入選“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材。全書系統(tǒng)地介紹了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)探討了如何將管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理和方法應(yīng)用于企業(yè)管理決策的實(shí)踐，避免了復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)公式和計(jì)算，加入了大量的企業(yè)案例和經(jīng)濟(jì)生活中的小實(shí)例。

這是一本寫給職場人士的時(shí)間管理書，書中直面多數(shù)人在時(shí)間管理方面遇到的障礙與問題，陳述了進(jìn)行時(shí)間管理的好處，并用可復(fù)用的案例、可操作的方法，通俗易懂地講述了實(shí)現(xiàn)高-效時(shí)間管理的各種途徑。可以說，擅長管理時(shí)間的人，會(huì)在無形中“多”出時(shí)間，比別人做更多想做的事。本書內(nèi)容分為5章，分別介紹了如何制訂計(jì)劃、如何學(xué)會(huì)專注、如何提高

在東方得益于“天人合一”的整體世界觀，人們很早便形成了對(duì)營銷本質(zhì)的理解，并進(jìn)行了科學(xué)的實(shí)踐。東方營銷學(xué)認(rèn)為市場營銷在本質(zhì)上是一種動(dòng)態(tài)和諧的關(guān)系，同時(shí)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的21世紀(jì)，營銷本質(zhì)也被賦予深刻的生態(tài)內(nèi)涵和社會(huì)內(nèi)涵。本書通過易文化對(duì)營銷本質(zhì)噬磕的解讀，并對(duì)營銷發(fā)展歷程為四象八卦的審讀剖李，從而引入功能營銷、質(zhì)量營銷、心

疫情之下，網(wǎng)課時(shí)代，孩子的自我管理能力才是剛需！ 作業(yè)寫了沒？課文背了沒？東西整理了沒？……如果你不想追著孩子嘮叨一輩子，就要讓孩子從小學(xué)會(huì)主動(dòng)完成該做的事。怎樣才能讓孩子從小學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我管理呢？ 日本人氣教育專家石田勝紀(jì)在30年的教育實(shí)踐中，指導(dǎo)了4000多名學(xué)生，并持續(xù)6年調(diào)研了多

本書擬收集和整理國內(nèi)外有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)平臺(tái)、服務(wù)政策、服務(wù)機(jī)構(gòu)，包括國際重要技術(shù)組織，國內(nèi)國家、行業(yè)、地方、有影響力的社會(huì)團(tuán)體的網(wǎng)站信息資源；國內(nèi)各行業(yè)、各地方的標(biāo)準(zhǔn)化政策文件；以及國內(nèi)提供標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的機(jī)構(gòu)等信息。目的是為企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員提供全面、準(zhǔn)確、詳實(shí)的一體化標(biāo)準(zhǔn)化工具資料。

本書分四篇，共十三章。第一篇“管理基礎(chǔ)”，包括“管理知識(shí)”“管理學(xué)知識(shí)”；第二篇“管理過程”，包括“理想與目標(biāo)”“調(diào)查與研究”“決策與計(jì)劃”“組織與領(lǐng)導(dǎo)”“監(jiān)督與控制”“考核與評(píng)價(jià)”和“總結(jié)與創(chuàng)新”；第三篇“管理技術(shù)”，包括“管理的一般原則、方法和定律”；第四篇“自我管理”，包括“認(rèn)知管理”、“自我時(shí)間管理”和“情緒管

本書職業(yè)內(nèi)容包括基礎(chǔ)管理理論，人力資源、物流、項(xiàng)目、財(cái)務(wù)等方面的管理方法，管理溝通，團(tuán)隊(duì)管理，壓力管理等。

思維導(dǎo)圖是一個(gè)神奇的工具，它能幫你發(fā)散思維、厘清思路、增強(qiáng)記憶、提高效率，將其應(yīng)用于時(shí)間管理便能讓相同的時(shí)間產(chǎn)生成倍的價(jià)值�！稌r(shí)間管理：用思維導(dǎo)圖高效地使用時(shí)間》以一個(gè)完整、充滿帶入感的職場故事為主線，并配以可愛生動(dòng)的插圖，系統(tǒng)講解了運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行時(shí)間管理的實(shí)用內(nèi)容，包括為什么做、如何做、如何畫、如何應(yīng)用和如何反饋，