本書共分為六章。第一章探討高質(zhì)量發(fā)展時(shí)期需要加強(qiáng)新生代產(chǎn)業(yè)工人法律意識教育。第二章通過實(shí)證調(diào)查，分析新生代產(chǎn)業(yè)工人法律意識及其教育的基本特征。第三章多維度探討影響新生代產(chǎn)業(yè)工人法律意識的積極和消極影響因素。第四章對新生代產(chǎn)業(yè)工人法律意識教育的基本原則進(jìn)行了探討，具體包括以人為本的核心原則、價(jià)值導(dǎo)向原則、個(gè)人社會二元契合

《正義的回響》是中國政法大學(xué)陳碧教授撰寫的法律隨筆集。法律不是冷冰冰的條文，每個(gè)個(gè)案的判決都是法理、事理與情理的平衡。公平和正義，不僅要在法條中體現(xiàn)，更重要的是在每一樁個(gè)案中得到回響。陳碧教授結(jié)合近幾年的熱點(diǎn)案件，尤其是女性權(quán)益相關(guān)的熱點(diǎn)案件，從法律中的情理視角解讀買妻、性別暴力、拐賣婦女兒童、弒母案等20余個(gè)熱點(diǎn)案件

本書分為民事法篇、刑事法篇、公司法篇、勞動法篇及行政法篇共五部分，收錄《兩人合買一個(gè)房屋，如何確認(rèn)所有權(quán)？》《資管通道業(yè)務(wù)，信托公司是否對投資者承擔(dān)責(zé)任？》《情人之間的分手費(fèi)，是否需要返還？》等案例。

本書嘗試從以下幾方面進(jìn)行探索性思考:第一,在視角和切入點(diǎn)方面,選取對老年人關(guān)懷的人文和社會學(xué)視角,并以老年人的機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為切入點(diǎn),從比較新穎的視角出發(fā),從法律的維度考慮此方面需要完善的問題;第二,在論證思路方面,努力突破學(xué)科和研究領(lǐng)域的原有限制,將格式合同、消費(fèi)者利益保護(hù)的研究成果選擇性地應(yīng)用于養(yǎng)老服務(wù)合同的研究中,并且

本書基于英美侵權(quán)法可預(yù)見規(guī)則的發(fā)展,結(jié)合我國侵權(quán)法立法、司法實(shí)踐,考察可預(yù)見性規(guī)則確立的基礎(chǔ)、構(gòu)成與適用。集中解決四個(gè)方面的問題:侵權(quán)法可預(yù)見性規(guī)則的歷史發(fā)展脈絡(luò);我國侵權(quán)法可預(yù)見性規(guī)則的間接性適用;侵權(quán)法可預(yù)見性規(guī)則適用的展開,即可預(yù)見的判斷標(biāo)準(zhǔn)或具體化的方向;侵權(quán)法可預(yù)見性規(guī)則適用的類型化分析。選題具有開拓性,將可

本書分為總論，立案、偵查和提起公訴，審判，執(zhí)行，特別程序五編，內(nèi)容包括：刑事訴訟法概述、刑事訴訟主體、刑事訴訟基本原則、管轄、回避、刑事辯護(hù)與代理、證據(jù)、強(qiáng)制措施、刑事附帶民事訴訟等。

本書主要關(guān)注三個(gè)研究問題：什么是格式合同？仲裁協(xié)議是什么？如何保證格式合同中的仲裁條款的有效性。本書還討論了當(dāng)事人在格式合同中起草仲裁條款時(shí)可能出現(xiàn)的主要問題及解決問題的方法，并采用了比較法的研究方法，探討了世界各地不同的法律法規(guī)，對不同的法律制度進(jìn)行了比較。

本書精選調(diào)研報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、精品案例、裁判文書、綜合文章等67篇，從宏觀層面的制度構(gòu)建、規(guī)則重塑，到微觀實(shí)踐的法律適用、疑難案件，涵蓋不同題材類型、觀點(diǎn)、角度和時(shí)代背景，回顧了浙江海事司法三十年的發(fā)展變遷，展現(xiàn)了海院幾代人的文思求索。

本書在較為全面地呈現(xiàn)湖北省恩施土家族苗族自治州和湖南省湘西土家族苗族自治州協(xié)同制定地方性法規(guī)的求同存異過程的基礎(chǔ)上,以協(xié)同立法的相關(guān)理論為基礎(chǔ),結(jié)合實(shí)證材料分析跨區(qū)域協(xié)同立法的必要性以及存在的問題。書稿較為深刻地反思了跨區(qū)域協(xié)同立法保護(hù)酉水河的啟示:跨區(qū)域協(xié)同立法是區(qū)域協(xié)同發(fā)展的高階要求,本身需有制度保障,關(guān)鍵是制度協(xié)

本書反映了江蘇省高級人民法院審判委員會對法的精神和各類法律難題的權(quán)威司法觀點(diǎn),它不僅是所有法律人士的必備資料,也是司法機(jī)關(guān)司法、行政部門執(zhí)法以及仲裁、調(diào)解人員解決糾紛的重要參考,更是公民和企事業(yè)單位依法維權(quán)的有效依據(jù)。