本書分為五篇共17章,介紹了黨的十八大、十九大和二十大以來黨和國家對政治安全、意識形態(tài)安全、國家安全的重要論述,以及對大學(xué)生安全教育的重視,詳解當(dāng)代大學(xué)生安全注意事項,以確保大學(xué)生的生命財產(chǎn)安全,每章都配有案例。

1969年9月，美國頂級名校耶魯結(jié)束了它268年的男校歷史，迎來了第一批女學(xué)生。當(dāng)她們踏入宏偉的校園時，卻發(fā)現(xiàn)自身的體驗與男同學(xué)迥然有別：她們是7∶1里的絕對少數(shù)，是男人村里的附屬點綴，是男性眼中稀缺的性資源。被社團組織、運動隊、合唱團、校內(nèi)餐廳拒之門外的同時，電話騷擾、猥褻侵犯卻自動找上門來。面對漠視女性處境的耶魯領(lǐng)

本書以問題為導(dǎo)向，論證了孩子的問題本質(zhì)上都是父母的問題。同時，從人生終極意義和時代發(fā)展的哲學(xué)高度，論證了家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系;從孩子生命具有無限可能的這個特性出發(fā)，基于《道德經(jīng)》道法自然的哲學(xué)觀，建立了開創(chuàng)性的理論系統(tǒng)和教育系統(tǒng)。提出了如何成為優(yōu)秀父母的樹理論，建立了父母教育課程系統(tǒng)，使父母在家庭教育中有章可循，不

芬蘭的教育課程改革打破了傳統(tǒng)思路，在課程的三級設(shè)置、多種選修、可選式考試等方面頗有建樹，可以說是當(dāng)今世界教育新課程改革的一個榜樣�！杜囵B(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的芬蘭教育》共分四大篇章45個課程主題，呈現(xiàn)注重個性化發(fā)展、合作與交流、創(chuàng)新和實踐能力培養(yǎng)的芬蘭教育全景，全面揭示芬蘭教育讓課程對接真實世界的挑戰(zhàn)，學(xué)生擁有美好的學(xué)習(xí)

本教材廣泛汲取了學(xué)術(shù)界和作者本人的相關(guān)研究成果，較為系統(tǒng)地闡釋了我國新聞傳播領(lǐng)域有關(guān)政策、法律法規(guī)及職業(yè)倫理的基本知識、基本原則、基礎(chǔ)理論和基本技能。全書共十五章，內(nèi)容涉及新聞傳播的制度與政策、行業(yè)資質(zhì)、管理規(guī)范、職業(yè)倫理、法律法規(guī)等方面，同時就新聞傳播的特征及其權(quán)利淵源、新聞傳播內(nèi)容的法律底線、網(wǎng)絡(luò)傳播與網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)

本書借著詩詞故事講看圖寫話，以來到現(xiàn)實生活的孫悟空為主角，以穿越詩詞世界為情節(jié)，以古詩詞中的一幅幅畫面激發(fā)孩子對畫面的興趣，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)有序觀察畫面的能力，以及描寫畫面的技巧。同時，運用“選要素－切內(nèi)容－描細節(jié)”三步法，理清看圖寫話的寫作思路，構(gòu)建起模型化的寫作思維，在頭腦里形成了一種確定的“思維路線圖”，幫助孩子實現(xiàn)

本書借著童話故事講想象文，以來到現(xiàn)實生活的孫悟空為主角，以穿越童話世界為情節(jié)，讓孩子在讀故事中樂翻天，激發(fā)想象文寫作興趣；同時，運用“選要素－切內(nèi)容－描細節(jié)”三步法，理清想象文的寫作思路，構(gòu)建起模型化的寫作思維，在頭腦里形成了一種確定的“思維路線圖”，幫助孩子實現(xiàn)表達的快速和流暢。

本書介紹了現(xiàn)代工程車等相關(guān)車輛，讓孩子對車輛體系有更系統(tǒng)和直觀的了解。無論是建造一棟樓房、一條馬路、一個公園、一臺挖掘機或一條地鐵隧道，大工地上發(fā)生的一切，都對孩子充滿了神秘的吸引力。

作為教育界的政協(xié)委員，肩負(fù)推動教育健康持續(xù)發(fā)展的歷史重任，為教育事業(yè)的發(fā)展鼓與呼。本書收錄秦和委員連續(xù)擔(dān)任全國政協(xié)委員以來撰寫的與教育相關(guān)的提案和媒體報道，展現(xiàn)了作為政協(xié)委員勤勉作為、盡職履職，積極參政議政，圍繞中心服務(wù)大局建言獻策，深入基層、廣泛調(diào)研，發(fā)揮民主監(jiān)督的作用，踐行一名政協(xié)委員的使命與擔(dān)當(dāng)。

本教材是為中職院校幼兒保育專業(yè)學(xué)生編寫的專業(yè)課教材，內(nèi)容涵蓋了幼兒早期學(xué)習(xí)與發(fā)展的全方面內(nèi)容，如學(xué)習(xí)與教育支持的概述、個體差異與適宜性教學(xué)、幼兒早期的動作、語言、認(rèn)知、社會性與情緒情感等。同時，本教材還從幼兒學(xué)習(xí)的情境入手，分析在不同情境中幼兒的學(xué)習(xí)問題。各領(lǐng)域的內(nèi)容既包括一般概念的介紹，也梳理了發(fā)展特點和規(guī)律，并重點