《思路看得見——小學(xué)作文三周提分筆記》（全3冊）為一套針對小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的圖書。本書分為入門篇、季節(jié)篇、動物篇、植物篇、人物篇、寫事篇、活動篇、命題作文篇、想像作文篇、景物與游記篇等，以曾媽媽和大霖霖的故事為主線，通過妙趣橫生的情節(jié)，將近百篇范文串聯(lián)，同時引入了諸多寫作文的新方法、新技巧。其中不僅包括了曾老師獨創(chuàng)的思維

本書以研究生案例教學(xué)模式與方法為重點，選取了南京工業(yè)大學(xué)研究生案例教學(xué)項目中10個教學(xué)典型實例分析，選編了來源于工商管理、交通工程、安全工程、環(huán)境倫理學(xué)、綠色建筑5個教學(xué)案例，是對學(xué)校近十年研究生創(chuàng)新教育與案例教學(xué)項目的全面總結(jié)。本書適合從事研究生案例教學(xué)的授課教師參考使用。

本書是一套圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的知識點展開的趣味數(shù)學(xué)閱讀書。從數(shù)學(xué)的知識點入手，通過想象力豐富、妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事講述一個數(shù)學(xué)概念或數(shù)學(xué)原理，是為愛數(shù)學(xué)的孩子準(zhǔn)備的故事大餐，讓孩子發(fā)自內(nèi)心地愛上數(shù)學(xué)。同時延伸知識點背后的數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)趣題，目的是激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)文化的求知欲，提升數(shù)學(xué)品位。本書每章內(nèi)容分為四大板塊："趣味

當(dāng)代藝術(shù)策展人的展覽實踐，已經(jīng)成為半個多世紀(jì)以來構(gòu)建全球藝術(shù)生態(tài)的主要因素。本書作者馮博一即是策展概念傳入后，中國策展人和藝術(shù)批評家中極具代表性的一位。 2000年以來，馮博一基于中國當(dāng)代藝術(shù)的歷史和現(xiàn)狀、中西方在藝術(shù)問題上的不同，在美術(shù)館、畫廊、書店、倉庫和鄉(xiāng)鎮(zhèn)等不同公共空間中實施的展覽策劃，在發(fā)掘中國當(dāng)代藝術(shù)新力

人生，不止勝負。 成長，不畏風(fēng)雨。 十二位體育文化領(lǐng)軍人物走進北大課堂，暢談一路奮勇拼搏、成就夢想的心路歷程。他們踏實努力、不懼磨礪、迎險而上、筑夢前行，真實展現(xiàn)了體育之要義，乃在于人的身心發(fā)展與人格完善。不論是奧運賽場，還是人生的舞臺，不論是站在高光時刻的榮耀里，還是經(jīng)歷低谷期的懷疑與否定，都全力以赴，從容面對每

《媒介·社會：技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、內(nèi)容與用戶（第六版）》以作者建立的“媒介與社會世界模式”為基本框架，以新鮮、生動、翔實的案例和深邃有力的理論分析了媒介產(chǎn)業(yè)、媒介內(nèi)容、媒介技術(shù)、積極的受眾以及媒介外的社會世界諸多要素之間的關(guān)聯(lián)，為我們勾勒出媒介與社會世界的關(guān)系的生動圖景。 本書第三版入選中國傳媒大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試參考書目，

3～6歲幼兒理解道德情緒的發(fā)展，是一項富有挑戰(zhàn)的科學(xué)研究。道德情緒是指個體根據(jù)社會規(guī)范或行為準(zhǔn)則對自己或他人的行為進行評價時，產(chǎn)生的與個人或社會利益有關(guān)的情緒。本書以3-6歲幼兒為研究對象，從道德情緒的基本理論、道德情緒的研究方法入手，開展基于家庭教育、幼兒教師對其道德情緒的影響的闡述，以多年在幼兒園的實際觀察、訪談、

美國的“反智傳統(tǒng)”已發(fā)展多年，幾乎可以說是美國政治、社會、經(jīng)濟、教育的衍生物。作者理查德·霍夫施塔特是少數(shù)最早注意到美國文化中的“反智”現(xiàn)象的學(xué)者之一。他從美國思想史角度出發(fā)，對“反智”進行了系統(tǒng)與具有歷史深度的爬梳，試圖挖掘其背后深層的社會背景，并予以同情性的理解。 因此本書不但是研究美國文化與思想的巨著，更可

經(jīng)典百字文100篇（四年級上下冊）

本書是一部中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典文段鑒賞讀本，是一部很有特色很有實用價值的古文學(xué)習(xí)參考書。北京中學(xué)語文教學(xué)十大名師之一、通州區(qū)潞河中學(xué)高級教師黃耀新，帶領(lǐng)語文教研組的成員，從新課標(biāo)語文教材里有選文的十二本古代經(jīng)典中摘出若干古文，并分成小段加以整理、注釋、賞析，以此輯成一書，故名“經(jīng)典擷玉”。