本書是一本有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教材，旨在幫助讀者更好地理解領(lǐng)導(dǎo)并構(gòu)建有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的基本模型。雖然實踐中的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象多種多樣，但領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)從來沒有改變。本書明確地將領(lǐng)導(dǎo)定義為領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在一個環(huán)境下發(fā)生的影響關(guān)系�；�于這樣的定義，本書簡明又著重地介紹了領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)的四個基本要素：領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、影響以及領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境。本書特別強(qiáng)調(diào)，對領(lǐng)導(dǎo)的

能力本位：以學(xué)生為主體，讓學(xué)生看了就能會，學(xué)了就能用；以教師為主導(dǎo)，授人以漁；以項目為載體，將技能與知識充分結(jié)合。內(nèi)容創(chuàng)新：內(nèi)容選取機(jī)動、靈活，適當(dāng)融入新技術(shù)、新規(guī)范、新理念；既體現(xiàn)自我教改成果，又吸收他人先進(jìn)經(jīng)驗；保持一定前瞻性,又避免盲目超前。精編案例：案例短小精悍，能佐證知識內(nèi)容；案例內(nèi)容新穎,表達(dá)當(dāng)前信息；案例

家有常言道：播種一個行為，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；性格決定命運(yùn)！作者雖然是心理學(xué)專業(yè)人士，卻在陪伴自己的兒子豆豆成長的過程中屢屢受挫，為此她潛心鉆研父母效能，從解決豆豆的磨蹭拖拉開始，擴(kuò)展到使更多孩子和家庭受益。本書可幫助家長們抓住孩子成長的關(guān)鍵期，十余年磨一情，克服一個個情商障礙，培養(yǎng)孩子自主自立的

當(dāng)今是一個大數(shù)據(jù)的時代，人們已經(jīng)生活在數(shù)據(jù)的海洋之中。本書嘗試了解學(xué)習(xí)者的想法和需要，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計學(xué)的基本概念，突出數(shù)據(jù)，使用R軟件為讀者呈現(xiàn)可見即可得的統(tǒng)計分析過程，讓讀者能夠輕松、愉快地了解統(tǒng)計的基本思想和應(yīng)用價值。本書可讀性強(qiáng)，語言輕松活潑，內(nèi)容通俗易懂。本書可作為高等學(xué)校理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、管理、人文社會科學(xué)專業(yè)

本書的基本宗旨是：任何人都能學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，任何人都能提高領(lǐng)導(dǎo)力。全書不僅繼續(xù)關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的實用技能，而且強(qiáng)調(diào)如何提高領(lǐng)導(dǎo)效率。在這個新世界中，領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會更多地運(yùn)用影響力，而不是權(quán)力；必須適應(yīng)局面不明朗的情況，適應(yīng)變革；必須與時俱進(jìn)，在新環(huán)境中快速成長。要么按我說的去做，要么滾蛋這句口頭禪會你快速退出領(lǐng)導(dǎo)層。本書列出了很多

針對課程特點，教材的編寫從應(yīng)用性技術(shù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生特色出發(fā)，秉承教學(xué)做合一的原則，以激發(fā)學(xué)生興趣為著眼點，認(rèn)真組織內(nèi)容，精心設(shè)計案例，力求淺顯易懂，輕理論、重實踐和操作。增設(shè)具有專業(yè)背景的實訓(xùn)項目，提高學(xué)生利用統(tǒng)計工具解決學(xué)科具體問題的能力。

本書立足于文學(xué)理論前沿，從當(dāng)前文藝?yán)碚摻珀P(guān)于本質(zhì)主義與建構(gòu)主義的論爭切入，認(rèn)為文學(xué)應(yīng)在特殊的歷史結(jié)構(gòu)、文化網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行定位。文學(xué)話語不存在一個始終如一的語言結(jié)構(gòu)；要在多種話語體系并存的文化網(wǎng)絡(luò)之中進(jìn)行復(fù)雜的比較、衡量，從而確定某個歷史階段的文學(xué)話語特征。這對文論界重新認(rèn)識與把握何謂文學(xué)具有重要意義。作者詳細(xì)考察了歷史話語

本書以王蒙、張賢亮、北村、韓少功、《受活》、《白鹿原》等一批作家、作品為個案，考察了一個世紀(jì)以來革命話語之中的文學(xué)。從階級的范疇到市場、現(xiàn)代性、全球化，作者描述了知識分子與大眾之間復(fù)雜、微妙的關(guān)系變遷，勾勒出文學(xué)從啟蒙話語、革命話語到新啟蒙話語、后革命的話語的演變線索。全書將對理論的借重與作家、作品分析以及文學(xué)史的線索

本書為論文集，包含海洋文化研究、粵西方言雜志、粵地民俗研究、文學(xué)·語言·傳媒研究等模塊，通過對歷史、地方志、民俗現(xiàn)象、方言等的研究來展現(xiàn)粵西風(fēng)物，探究粵西地方文化，在進(jìn)一步挖掘、豐富和建構(gòu)粵西特色文化的同時，也對其進(jìn)行觀照和思考，對后續(xù)相關(guān)研究具有借鑒意義。

本書是第二版，在*版的基礎(chǔ)上做了修訂，有三分之一內(nèi)容為重新編寫，全書描述按照統(tǒng)計工作崗位的知識和技能的要求，全書共分為課程導(dǎo)入、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集整理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的圖表描述、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的度量、統(tǒng)計抽樣與參數(shù)估計、相關(guān)與回歸分析、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的動態(tài)分析、統(tǒng)計指數(shù)分析八個項目，每個項目都由不同的任務(wù)構(gòu)成。具體具有以下特點：（1）本書體