長(zhǎng)期以來(lái)，絕大多數(shù)研究都直觀地呼吁增加農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入，本書(shū)在此基礎(chǔ)上主要關(guān)注農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入效益問(wèn)題，選題具有重要理論價(jià)值與實(shí)踐意義。從投入體量充分性、支出結(jié)構(gòu)合理性、支出轉(zhuǎn)換有效性，開(kāi)創(chuàng)性地對(duì)農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入效益進(jìn)行全面研究。從投入體量充分性，分析農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)總投入、國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)及其占GDP的比例、一般公共預(yù)

本成果從“核心素養(yǎng)”建構(gòu)影響基礎(chǔ)教育質(zhì)量的指標(biāo)體系，通過(guò)文獻(xiàn)梳理目前鮮有人直接討論核心素養(yǎng)下基礎(chǔ)教育評(píng)估指標(biāo)建構(gòu)。基于此，本成果的首要目標(biāo)是厘清核心素養(yǎng)背景下提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的基本理論。二是找準(zhǔn)核心素養(yǎng)下提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素。通過(guò)文獻(xiàn)爬梳發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的相關(guān)研究很豐富，其中不乏有對(duì)基礎(chǔ)教育質(zhì)量影響因素的研究，但

閱讀能力不僅是個(gè)體適應(yīng)未來(lái)生活最基本的能力，而且關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。世界各國(guó)均十分重視對(duì)閱讀能力水平的監(jiān)測(cè)和評(píng)估�！冻踔猩�現(xiàn)代文閱讀理解能力的認(rèn)知診斷評(píng)估研究》以初中生的閱讀能力為研究對(duì)象，以現(xiàn)代文閱讀能力為測(cè)評(píng)目標(biāo)，按照認(rèn)知診斷評(píng)估的研究范式，采用認(rèn)知分析法、專(zhuān)家評(píng)定法和口語(yǔ)報(bào)告法界定初中生現(xiàn)代文閱讀理解的認(rèn)

本書(shū)以介紹現(xiàn)代教育理論的基本原理與教育的目的起筆，深入探討了教育的終極價(jià)值。書(shū)中分別以品性教育和智慧教育為論述基點(diǎn)，系統(tǒng)探討了從“人生第一年”到“大學(xué)”的教育方法與教育原則，書(shū)中不僅詳細(xì)論述了學(xué)校的選擇、課程的安排、授課的技巧等具體問(wèn)題，更介紹了蒙臺(tái)梭利等現(xiàn)代教育家的教育理念。書(shū)稿完整體現(xiàn)了羅素民主的尊重天性與本能的教

十四五”時(shí)期（2021-2025年）是我國(guó)建設(shè)高質(zhì)量教育體系，促進(jìn)廣西教育高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)科教振興，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化時(shí)期，也是爭(zhēng)創(chuàng)高水平大學(xué)的重要時(shí)期。廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院充分利用面向東盟的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，注重培育特色專(zhuān)業(yè)，動(dòng)態(tài)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化形成以東盟國(guó)家語(yǔ)言種類(lèi)特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)群為軸心，服務(wù)中國(guó)-東盟自貿(mào)區(qū)和臺(tái)港澳經(jīng)貿(mào)急需學(xué)科

《傳播與溝通》一教材在傳播學(xué)、人際溝通、經(jīng)濟(jì)商務(wù)溝通的知識(shí)框架的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)有教學(xué)形式和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，對(duì)傳播與溝通的理論、方法和技能做了不同模塊的切割，將理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)作為重點(diǎn)，對(duì)整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了合理布局和全面闡述。在教材中，針對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)院校學(xué)生的實(shí)際情況，兼顧了公共課與經(jīng)濟(jì)新聞傳播和商務(wù)溝通的專(zhuān)業(yè)知

《女士藏書(shū)票》出版于1895年，是研究西方女士藏書(shū)票的最早專(zhuān)著，也是西方藏書(shū)票研究的經(jīng)典之作，作為收藏家和書(shū)迷的指南手冊(cè)，它體現(xiàn)了歐洲藏書(shū)票收藏和研究黃金時(shí)期的成果。 諾娜?拉布謝爾在書(shū)中追溯了女性藏書(shū)票的歷史，介紹了那些尤為引人關(guān)注的藏書(shū)票，既涵蓋知名藏書(shū)家的趣味，又彰顯藏書(shū)票獨(dú)特的設(shè)計(jì)美學(xué)。書(shū)中列出了由許多知名藏書(shū)

為什么有不同的蠹痕？這些不同的蠹痕跟不同的書(shū)蟲(chóng)有什么對(duì)應(yīng)關(guān)系？衣魚(yú)為什么命名為蟫？“覃”字是怎么造出來(lái)的？為什么恰好是李白發(fā)明了“蠹魚(yú)”這個(gè)詞？ 這些問(wèn)題就像波浪追逐波浪一樣，在腦海里永不止息地推移，攪動(dòng)自己像蠹魚(yú)一樣在書(shū)籍的海洋里自在地尋覓。 問(wèn)題依舊高懸……我只管考慮對(duì)我個(gè)人的意義——我好奇，我高興，我愿意，我較真

做個(gè)新媒體達(dá)人 : 新媒體寫(xiě)作范例100篇

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