《批判施塔姆勒》是馬克斯·韋伯對魯?shù)婪?middot;施塔姆勒（RudolfStammler）《歷史唯物主義的經濟觀念與法律觀念：一項社會哲學研究》一書所作的細致評述與批判，也是韋伯繼《羅雪爾與克尼斯》之后又一重要的方法論（元理論）著作。 在對施塔姆勒的批判中，韋伯意在通過考察社會文化科學領域之一的法社會

《社區(qū)心理學（第四版）》對第三版所有章節(jié)的內容作了更新，補充了社區(qū)心理學領域的*研究文獻，討論了這些文獻對社區(qū)干預的啟示。 《社區(qū)心理學（第四版）》保留了第三版的基本框架，補充了美國社區(qū)研究與行動學會關于社區(qū)研究與行動的*指導原則，修改了第三章壓力和心理彈性的內容，強調了社區(qū)心理學的生態(tài)視角和預防取向，考察了社區(qū)心理學

本書是談判與文化主題的權威之作。在某個文化體系中適用的談判準則，在另一種文化中可能完全不起作用，甚至起作用，文化是影響談判的重要因素。本書關注文化因素對談判的影響。研究議題包括：談判中的認知問題、情緒問題、社會語境問題、公平問題、技術問題、交流與溝通問題、社會困境、動機問題以及其他涉及文化因素對談判的影響問題。

《社會史研究》是由山西大學中國社會史研究中心主辦的學術輯刊，設有專題論文、學術評論、資料選編三個欄目，專題論文刊登社會史或相關領域的理論、方法、實證性研究成果；學術評論刊登與本輯主題相關的學術史書評；資料選編主要選登山西大學中國社會史研究中心所藏資料。本書為第8輯，以“水利”主題，內容涉及公共衛(wèi)生、飲水管理、自然水域、

《城市史研究》是目前國內唯一的城市史研究專業(yè)刊物，被列為《中文社會科學引文索引(CSSCI)》收錄集刊。本刊刊發(fā)具有學術性、前沿性、思想性的有關中外城市史研究的相關稿件，涉及的內容包括：城市政治、經濟、文化、社會及與之相關的地理、建筑、規(guī)劃等邊緣學科和跨學科課題。本書為第41輯，分為城市規(guī)劃與空間、市政與城市治理、城市

本書按照高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標及專業(yè)教學改革的需要，依據(jù)最新標準編寫而成。全書共分為九個項目,主要內容包括管理與管理系統(tǒng)、管理思想與管理理論、管理環(huán)境與管理道德、計劃、決策、組織、領導、控制、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)等。 本書可作為高等院校管理類專業(yè)的教材，也可作為函授教材和自考輔導用書，還可供相關管理人員工作時參考使用。

《組織行為學》凝聚了作者數(shù)十年組織行為學教學經驗和研究成果之精華，初版于2003年，深受廣大讀者的好評，被眾多高校選作教材。全書分為6篇16章，全面系統(tǒng)地探討了組織行為學的理論和方法。每章章首設有本章重點、名人名言、引例，正文詳述主題相關內容，章末安排關鍵術語、復習思考題、自我診斷、案例分析等，方便教師的教學安排，也有

在管理學研究中，量表是數(shù)據(jù)收集過程中經常采用的一種重要工具。本書系統(tǒng)收錄了近年來國內頂尖管理學期刊上發(fā)表的量表。這些量表具有以下特點：◆科學性。所有量表均來自國內權威組織行為學、人力資源管理學術期刊，信度、效度經過嚴格的檢驗，保證了科學性�！羟把匦浴Ｒ�2005—2018年修訂、開發(fā)的量表為主，反映組織行為學與人力資源管

本書為國家級規(guī)劃教材，是為高等繼續(xù)教育非統(tǒng)計學專業(yè)學生編寫的公共課教材，該書結合作者多年的教學實踐經驗和國外優(yōu)秀統(tǒng)計學教材的成果編寫而成，全書共九章，內容包括描述統(tǒng)計方法、推斷統(tǒng)計方法、工商管理中常用的一些統(tǒng)計方法以及國民經濟統(tǒng)計基礎知識等。在寫法上與計算機緊密結合，大部分統(tǒng)計方法都給出了Excel的計算過程和結果，并

越來越多的證據(jù)表明，教練和輔導技術可以幫助人們學習和改變，幫助組織發(fā)展和提高效率。讀完本書，你將了解：◎高效教練與輔導的九大關鍵原則；◎如何成為一名高效能的教練或導師，如應具備關愛、重視、尊重與共情的品質；◎如何做一名高效能的客戶，充分利用教練和指導技術帶來的好處；◎最有效的實踐是反思性實踐，即經驗+反思=成長；◎各種