本書共有八個(gè)單元，每個(gè)單元都分為L(zhǎng)istening、Crammer、ReadingComprehension、Translation、Writing實(shí)踐模塊。

莊園主謝爾比家有一個(gè)很受人歡迎的黑奴,名叫湯姆。雖然謝爾比人很不錯(cuò),但他為了還債,還是決定把奴隸湯姆和女奴伊萊扎的兒子賣掉。伊麗莎聽說后,連夜帶著兒子逃往加拿大。湯姆被賣往新奧爾良,在途中救了一個(gè)小女孩,小女孩的父親將湯姆買過來當(dāng)家仆。小女孩病死后,其父根據(jù)女兒生前的愿望,決定解放黑奴,可還沒來得及辦,就在一次事故中被

本書將溫州音與中古《廣韻》音系的對(duì)照關(guān)系逐一列出，展示溫州音與中古音的對(duì)應(yīng)關(guān)系。全書收錄了《新華字典》(1998年版)所有8000多個(gè)漢字，也適當(dāng)收錄《新華字典》中沒有，但在溫州方言中常用的漢字。

本書研究對(duì)象為漢語、日語、朝鮮語中的稱謂詞。本書從相關(guān)有效數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)。首先，稱謂詞具有較強(qiáng)的人際關(guān)系屬性特征，那么它的具體用法在三語中受制于哪些因素的影響？其次，各語言內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征，例如語言的主觀性與客觀性、指示方向的特定性、語境的影響程度等等，又與稱謂詞的使用、省略有哪些內(nèi)在關(guān)聯(lián)？針對(duì)以上問題，本書主要基于比較

本書內(nèi)容主要包括英語閱讀時(shí)必備的基礎(chǔ)語法知識(shí)點(diǎn)以及托福、SAT及ACT閱讀中常見的長(zhǎng)難句的分析與解析。本書一共分為八個(gè)章節(jié)，其中第一至三章是閱讀必備的基本語法規(guī)則，部分內(nèi)容盡可能的避免晦澀的語法術(shù)語，力求通過使用簡(jiǎn)單的規(guī)則和例句，幫助學(xué)生掌握最為基本的語法規(guī)則。第四章節(jié)是特殊語法現(xiàn)象的集合，第五至七章節(jié)的內(nèi)容是關(guān)

作者孫欽美，上海外國(guó)語大學(xué)碩導(dǎo)，研究方向?yàn)橥庹Z教師教育及專業(yè)發(fā)展。本書為“當(dāng)代外語研究論叢”之一，以實(shí)踐共同體情境學(xué)習(xí)理論、群體動(dòng)力學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力理論為基礎(chǔ)，采用網(wǎng)絡(luò)人種志和自我人種志的方法，以某網(wǎng)絡(luò)科研群為個(gè)案研究對(duì)象，探究我國(guó)高校外語教師科研領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成要素、有效網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐共同體特征以及教師科研領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的影響要素。

本書是一本富有創(chuàng)意的大學(xué)語文新讀本。本書選取短小精悍的名篇佳作,編排從“自我社會(huì)”、“自然文明”兩個(gè)維度展開,以“人生之旅”、“仁愛之心”、“文明之思”、“自然之子”為題組成四個(gè)板塊,又以青春、愛情、希望、死亡、人倫、感恩、憂患、博愛、理性、審美、懷舊、母語、閑情、回歸、超越為題構(gòu)成15講。本書具有人文性、審美性、簡(jiǎn)明

本書課文精選烏爾都語書籍、報(bào)紙、雜志以及網(wǎng)站原文資料，內(nèi)容涵蓋巴基斯坦民間故事、人物傳記、名勝古跡、社會(huì)生活、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域。

本書是面向粵語愛好者和初學(xué)者的粵語學(xué)習(xí)融媒體出版物,配以粵語學(xué)習(xí)音頻和粵語教學(xué)視頻,通過生動(dòng)有趣的漫畫情景故事、字詞學(xué)習(xí)、聽音辨音練習(xí)等聽、看、讀、寫的多感官學(xué)習(xí)方式,幫助粵語學(xué)習(xí)者規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的粵語發(fā)音,提高粵語溝通水平,同時(shí)也起到保護(hù)和傳承粵語的作用,促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)文化融合。盤配書形式是音頻、視頻+紙質(zhì)圖書。音頻

本書收錄了70多個(gè)經(jīng)典的歇后語,涵蓋了自然、歷史、社會(huì)、文化、道德等諸多方面,例如“八仙過海--各顯神通”“韓信點(diǎn)兵--多多益善”“塞翁失馬--焉知非�！薄爱嬌咛碜�--多此一舉”“東施效顰--丑上加丑”等。本書通過經(jīng)典釋義使讀者加深對(duì)歇后語的理解,并在每一個(gè)歇后語后面搭配精美國(guó)風(fēng)插圖及趣味故事。本書語言簡(jiǎn)練生動(dòng),使孩子