如何上好一堂作文課，讓學(xué)生樂(lè)于寫作、善于寫作？本書收錄三十多位一線教師的作文教學(xué)課例，針對(duì)“教什么”“怎么教”“如何評(píng)”等核心問(wèn)題，細(xì)分出“老師手記”“學(xué)生片段仿寫”“學(xué)生佳作”“老師點(diǎn)評(píng)”“老師分享”等模塊，分享名師作文教學(xué)智慧，幫助師生共同擁有美好的作文課課堂！內(nèi)容精選自《初中生》雜志《美好的作文課》欄目，直擊教師

本書共分為七章，第一章對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，包括職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵、意義、影響因素、原則及常見誤區(qū)等；第二章對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的自我探索進(jìn)行了研究，包括大學(xué)生職業(yè)能力探索以及價(jià)值觀探索等；第三章針對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯目標(biāo)與職業(yè)決策相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了研究，并提出了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案的制定方式；第四章提

本書將探索現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中涉及的主要因素，構(gòu)建技能型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式，將豐富現(xiàn)代職業(yè)教育理論研究的內(nèi)容體系，為政府行政部門和教育管理部門實(shí)現(xiàn)有效管理和有效投入提供參考。職業(yè)教育是教育改革的方向，教育改革是改革的樞機(jī)。在此基礎(chǔ)上，本書從現(xiàn)代職業(yè)教育的理論基礎(chǔ)入手，從課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、校企合作模式構(gòu)建、

本書是作者結(jié)合新藝考改革各項(xiàng)文件精神和自身多年基層音樂(lè)特長(zhǎng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，以歷年統(tǒng)考視唱曲庫(kù)為主要參考編寫而成。本書作者對(duì)考試大綱進(jìn)行了認(rèn)真分析、歸納，依據(jù)考查范圍、知識(shí)點(diǎn)維度、難度系數(shù)、長(zhǎng)度等進(jìn)行一比一模擬，每條視唱都配有完整的示范音頻，便于教師或?qū)W生參照對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷提升自身視唱能力和藝術(shù)修養(yǎng)，可以很好地指導(dǎo)

本書共分四篇：信息課程教學(xué)創(chuàng)新篇、信息化教學(xué)實(shí)踐篇、編程教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐篇、人工智能教學(xué)實(shí)踐篇。主要內(nèi)容包括：面向信息素養(yǎng)提升的初中信息技術(shù)游戲化教學(xué)實(shí)踐；基于STEAM的高中“3D打印”校本課程教學(xué)實(shí)踐等。

本書以“雙減”背景下的新教學(xué)、新思考為主體，匯集各類各級(jí)學(xué)�！半p減”政策下的育人成果。主要內(nèi)容包括：“雙減”下思政課堂要活起來(lái)；落實(shí)“雙減”見行動(dòng)，后勤保障促發(fā)展；以“雙減”促雙升，助推學(xué)校高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展等。

本書編者嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱及考試說(shuō)明·日語(yǔ)》和《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的最新要求，總結(jié)和分析歷年高考日語(yǔ)真題，徹底剖析高考日語(yǔ)考試的出題規(guī)律，以滿足讀者備考的需求。

本書詳細(xì)闡述科學(xué)知識(shí)民主的本質(zhì)、產(chǎn)生背景、實(shí)踐主體、原則、程序和主要模式，解析科學(xué)知識(shí)民主的典型現(xiàn)象——科學(xué)與社會(huì)秩序共生的過(guò)程與影響因素，從而，說(shuō)明知識(shí)社會(huì)中科學(xué)與民主政治的新型關(guān)系，闡明科學(xué)知識(shí)民主在發(fā)展中國(guó)全過(guò)程人民民主中的積極意義。

本書介紹了審稿人參加同行評(píng)議的得與失，概述了編輯和作者對(duì)審稿人的期望，并提供了一個(gè)有效評(píng)議的模板。作者以兩篇實(shí)際投稿的論文為例，闡述了評(píng)議人在審稿引言、理論背景、文獻(xiàn)綜述等部分時(shí)需考慮的問(wèn)題，并對(duì)后續(xù)輪次評(píng)議及同行評(píng)議的未來(lái)給出了建議。

本書詳細(xì)闡明廣西原生態(tài)壯族武術(shù)的來(lái)源及流變，重點(diǎn)介紹具有400多年歷史的廣西壯族原生態(tài)武術(shù)“昂拳”的技術(shù)動(dòng)作特點(diǎn)以及傳承現(xiàn)狀。內(nèi)容包括：壯族武術(shù)的歷史發(fā)展及流變；我所知道的昂拳；壯拳知識(shí)問(wèn)答；論桂西壯傳武術(shù)的歷史形成與傳承等。