伴隨著核心素養(yǎng)的提出和2022版新課程標準的推出，課堂的教學目標更多地從知識點的了解、理解、記憶，轉變?yōu)閷φn程核心素養(yǎng)的關鍵能力、必備品格與價值觀念的培育，與此同時，項目化學習、跨學科教學、做中學、創(chuàng)中學等一系列教學名詞和教學方式撲向一線教師的視野。面對這些新變化，相當多的教師對于如何貫徹和落實這些新理念和新教法，感到

課堂是課程實施的主陣地，是師生“教”“學”相長、交流互動的地方。某種程度上，課堂教學效率的高低直接影響著課程實施的水平和教育教學的效果。近年來，隨著科技的日新月異，“互聯(lián)網(wǎng)+”等思維的引入，我們的課堂在悄然間發(fā)生了改變。從表面看，這種改變更多地體現(xiàn)在新技術的運用上，例如移動終端普及所帶來的翻轉課堂、網(wǎng)絡課堂等。而這種表

《河南省特崗教師招聘考試專用教材。教育理論基礎》是在鉆研河南省特崗教師招聘考試真題的基礎上，編寫而成。本書具有以下特點：立足真題考情，歸納核心考點。真正做到“考什么，講什么”“怎么考，怎么講”。同時，“知識再拔高”等欄目的呈現(xiàn)，使整個教材知識體系形成一個完美閉環(huán)。融合教學經(jīng)驗，傳授備考心法。本書的編寫摒棄了以往傳統(tǒng)說教

全書以增強新時代高校思政課親和力為目的，按照“理論基礎—生成機理—現(xiàn)實背景—現(xiàn)狀考察—創(chuàng)新路徑—保障體系”的總體思路與框架，系統(tǒng)闡述新時代增強高校思政課親和力的理論依據(jù)，探討增強高校思政課親和力的教學創(chuàng)新路徑，力求解決當前高校思政課“說服力不強、吸引力不足、感染力不好、影響力不大、導向力不夠”的教學問題，形成“增強說服

本書旨在基于新時代視域，在實施擴大內(nèi)需戰(zhàn)略同供給側結構性改革有機結合的政策背景下，回顧與總結改革開放四十多年特別是黨的十八大以來我國教育財政政策發(fā)展與改革的演進歷程與經(jīng)驗，探析新時代我國教育財政政策的價值取向與時代主題，從公平、效率、充足和選擇性四個維度，深入剖析和評價我國教育財政政策實施成效與缺失，并以國際比較提供有

本書是專為老年人編寫的拉伸訓練指導書。本書共5章，第1章介紹了柔韌性相關的基礎知識；第2章介紹了柔韌性的評估方法；第3章講解了拉伸的種類；第4章以真人示范、分步驟圖解的方式，講解了適合老年人身體不同部位的拉伸動作；第5章提供了數(shù)套拉伸訓練計劃，旨在幫助老年人通過拉伸運動緩解身體不適，促進健康。

本書共3部分12章，第Ⅰ部分主要講解足球?qū)ｍ椏棺栌柧毜脑瓌t，講解專項抗阻訓練的一些基礎知識；第Ⅱ部分是練習技巧，重點就足球運動涉及的全身練習、下肢練習、上肢練習和核心練習的技巧進行講解；第Ⅲ部分重點闡釋訓練計劃的設計指南，并給出了休賽期、賽季前、賽季中和賽季后的訓練計劃示例。

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太極拳是我國珍貴的傳統(tǒng)文化瑰寶，在我國乃至世界上的影響較為深遠，并被列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。邱慧芳作為太極拳的一代英杰，運動員時期叱咤風云、搏擊體壇，摘得過無數(shù)全國冠軍乃至世界太極拳冠軍。退役后她又潛心教學、研究拳論，在參與全國以及世界太極拳的宣傳普及和發(fā)展活動中身體力行、奔走呼號，更是為院校太極拳的普及工作