在研究方法上，本書采用歷史考察法分析波普設計的歷史背景和演進，運用系統(tǒng)整體觀和個案研究法揭示蒂基模因的表征系統(tǒng)與傳播區(qū)間規(guī)律，使用哲學思辨法，解釋自然主義美學思潮下的蒂基幾何之美，結(jié)合跨學科與定性研究法，進行蒂基波普的整合性研究。在研究內(nèi)容上，緒論主要闡述了本書涉及的概念和研究蒂基的意義、背景等；第一章闡述南太平洋風格

“人間天堂”的觀念始終縈繞于人類的想象之中。本書中，T.J.克拉克憑借對繪畫細節(jié)的敏銳洞察和令人敬畏的文化涵養(yǎng)，通過追溯喬托、勃魯蓋爾、普桑、委羅內(nèi)塞和畢加索的重要作品，探究繪畫如何以其自身的語言特性，來展現(xiàn)“人間天堂”在不同時空的流轉(zhuǎn)。 作為新藝術(shù)史領(lǐng)域最重要的學者之一，克拉克并未放棄對藝術(shù)本體的重視，并嘗試將圖像

從現(xiàn)代知識構(gòu)建角度觀之，“中國美學”既非古已有之，也非純屬舶來，而是“美學”與“中國”長期磨合下的產(chǎn)物。自清末民初傳入以來，“美學”與“中國”的磨合不僅重新激活了美學內(nèi)部本就存在的普遍性與特殊性的話語張力，也經(jīng)由這一思想重組深度參與中國現(xiàn)代知識界的傳統(tǒng)重構(gòu)。在抗日戰(zhàn)爭這場民族國家的危機時刻，“美學”與“中國”的磨合也達

馬丁·普科納在《戲劇理論的起源》一書中，探討了戲劇與哲學之間的密切聯(lián)系。旨在建立戲劇與哲學之間的新關(guān)系，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀點，并提出戲劇與哲學相互影響、相互滲透的論點。 第一章是柏拉圖對話的詩學。普科納分析了柏拉圖如何通過其對話錄，如何使用戲劇手法來表達哲學思想。柏拉圖的對話錄不僅是哲學探討，也是戲劇作品，其中人物、場景和情節(jié)

準確畫出一個場景的關(guān)鍵在于充分理解三維世界，熟練掌握透視的規(guī)律。本書不僅講解了包含一點透視、兩點透視和三點透視在內(nèi)的常規(guī)透視規(guī)律，還結(jié)合具體實例，有針對性地講解了描繪人物、動物、船舶以及水中倒影等景象時如何運用透視規(guī)律，并在書末特別講解了一些非常規(guī)的透視處理規(guī)律。本書旨在幫助讀者通過各類型實例學透透視規(guī)律，讀懂生活中的

OC即OriginalCharacter，指原創(chuàng)角色。即使是不會畫畫的二次元愛好者和剛?cè)腴T的新手畫師，也可能想要擁有自己原創(chuàng)的角色，本書是以獸人為主題的OC素材集，動漫原創(chuàng)角色豐富，可以為讀者提供臨摹、創(chuàng)作參考及借鑒。本書共6章。第1章為獸人臉部也驚艷，按照眼部、口鼻、獸紋等分類，提供不同種類的獸人素材；第2章為獸人頭

OC即OriginalCharacter，指原創(chuàng)角色。即使是不會畫畫的二次元愛好者和剛?cè)腴T的畫師，也可能想要擁有自己原創(chuàng)的角色，本書是以服飾為主題的OC素材集，可以為讀者提供臨摹、創(chuàng)作參考及借鑒。本書共5章。第1章現(xiàn)代服飾，按照背心、襯衫、連帽衛(wèi)衣、短褲短裙等分類，提供不同風格的現(xiàn)代服飾設計素材；第2章宮廷服飾，按照珠

本書針對影視行業(yè)應用型人才培養(yǎng)需求而編寫，主要講解影視動畫角色造型設計基礎知識、繪制流程、典型案例應用。全書共7章內(nèi)容，首先第1、2章為基礎知識，講解動畫角色造型設計概述、動畫角色造型設計基礎，為角色造型設計打下良好基礎；其次在第3~6章分類分步驟重點講解動畫人物角色造型設計，動物、機械、魔幻生物角色造型設計，Q版角色

本書融二維設計、三維設計、色彩設計于一體，主要解決學生在平面、色彩、立體等領(lǐng)域所涉及的有關(guān)創(chuàng)意性思維、設計方法及審美等方面的基礎問題。教材中課題訓練內(nèi)容采用任務驅(qū)動、項目教學法。將學生帶進具體的工作情境，使學生經(jīng)歷一個完整的工作過程。讓學生對造型、色彩、材料、工藝等獲得豐富的個人體驗，在此基礎上培養(yǎng)學生分析、總結(jié)、歸納

由著名工筆畫家李子侯著，內(nèi)容涵蓋了工筆人物畫的歷史、基本技法、寫生等教學全過程，重點介紹了作者近年來獨創(chuàng)的“工寫意染“法，是中國美院中國畫系工筆人物畫教學的經(jīng)典之作。工筆重彩畫顏料與色彩的運用大體經(jīng)歷了由單色到多色，由純色顏料復合使用這樣的過程，到宋代更為成熟�！豆すP人物畫》是國畫入門的基礎叢書之一，該書原于20世紀末