本書以基層公共圖書館為基底，以基層公共圖書館的建設為導向，對基層公共圖書館的建設展開論述。簡單介紹了基層公共圖書館建設概況；引導讀者了解基層公共圖書館建設的基礎依據(jù)；詳細論述了基層圖書館信息化建設；具體分析了基層公共圖書館的基礎服務，具體包括圖書館信息、知識及信息檢索服務，圖書館讀者、溝通與參考咨詢服務，基層公共圖書館

本書稿是一部有關大學生思想政治教育教學的研究性著作。本書稿首先介紹了新時代大學生思想政治教育的內涵、理論基礎、教育新要求、創(chuàng)新意義及一般特征，繼而對大學生思想政治教育的現(xiàn)狀進行了分析，指出教學中的主要矛盾，探究矛盾生成的因素，解析教育過程中的重點、難點問題，對思想政治教育的理念創(chuàng)新、內容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新進行了探究，在此基

《跨文化心智——連通文化、認知與全球生活》一書介紹了文化心理學和神經科學領域諸多令人興奮的前沿研究成果，揭示了文化對潛意識的隱性影響，引發(fā)了對跨文化經歷的更多思考。該書對跨文化過程中的一些核心問題提出了具有開創(chuàng)性意義的新觀點，如：文化休克是什么，它又如何影響人們？為何人們對自己的文化背景視而不見？文化差異可以被衡量嗎？

隨著教育改革的深入推進，九年一貫制學校已經成為了我國基礎教育的主要形式之一。它的優(yōu)勢在于能夠為學生提供更長的學習時間，使得學生在學習過程中能夠獲得更多的知識和技能。然而，隨著教育的不斷發(fā)展，九年一貫制學校管理模式也在不斷變革，要實現(xiàn)九年一貫制學校的高質量發(fā)展，并不是一件容易的事情。本書結合作者多年學校管理經驗，將就如何

本書為高職教材。在內容上，本教材從休閑角度出發(fā)，探討了休閑體育和休閑農業(yè)融合發(fā)展的重要性和現(xiàn)實意義，介紹了目前休閑農莊中經常開展的休閑體育項目，并著重講解了這些項目的策劃與開展方法。

本書秉持“溫故”而“納新”兩個關鍵詞，將主要內容分為兩部分：第一部分為案例教學的概念、特征與發(fā)展前景進行概述，對體育碩士是專業(yè)學位案例教學建設進程進行回顧與評價；第二部分尋找國內最新的體育熱點事件進行案例編寫、整合，建設體育碩士教學中文案例庫，供專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)教學工作使用。在案例編寫過程中，本書以體育碩士專業(yè)學位

本書以素質教育為核心，以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神為主線，深入淺出地講解了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)過程中的基本理論，并設置了形式新穎、種類多樣的實踐活動，具有較高的實用價值。全書共八個項目，包括職業(yè)生涯規(guī)劃與自我認知、職業(yè)探索與分析、職業(yè)生涯決策、職業(yè)能力提升、就業(yè)形勢與政策、就業(yè)心理與觀念、求職準備與策略、角色轉換與適應

本專內容遵循“提出問題-分析問題-解決問題”的邏輯思路，綜合使用定性分析方法和定量分析方法，以研究型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質量為研究對象，分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、評價研究型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質量、確定研究型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質量的驅動主體、構建研究型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質量的協(xié)同提升模型及提升對策。研究過程中實現(xiàn)了

在課程思政的大背景下，《大學公共體育課程思政教學與案例設計》一書旨在發(fā)揮體育課程的內涵思政教育元素和功能，聚焦大學公共體育課程思政，從背景和意義、理念和原則、目標與元素以及教學評價四個方面詳細分析、論述和構建了大學公共體育課程思政教學體系，編制大學公共體育課程思政教學指南。同時，本書以足球、籃球、排球等多個運動項目為案

《職教高考數(shù)學題精選精練》，本書中試題的題型、難度和分值設置均與高職高考數(shù)學試卷高度一致，可以很好地幫助同學們把握考試難度，掌握答題速度，鞏固所學知識，查漏補缺，提高應試能力。本書試題均配有參考答案及解析，既方便考生核對正誤，又能幫助學生開闊解題思路，鞏固所學知識，查漏補缺，達到考前練兵的效果。另外，本書還參考了近幾年