本書秉持“溫故”而“納新”兩個關(guān)鍵詞，將主要內(nèi)容分為兩部分：第一部分為案例教學的概念、特征與發(fā)展前景進行概述，對體育碩士是專業(yè)學位案例教學建設(shè)進程進行回顧與評價；第二部分尋找國內(nèi)最新的體育熱點事件進行案例編寫、整合，建設(shè)體育碩士教學中文案例庫，供專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)教學工作使用。在案例編寫過程中，本書以體育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)領(lǐng)域為指導，內(nèi)容如下四個方面：第一，涉及個性化減肥運動處方、運動健康師與可穿戴設(shè)備等題材，適用于于社會體育學、運動處方等社會體育指導領(lǐng)域核心課程；第二，圍繞運動訓練方法與運動損傷預治主題等查找典型案例，適用于運動訓練理論與方法、運動傷病防治與康復等運動訓練領(lǐng)域核心課程；第三，囊括高校、體校建設(shè)與后備人才等體教融合熱點，適用于體育課程導論、學校體育學等體育教學領(lǐng)域核心課程；第四，以大型職業(yè)賽事和中小型大眾賽事兩個迥然各異的體育競賽為切入點，適用于體育賽事組織與管理等競賽組織領(lǐng)域的核心課程。