本書圍繞講話稿的寫作方法,從3個方面展開分析:學步篇,以零基礎的初學者視角,講解講話稿分幾個結構模塊,怎么從無到有艱難起筆,怎么去粗取精打磨完善,怎么從短到長鋪陳衍生。打樣篇,分別模擬了年度工作動員部署會、國慶致辭、座談會、區(qū)情宣講等實用場景,怎么寫出既實用又彰顯個性的講話稿。技術篇,分析了講話稿的”視聽”風格、語言節(jié)

《瓦爾登湖》是美國作家亨利?戴維?梭羅所著的散文集，詳盡地展示了作者居住在瓦爾登湖畔兩年兩個月零兩天的隱逸生活。在自建的小木屋中，梭羅過著自給自足的生活，并將這段經歷記錄了下來�！锻郀柕呛�》是一本樸實清新又充滿哲理的書，記載了作者對自然、社會和人生的獨特理解，呈現(xiàn)出一位超驗主義者豐富的精神世界。率真的筆觸中流露出風趣的

《夢想與未來外研社·國才杯全國英語演講大賽20年筑夢之路（20022022）》一書共四章。章國家的要求，教學的發(fā)展共兩個板塊：一、初創(chuàng)領導團隊探幽索微，為廣大師生揭曉大賽的創(chuàng)辦背景、辦賽宗旨和發(fā)展歷程；二、外語教育專家躬行踐履，助力大賽二十年來革故鼎新，服務國家戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，助推教學改革。第二章能力

這是一本指導中小學生語文學習方法的圖書，是我國著名教育家葉圣陶先生所著。本書在內容上分類編排，更易于學生有選擇性地學習；在講解上深入淺出，適合學生、家長、教師等各類人群閱讀。全書主要從語文學習方法、閱讀和寫作三個方面出發(fā)，聚焦語文學科的核心難點，解析學生在語文學習中的不解和困惑，指導學生在學習過程中逐步掌握語文學習的方

《漢語名詞形化比較構式的成因及特征分析》基于Goldberg認知構式語法傳承觀和壓制觀建構了2M壓制模型，并在該新的理論框架下，從構式外部的多重壓制和內部的多層壓制分析了名詞形化比較構式S比N1還N2形成的動因及特征。構式外部的多重壓制主要從句法、語義、語用和名詞等方面分析了S比N還A、副名和N1Adv是N2構式對S比

本書內容由本期特刊、民族語言研究、漢語方言研究、敦煌語言研究、典籍訓釋研究和調查實錄共六個欄目構成。重點研究如下：《敦煌寫本音聲符號與語體提示符號匯釋》（張涌泉、計曉云）匯集了25條敦煌講唱文和佛教齋文中的音聲符號與語體提示符號；《烹飪動詞“煠”的方言差異及其成因》（盛益民、翁琳佳）考察了烹飪動詞“煠”在方言中的詞義、

本研究在認知構式語法視域下，采用現(xiàn)代漢語書面語平衡語料庫和多語體口語語料庫作為數據來源，探討了學界關注較少的漢語迂回致使結構的四個問題：（1）采用構式搭配分析法來考察三個典型漢語迂回結構結果動詞的使用情況，以此來解釋三個結構在語義上的差異和近似之處；（2）從主觀性視角出發(fā)，采用多語體分析法對典型迂回致使結構進行分析，來

本刊為連續(xù)出版物，由南京大學漢語史研究所主辦，張玉來教授主編。本刊敦聘戴慶廈、丁邦新、江藍生、蔣紹愚、孫宏開、王士元等先生為學術顧問，丁邦新先生題寫刊名。本刊以歷史語言學的理論、方法為指導，以漢藏語言比較為學術背景，立足漢語本體，注重跨語言比較，努力探尋漢語及東亞語言間的關系，特別關注漢語的形成、發(fā)展及演變規(guī)律的探索。

本書第一部分“理論背景概述”，由韻律學歷史背景入手，分別從音位學和語音學角度研究了古典拉丁語和古典希臘語音節(jié)，進而研究了元音和輔音的音量和音長、重讀、音調、重音、格律和韻律。第二部分“古典拉丁語韻律學”，研究了古典拉丁語的音節(jié)結構、音量和音長、詞語關聯(lián)、重音等內容。第三部分“古典希臘語韻律學”，研究了古典希臘語的音節(jié)結

本書從詳盡分殊輔音和元音字母發(fā)音入手，深入分析了古典希臘語元音音長、元音關聯(lián)、重音、音量，選用古代經典文獻，系統(tǒng)修復了古典希臘語輔音、元音和音調重音系統(tǒng)。