全書分別從呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病去講述，詳細講解各系統(tǒng)常見疾病的診療過程。本書編寫嚴謹，從臨床實際出發(fā)，從不同角度、多層次系統(tǒng)地對內(nèi)科常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、治療等內(nèi)容進行了較為細致的闡述，內(nèi)容豐富，具有較高的權(quán)威性、先進性、科學(xué)性、嚴謹性和實用性，且書稿

《擁有健康的心臟》一書由孔小軼編著。本書以心臟病患者自我居家照護指導(dǎo)為切入點，從冠心病、心律失常、高血壓、心力衰竭、高脂血癥、其他心臟病、心臟病相關(guān)檢查、心臟病并發(fā)癥和并存疾病八個章節(jié)，全面詳實介紹了與心臟病相關(guān)的自我照護知識點和注意事項。內(nèi)容貼合實際，語言流暢，淺顯易懂，就像一個資深心血管病專家陪伴在讀者身邊，不斷叮

本書對我國農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃十幾年來的發(fā)展歷程和實施現(xiàn)狀進行了報告綜述，對營養(yǎng)改善計劃實施的意義、特點、具體措施和突出經(jīng)驗進行了總結(jié)，同時梳理了中央、相關(guān)部委、行業(yè)協(xié)會與地方政府頒布的相關(guān)政策，列舉了在營養(yǎng)改善計劃中突出的經(jīng)典案例與媒體報道，并檢索了相關(guān)學(xué)術(shù)論文與報告。

本書從質(zhì)子治療中心系統(tǒng)建設(shè)要求、質(zhì)子治療中心設(shè)計、質(zhì)子治療中心建造實施、BIM技術(shù)應(yīng)用等方面全面系統(tǒng)地講解相關(guān)重點，結(jié)合國內(nèi)外質(zhì)子中心建設(shè)的實際案例，生動立體地展現(xiàn)質(zhì)子治療中心建設(shè)全貌。

本書共分十二章，闡明了醫(yī)學(xué)臨床教育發(fā)展簡史、醫(yī)學(xué)臨床教育的定義與研究范圍、醫(yī)學(xué)臨床教師職業(yè)定位與素養(yǎng)、醫(yī)學(xué)臨床教師的教學(xué)風(fēng)格、醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)模式、醫(yī)學(xué)臨床教育教學(xué)過程的規(guī)劃與內(nèi)涵、醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)藝術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床教育技術(shù)、主體性教育、醫(yī)學(xué)臨床德育、醫(yī)學(xué)臨床教育教學(xué)研究、醫(yī)學(xué)臨床教育評價與測量等內(nèi)容。

本書共分5章，內(nèi)容包括概論、上肢骨折、下肢骨折、軀干骨折、關(guān)節(jié)脫位。總結(jié)了“李氏正骨”多年來的臨床經(jīng)驗，體現(xiàn)了“李氏正骨”的整體觀念、辨證論治特色和動靜結(jié)合的臨床理念。

本書通過提出問題，以一問一答的方式詳細講解肺癌居家康復(fù)注意事項，提高大眾對肺癌的認識，緩解患者對肺癌的恐慌、焦慮；幫助患者科學(xué)、正確、順利地進行肺癌后期康復(fù)治療。

本書包含了目前胸部常見手術(shù)方式、術(shù)后常見康復(fù)問題及處理方法。主要內(nèi)容包括：經(jīng)典案例；疾病概述；術(shù)后護理；飲食護理；居家康復(fù)；切口護理；日常護理等。

本書列舉醫(yī)療過程中比較典型的病例，通過這些患者患病歷程來引起大眾對該病的認識和重視。另外，采用“提出問題，回答問題”的方式淺顯易懂地介紹疾病相關(guān)知識，如睡眠呼吸暫停低通氣綜合征是一種什么病、如何診斷睡眠呼吸暫停、呼吸機如何選擇等，旨在讓非醫(yī)學(xué)專業(yè)的大眾能夠從概念、病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷、治療、預(yù)后、隨訪

本書將中國傳統(tǒng)醫(yī)德文化按照歷史時段分為先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐、兩宋、金元、明、清八個章節(jié)。每章概括論述了不同時期的醫(yī)德文化、名醫(yī)大家的醫(yī)德思想、對醫(yī)生及其醫(yī)德的評價、該時期的醫(yī)學(xué)教育等內(nèi)容。