當前，信息技術已經(jīng)滲透到人們的生活、工作、學習的方方面面，并產(chǎn)生了重要影響。隨著信息技術的普及，其在高校英語教學中的應用更為顯著，將信息技術應用到高校英語教學之中，有助于徹底改變傳統(tǒng)高校英語教學中的各種弊端。本書首先分析教育信息化與高校英語教學的基礎知識，進而探討教育信息化與高校英語教學的關系以及影響下的教與學模式的改

《新時代背景下的大學英語教學改革與創(chuàng)新思維》具體闡述了大學英語教學改革以及教學模式的創(chuàng)新。全書共分十二章，內(nèi)容包括大學英語教學簡述、大學英語教學改革綜述、大學英語教學模式與學習方式改革、大學英語基礎知識教學改革、大學英語基本技能教學改革、大學英語教材的編寫與設計改革、大學英語教師的素質(zhì)與能力改革、大學英語教師教學評價改

每年出版一部論文集是廣西翻譯協(xié)會長期以來的常規(guī)動作，旨在為廣西年輕學者尤其是年輕的研究生們提供一個學術發(fā)聲的平臺。近年來，廣西翻譯協(xié)會越來越注重對年輕學者的扶持和發(fā)展，每年的學術會議讓協(xié)會的新生力量們得到了很好的學術交流機會和學術能力提升。本書內(nèi)容聚焦典籍文獻翻譯、翻譯理論與實踐探討、外宣翻譯研究、外語教學與研究、外國

從跨文化審視高校英語教學是適應時代發(fā)展與社會需求、符合我國國情的，能夠為我國培養(yǎng)出高素質(zhì)的英語人才提供有力的保障。因此，本書結(jié)合跨文化研究與高校英語教學的相關知識，對二者的相關聯(lián)系和具體運用進行了分析，尤其是從跨文化角度對教學內(nèi)容、教材、教師、教學評價進行了探索，并探討跨文化視域下高校英語教學的新發(fā)展，如高校英語教學與

我國的二語習得研究取得了豐碩的成果，學科建設得到了較快的發(fā)展，為推動國內(nèi)外二語習得研究的發(fā)展做出了積極的貢獻。本書在介紹二語習得相關概念與基本知識的基礎上，系統(tǒng)分析了二語習得與外語教學之間的密切關系，進而研究了二語習得理論在英語基本知識、基本技能教學中的應用，同時分析了二語習得理論下的英語語言測試研究。本書結(jié)構清晰、邏

語言學是以語言為研究對象的科學，主要用于研究語言結(jié)構、語音、構詞、句法、語義、語用，以及與語言學相關的學科。為了更好地將語言學理論運用于語言教學，有力地促進語言教學，本書從多維度對語言學理論與語言教學進行了深入研究。主要內(nèi)容包括語言與語言學、語言教學理論等理論內(nèi)容，然后介紹了詞匯學、句法學、語義學、語用學、文化語言學、

《中國當代社會與文化英文教程（第三版）》圖文并茂地提供一種展現(xiàn)中國當代社會歷史文化風貌的視覺方式，凸顯重要主題。全書共分為10個單元，每個單元以一個主題為中心，從中國國家基本概況談起，涵蓋各族人民、語言文學、教育制度、科學技術、傳統(tǒng)節(jié)日、山川河流、飲食文化、中醫(yī)療法、中華瑰寶等諸多方面的文化知識。通過聽說讀寫譯等多種訓

本書是研究吳語遂昌方言的專著，首次對浙江遂昌地區(qū)方言的概況、語音、詞匯、語法等要素進行了全面而系統(tǒng)的研究。全書內(nèi)容包括：緒論（介紹遂昌的地理、歷史以及遂昌方言）、音系（包括聲母、韻母、單字調(diào)和連讀變調(diào)）、同音字表（包括了本字考和特字的考釋）、音韻比較（包括聲母、韻母、聲調(diào)與中古音的比較）、分類詞表（包括天文、地理等30

《語言文學前沿（第11輯）》由中國傳媒大學文法學部主辦，中文系博士生導師杜寒風教授主編。收入語言與文化學界著名學者或者青年才俊的相關專業(yè)首發(fā)學術文章，其作者以北京地區(qū)著名高校為主，其他地區(qū)特別突出的學者文章也有收錄，以促進學術發(fā)展為目標，促進相關專業(yè)研究。

本書旨在全面系統(tǒng)地介紹分布式形態(tài)學（DM）理論，并在對其各個理論模塊系統(tǒng)開展介紹的同時，闡述其存在的問題，并給出了我們自己的理解和分析。主要內(nèi)容涉及DM的理論背景、理論架構、各語法模塊（音、形、義）的具體操作手段、構詞分析以及對當下漢語詞匯研究的啟示等。 第一章主要介紹了DM產(chǎn)生的理論背景以及理論思想。第二章主要是對D