本書是一個(gè)小烏龜在朋友們的鼓勵(lì)和幫助下過河的故事。小烏龜和朋友們都住在河邊,某一天大家想要到河的那邊去,強(qiáng)壯的老虎和靈活的猴子跳了過去,高大的長(zhǎng)頸鹿和大象蹚過河,而小小的烏龜卻不知道自己該怎么過去。朋友們都熱心地提供幫助,告訴小烏龜可以和自己一起過河,可是小烏龜還是很害怕。最后,朋友們齊心協(xié)力把一棵高高的樹放倒并架在河

本書是一本關(guān)于中文姓氏的啟蒙讀物,形成于宋朝的吳越地區(qū)。它是一種用單字組成,無文義但朗朗上口的讀物,能通過日常生活中所接觸到的一般姓氏,再去探尋眾多的姓氏,能讓孩子以較短的時(shí)間,從背百家姓達(dá)到快速認(rèn)識(shí)四五百漢字的效果。本書以淺顯易懂的講故事方式,教給孩子許多著名的姓氏故事,給孩子傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。

本書從中國(guó)文學(xué)作品中精選重要修辭格的典型語料，對(duì)其進(jìn)行分析說明，以達(dá)成漢語修辭格基本知識(shí)較為系統(tǒng)的講解。

本書包括山西方言人稱代詞、指示代詞、定語領(lǐng)屬關(guān)系、副詞、時(shí)體系統(tǒng)、處置式、疑問句、復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記模式八方面內(nèi)容，較為全面地反映了山西方言語法的特點(diǎn)。

《綜合日語》（第14冊(cè)）是面向中國(guó)高等院校日語專業(yè)基礎(chǔ)階段核心課程的教材，由中日兩國(guó)從事日語教學(xué)與研究的專家學(xué)者全面合作編寫。自2004年第1版、2009年修訂版問世以來，受到國(guó)內(nèi)外日語界的廣泛關(guān)注和好評(píng)，成為眾多高校日語專業(yè)選擇的教材。第3版保持了修訂版的主要框架，以課文、解說、練習(xí)為主教材的基本結(jié)構(gòu)，以內(nèi)容、話題、

本書嘗試從語言服務(wù)的視角，回顧、觀察和反思當(dāng)下國(guó)內(nèi)俄語翻譯教學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和問題，并對(duì)語言服務(wù)需求視角下的俄語翻譯人才培養(yǎng)模式進(jìn)行理論與實(shí)踐的探討。主要分為四個(gè)部分。第一部分國(guó)內(nèi)俄語翻譯教學(xué)研究的文獻(xiàn)梳理，梳理國(guó)內(nèi)主要外語類期刊發(fā)表的關(guān)于俄語翻譯教學(xué)的論文成果，描繪中國(guó)俄語翻譯教學(xué)的研究圖景。第二部分國(guó)內(nèi)俄語翻譯人才培

本詞典既收錄英語核心詞匯，又?jǐn)U充常用派生詞和短語，能滿足中小學(xué)生及教師和其他英語學(xué)習(xí)者的查詢需求。針對(duì)在學(xué)習(xí)、使用英語中的實(shí)際困難，詞典中專門設(shè)有用法說明欄、同義詞辨析欄，大大強(qiáng)化學(xué)習(xí)功能。本詞典還特別重視語詞語法信息，在正文行間對(duì)單詞的語法特征附加諸多提示；標(biāo)明了詞條的詞類、詞源、修辭色彩等額外語用信息，幫助讀者得體

這是是一部適合學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)使用的中型語文詞典。詞典以收錄現(xiàn)代漢語詞語為主，兼收學(xué)生和其他讀者在閱讀中經(jīng)常遇到的文言詞語，尤其注意收入了改革開放以來出現(xiàn)的新詞新語及以西文字母開頭的詞語。所收條目，包括字、詞、成語及其他熟語約40000條。

本詞典從學(xué)生學(xué)習(xí)文言文和一般讀者閱讀古籍的需要出發(fā)，收錄古漢語常見字7000多個(gè)（包括繁體字、異體字）；此外還收錄了古漢語常用復(fù)音詞10000多條。本詞典所選條目有的來自目前中學(xué)語文教材文言文，有的來自其他常見古代典籍，例句精短，難懂的例句附有注解或串講。尤其值得一提的是，本詞典釋義簡(jiǎn)明，在單字義項(xiàng)前標(biāo)注了詞性，并結(jié)合

一、收錄成語8000余條。所收條目以現(xiàn)代常用和中小學(xué)語文課本中出現(xiàn)的成語為主，同時(shí)為兼顧學(xué)習(xí)古文的需要，也酌收部分現(xiàn)代雖不常用，但在古籍中常見的成語，以及少量諺語、歇后語、慣用語。 二、釋義詳盡。詞條釋義不僅解釋成語的整體義，而且必要時(shí)還解釋它們的字面義或語源義。 三、例句為現(xiàn)代漢語。選材貼近生活，便于讀者直接引用。