本書為第三屆“兩岸語言文字調(diào)查研究與語文生活”研討會(huì)論文集。全書秉持“求同化異、便利應(yīng)用”的宗旨，關(guān)注兩岸的現(xiàn)實(shí)語言生活，內(nèi)容涉及兩岸辭書編纂與使用研究、兩岸語言生活的實(shí)態(tài)描寫、兩岸語言文字的對(duì)比研究、兩岸語言教育（包括漢語國際教育、華語文教育）研究等方面，對(duì)促進(jìn)兩岸學(xué)術(shù)文化交流合作，共同傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有

本書共六部分，包括緒論、語音、文字、語匯、語法、修辭。從漢語言最基礎(chǔ)的語音和文字入手，所有的知識(shí)均圍繞語言要素的主要內(nèi)容展開。具體內(nèi)容包括：漢語語音概說；漢語語音系統(tǒng)；語調(diào)與朗讀；漢語文字概說；漢字形體的演變；漢字構(gòu)造；形聲字；漢字書寫規(guī)范；漢字檢字法；漢字規(guī)范化；漢語語匯概說等。

本書共五個(gè)項(xiàng)目，即項(xiàng)目一普通話語音訓(xùn)練、項(xiàng)目二普通話語流音變現(xiàn)象訓(xùn)練、項(xiàng)目三普通話水平等級(jí)測試訓(xùn)練、項(xiàng)目四普通話口語交際訓(xùn)練、項(xiàng)目五普通話職場應(yīng)用訓(xùn)練。

本書圍繞互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育教學(xué)改革的必要性，介紹了混合式教學(xué)的基礎(chǔ)認(rèn)知、信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語混合式教學(xué)的多元模式、大學(xué)英語混合式教學(xué)路徑重塑以及大學(xué)英語混合式教學(xué)多元化評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建。全書采用定性和定量研究相結(jié)合的方法，探究混合式教學(xué)模式下大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)涵、現(xiàn)狀以及存在的問題，對(duì)大學(xué)英語混合式教學(xué)模式下學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展進(jìn)行

本書是在2006年出版的《英漢口譯實(shí)戰(zhàn)案例》基礎(chǔ)上，基本保留原有體例，對(duì)內(nèi)容做全面更新而成。本書開篇增加了“口譯技巧訓(xùn)練”部分，幫助讀者掌握正確的方法，針對(duì)性地訓(xùn)練口譯技巧。主體部分“口譯實(shí)踐”包含12個(gè)單元，題材多樣，內(nèi)容詳實(shí)，注重實(shí)用：評(píng)析部分重點(diǎn)突出，分析和總結(jié)了重要的語言點(diǎn)和翻譯技巧，便于讀者理解掌握。

本書版式靈活，留白較多，讓讀者及時(shí)記下心得體會(huì)，展卷復(fù)觀，更得新知。近300幅精美的古藝術(shù)品圖片，涵蓋古畫、器物、書法等，圖解詳細(xì)專業(yè)。精選200多句古言，用老話品讀傳承。本書既可以給對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有興趣的成人讀者閱讀，又可以給青少年閱讀，增加他們的作文素材積累。

本書分為7部分，主要內(nèi)容包括：縮小目標(biāo)范圍——不要面面俱到；備好“箭筒”——把要點(diǎn)裝進(jìn)腦海里；“陽臺(tái)英雄”——添加強(qiáng)有力的信息；找到那艘“船”——使用有利的視覺效果；接通電路——點(diǎn)亮全場；利用問題——讓問答環(huán)節(jié)大放異彩等。

在工作、學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)眾表達(dá)無處不在�？梢哉f，當(dāng)眾表達(dá)能力是人們最重要、最基本的技能，是一個(gè)人影響力和領(lǐng)導(dǎo)力的核心，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。本書共分五章，依次為表達(dá)時(shí)代、表達(dá)準(zhǔn)備、表達(dá)思維、表達(dá)技巧、表達(dá)場景；采取理論和實(shí)踐相結(jié)合手法，用通俗易懂的語言，遞進(jìn)式地講述了當(dāng)眾表達(dá)的重要性、當(dāng)眾表達(dá)前的準(zhǔn)備、如何建立表達(dá)結(jié)

中國是多民族、多語言、多文字的國家，各民族長期融聚成為多元一體的中華民族共同體，普通話和規(guī)范漢字是國家通用語言文字，也是中華民族通用的語言文字。各民族在豐富多彩、和諧統(tǒng)一的語言生活中，形成了兼具多樣性與共同性的語言認(rèn)同。本書從中華民族多元一體的歷史進(jìn)程和結(jié)構(gòu)格局出發(fā)，從歷史和現(xiàn)實(shí)的維度來研究中華民族的語言認(rèn)同問題，一方

本書是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，講述了精妙的人生哲理，本書將“四子”集中注釋、解析，展現(xiàn)了不同的人生狀態(tài)和人生態(tài)度與追求。追名逐利者，名正利厚，長有富貴；事工任術(shù)者，業(yè)精術(shù)行，引領(lǐng)一方；在世為賢者，超凡脫俗，無憂無慮；避世而居，尊崇自然，逍遙自在。