本書講述了語文教學(xué)概述、語文教育教學(xué)方法改革、語文教學(xué)中的藝術(shù)、語文教學(xué)的創(chuàng)新思維等內(nèi)容。

本書以收錄現(xiàn)代漢語詞語為主,兼收學(xué)生和其他讀者在閱讀中經(jīng)常遇到的文言詞語,尤其注意收入了改革開放以來出現(xiàn)的新詞新語及以西文字母開頭的詞語。所收條目,包括字、詞、成語及其他熟語約50000條。

本書收入了改革開放以來出現(xiàn)的新詞新語及以西文字母開頭的詞語。所收條目,包括字、詞、成語及其他熟語約50000條。詞典中還設(shè)置了“備用詞”欄,附列了一些以單字字頭結(jié)尾的詞語(含異形詞),以便讀者了解單字(語素)的構(gòu)詞能力和詞匯信息。

本書對中國高等外語教育的現(xiàn)狀、理論和未來發(fā)展進(jìn)行了探討。全書共八章，內(nèi)容包括：外語教育概述、中國外語教育基本理論闡釋、外語教育中的多維能力培養(yǎng)、中國高等外語教育的語言知識教學(xué)、中國高等外語教育的語言技能培養(yǎng)等。

本書主要內(nèi)容包括：經(jīng)典書摘，歷久不衰；名家語錄，人生感悟；集韻增廣，多見多聞；格言聯(lián)璧，警策身心；前人俗語，言淺理深；詩詞曲賦，觸動心弦共六部分。

本教程由六大主題(theme)組成，主題下細(xì)分章節(jié)，共12章節(jié)。主題下的引述(Scopeofthetheme)部分首先對該主題進(jìn)行闡釋，幫助教師和學(xué)生理解每個主題下的章節(jié)內(nèi)容與對應(yīng)主題之間的關(guān)聯(lián)以及每個主題的框架結(jié)構(gòu)。主題的設(shè)置讓本教程在實(shí)用的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)一定的理論高度。各章節(jié)包含1)正文內(nèi)容、2)任務(wù)練習(xí)、3)拓展閱讀

本書以廣西中越邊境地區(qū)為研究對象，對該地區(qū)普通話推廣的多重效應(yīng)進(jìn)行了全面評估，結(jié)合我國推普工作取得的成效及存在問題，著重基于鑄牢中華民族共同體視角剖析深入推普面臨的矛盾和困境。提出了民族邊境地區(qū)深入推普的思路和優(yōu)化路徑，為“十四五”期間普通話推廣普及政策的調(diào)整和完善，夯實(shí)鑄牢中華民族共同體意識的共同語基礎(chǔ)提供理論支撐和

本書專為日語學(xué)習(xí)者設(shè)計，通過計劃打卡相結(jié)合的形式，讓學(xué)習(xí)者輕松、高效地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。好的成績源自好的習(xí)慣，而好習(xí)慣的培養(yǎng)需要一定時間的堅持，外語學(xué)習(xí)尤其需要日積月累的努力。本冊為錯題本。

本書共八個單元，內(nèi)容包括：導(dǎo)言、元音、輔音、音變、重音、弱讀、節(jié)奏、語調(diào)。

本書稿為本科高年級西班牙語教材《拉丁美洲區(qū)域國別研究入門》，主要讀者對象為高校西班牙語專業(yè)高年級學(xué)生。本教材共16個單元，前9個單元涉及拉丁美洲區(qū)域研究，后7個單元介紹拉丁美洲主要國家。每個單元包含中文導(dǎo)讀、西班牙語課文、課堂練習(xí)、推薦書目、拓展閱讀等板塊，課文中穿插知識積累、文化貼士和語言知識等補(bǔ)充內(nèi)容。本書配圖精美