在落實(shí)“一帶一路”倡議的合作背景下，有關(guān)沿線國家的中文教育可持續(xù)發(fā)展研究是一個(gè)重大課題。本書探究探討了中文教育在“一帶一路”重要合作伙國伴菲律賓的現(xiàn)狀與展望，以跨文化傳播理論角度來梳理菲律賓中文教育的傳播歷史、現(xiàn)狀，并提煉中文教育模式的新內(nèi)容、新特征、新需求以及發(fā)展所出現(xiàn)的新問題，新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇；通過實(shí)證研究新一代菲律

本書是一部介紹漢字起源和發(fā)展、挖掘漢字審美價(jià)值，進(jìn)而弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的讀物。本教材以漢字為突破口，以《說文解字》為理論依據(jù)，融語言文字、文學(xué)藝術(shù)、歷史文化、倫理道德等為一體，借助文字故事、文字圖釋考證等通俗易懂的解說形式，去闡釋漢字的產(chǎn)生及發(fā)展，解釋漢字的意義和用法，啟發(fā)學(xué)生了解漢字的藝術(shù)魅力，進(jìn)一步體會漢語言文化的博

本書全42冊包括小鎮(zhèn)遇襲、卡拉逛集市、聰明的鯊魚、聰明的鏡子等內(nèi)容。

本書除了對重要的英語教學(xué)理論進(jìn)行系統(tǒng)梳理外，還對相關(guān)教學(xué)理論產(chǎn)生的時(shí)代背景、理論基礎(chǔ)和主要觀點(diǎn)進(jìn)行了介紹，使教師能夠了解教學(xué)理論產(chǎn)生的起源和應(yīng)用條件，客觀、理性、辯證地分析每一種教學(xué)理論的優(yōu)勢和局限之處，有意識地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)以使教學(xué)理論逐漸內(nèi)化成為自己的認(rèn)知體系，形成具有獨(dú)特個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格；使教師在教學(xué)過程中能

本詞典的英漢部分收詞10000余條，連同擴(kuò)展詞匯實(shí)際共收詞近20000條，基本上涵蓋了我國教育部頒布的《初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》詞匯表、《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》詞匯表和《大學(xué)英語教學(xué)大綱》詞匯表中所列詞匯。本詞典針對英語學(xué)習(xí)和英語教學(xué)的實(shí)際需要，將一些英語知識進(jìn)行了歸納和提煉，詞典中共設(shè)有用法說明和辨析千余條，有助于讀者從多

本詞典的英漢部分收詞10000余條，提供音標(biāo)、詞性、釋義、例句、搭配、用法、辨析等內(nèi)容，對英語學(xué)習(xí)者檢索使用，掌握英語語言運(yùn)用有極大幫助。漢英部分收詞近30000條，除一般詞外，還收入了一些方言、成語和諺語等，該部分依拼音字母順序以漢字為首，下設(shè)漢語詞語、英文釋義簡明貼切，對學(xué)習(xí)者翻譯和寫作有極大的參考價(jià)值。

本詞典共收英語單詞20000余條，短語和習(xí)慣用語15000條。它融英語解釋、漢語釋義、例證、詞組、派生詞等為一體。本詞典具有英漢雙解的功能，不僅可以讓使用者正確地理解每個(gè)單詞和短語的含義，同時(shí)又能讓使用者準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些詞匯和短語。

本詞典是一本英漢漢英雙向詞典。英漢部分收詞8000余條，漢英部分收詞25000余條；本書分為英漢漢英兩部分，英漢部分收常用英語詞匯，對英語學(xué)習(xí)者檢索實(shí)用，掌握英語語言運(yùn)用有極大幫助；全書例句豐富，貼近中國讀者實(shí)際語言環(huán)境。漢英部分依拼音字母順序以漢字為首，下設(shè)漢語詞語，英文釋義簡明貼切。

本書共九章，內(nèi)容包括：翻譯研究綜述、翻譯與文化的相關(guān)分析、英語翻譯教學(xué)理論概述、高校英語翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀與問題、高校英語翻譯的教學(xué)模式探索與差異研究、英漢文化語言差異與等值翻譯、全球化語境下高校英語翻譯教學(xué)探索等。

本書從語言及英語概述入手，先是介紹了英語翻譯的基本內(nèi)容、英語翻譯的現(xiàn)狀及解決方法、英語翻譯過程，并分析了英語翻譯常用方法和技巧、英語詞匯翻譯技巧，接著重點(diǎn)探討了英語中各種文體的英漢翻譯應(yīng)用及翻譯工作者的職責(zé)和修養(yǎng)等內(nèi)容。