《MTI翻譯教學(xué)的多元探索》是對(duì)MTI翻譯教學(xué)實(shí)踐展開研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。主要圍繞如下三個(gè)中心：一是如何通過翻譯教學(xué)，有效提高M(jìn)TI學(xué)生的翻譯能力，包括中譯英、英譯中、筆譯和口譯；二是如何采用新興的教學(xué)方法，改革傳統(tǒng)課堂，體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念；三是如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體設(shè)備等現(xiàn)代化的教學(xué)媒介來輔助教學(xué)；四是如何將課

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《英語巧學(xué)精練》是編者多年來從事五年一貫制英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果的結(jié)晶。以江蘇省教育廳高教處頒布的高職英語課程標(biāo)準(zhǔn)和歷年真題為編寫依據(jù)，針對(duì)五年制大專學(xué)生的轉(zhuǎn)本需求，選擇具有考試特點(diǎn)，且有較好的趣味性和可讀性的語言材料編寫而成。本書的特點(diǎn)：本書并非單純的真題解析，還包含對(duì)考點(diǎn)復(fù)習(xí)方法的總結(jié)，以及解題技巧的歸納。本書的

全書一共28課，主要內(nèi)容有出國(guó)前準(zhǔn)備；從上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)到日本中部國(guó)際機(jī)場(chǎng)；從日本中部國(guó)際機(jī)場(chǎng)到名古屋大學(xué)宿舍；去學(xué)校報(bào)到，參加入學(xué)儀式和學(xué)前指導(dǎo)說明會(huì)；求職，回國(guó)前的善后工作等。為便于讀者閱讀，在每課日語會(huì)話下側(cè)均附有中文譯文。每課前面均提供日語單詞表，表中的單詞有讀音、詞性和譯文，對(duì)話后面均列有“解說”，講解各課的

來稿為我社策劃組織修訂，根據(jù)《非外語專業(yè)研究生英語教學(xué)大綱》編寫，體現(xiàn)從實(shí)際出發(fā)、學(xué)以致用，培養(yǎng)和提高研究生運(yùn)用外語的能教材為修訂版，設(shè)計(jì)8個(gè)專題，其計(jì)16篇文章，選文更加突出時(shí)代性、專業(yè)性和思辨性；形式豐富的課堂活動(dòng)和配套練習(xí)，有效結(jié)合數(shù)字化信息技術(shù)手段，旨在幫助研究生強(qiáng)化英語綜合應(yīng)用能力，提升英語學(xué)術(shù)素養(yǎng)，夯實(shí)專業(yè)

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本書包含詞匯逐篇注釋、詞匯配套練習(xí)、長(zhǎng)難句分析和真題篇章理解四部分，旨在幫助考生層層遞進(jìn)，科學(xué)掌握考研英語(二)知識(shí)點(diǎn)，各部分特點(diǎn)如下：(1)詞匯逐篇注釋對(duì)語篇中的重難點(diǎn)詞匯進(jìn)行注釋，重點(diǎn)關(guān)注詞匯常考義項(xiàng)和考研文章中常見的熟詞僻義問題，幫助考生拓展詞匯儲(chǔ)備，提升閱讀速度和對(duì)文章的理解能力。(2)詞匯配套練習(xí)基于詞匯逐篇

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《新視野大學(xué)英語視聽說教程4教師用書(第四版)》的編寫遵循“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。本書針對(duì)教材內(nèi)容提供豐富的教學(xué)指導(dǎo)，補(bǔ)充多元的教學(xué)建議和教學(xué)技巧，幫助教師根據(jù)教學(xué)需要及學(xué)生特點(diǎn)，有效使用教材，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程，切實(shí)提升學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。本書與學(xué)生用書對(duì)照排版，書中包括紙質(zhì)教材和數(shù)字資源中的音頻