斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)代中國(guó)的旅游已經(jīng)走過(guò)三十多年的歷程了。俯仰觀之，泱泱已成其大，灼灼可見其華。我們身在其中，沐其露，蔽其蔭，食其膏，用其體，雖蕓蕓者如我，也不免產(chǎn)生“投我以木桃、報(bào)之以瓊瑤”的心愿。由于熱愛它，所以我們希望理解它，以便更好地呵護(hù)它。然而，如果我們僅僅以跳出旅游世界的身份去看旅游，甚至以嚙食者的角色去利用旅游，

在中國(guó)做景區(qū)管理研究，一方面需要關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)踐和大眾輿情的考問(wèn)，另一方面也需要構(gòu)建中國(guó)特色的景區(qū)發(fā)展理論和研究范式。本著在服務(wù)產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中建構(gòu)專業(yè)理論的學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)思想，我們?cè)诮�期將重點(diǎn)關(guān)注業(yè)界和政府對(duì)學(xué)術(shù)界的訴求。在現(xiàn)階段，我們必須關(guān)注老百姓游什么；玩什么；滿意不滿意；還要研究廣大游客最喜歡去也去得起的景區(qū)項(xiàng)目有哪

近些年來(lái)，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，我國(guó)導(dǎo)游人員隊(duì)伍發(fā)展很快，人數(shù)在不斷增多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)擁有導(dǎo)游資格證的導(dǎo)游人員將近90萬(wàn)人。雖然導(dǎo)游隊(duì)伍規(guī)模很大，但是其整體素質(zhì)并不高，隊(duì)伍建設(shè)上不僅存在體制、機(jī)制的問(wèn)題，而且在結(jié)構(gòu)上也很不合理，在這近90萬(wàn)人的隊(duì)伍中，特級(jí)導(dǎo)游人員只有27名，高級(jí)導(dǎo)游人員才2000名，中級(jí)導(dǎo)游人員也不過(guò)

ICAO民航飛行員專業(yè)英語(yǔ)為飛行民航行業(yè)從業(yè)者提供了必備的業(yè)務(wù)知識(shí)，涵蓋了基礎(chǔ)到進(jìn)階的全部知識(shí)內(nèi)容，不僅包括行業(yè)理論框架，同時(shí)還有飛行操作實(shí)踐所必需的實(shí)戰(zhàn)飛行技巧。這些知識(shí)都是ICAO協(xié)會(huì)組織所要求的行業(yè)內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)本書，讀者可以輕松掌握飛機(jī)結(jié)構(gòu)、機(jī)場(chǎng)操控、飛行技巧、人為因素、事故排除與管理等等相關(guān)知識(shí)，迅

《機(jī)場(chǎng)要客服務(wù)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》主要介紹了與機(jī)場(chǎng)要客服務(wù)相關(guān)的知識(shí)，全書共分8章，具體內(nèi)容包括概論，要客，要客服務(wù)人員素質(zhì)培養(yǎng)等。在《機(jī)場(chǎng)要客服務(wù)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》的編寫中，筆者充分發(fā)揮從業(yè)優(yōu)勢(shì)，除緊緊圍繞培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)，努力避免將本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)理論欠缺的單一技能型人才之外，還

《民航基礎(chǔ)教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》主要介紹了與民航基礎(chǔ)相關(guān)的知識(shí)，全書共分9章，具體內(nèi)容包括民航發(fā)展簡(jiǎn)史，飛機(jī)及其飛行原理，民航業(yè)運(yùn)行及管理體系，空中交通管理，航空氣象知識(shí)，民航運(yùn)輸企業(yè)，民航運(yùn)輸機(jī)場(chǎng)，民用航空器適航管理，通用航空。

《中等職業(yè)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)課程改革教材：國(guó)際貨代實(shí)務(wù)》采用項(xiàng)目—任務(wù)形式組織教學(xué)內(nèi)容，主要內(nèi)容包括：國(guó)際貨運(yùn)代理公司的建立，認(rèn)識(shí)國(guó)際貨運(yùn)代理公司的組織結(jié)構(gòu)、崗位要求，認(rèn)識(shí)海運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施，海運(yùn)集裝箱出口貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)，海運(yùn)集裝箱進(jìn)口貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)，熟悉航空貨運(yùn)代碼及國(guó)際航空運(yùn)輸?shù)乩�，�?guó)際航空出口貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)，國(guó)際航空進(jìn)口

這年頭，似乎什么都講策劃!要辦成一件大事，搞成一個(gè)活動(dòng)，都要策劃。獨(dú)特的賣點(diǎn)、新穎的創(chuàng)意、準(zhǔn)確的定位、全新的方式，是策劃的重點(diǎn)所在。而旅游作為一個(gè)求新求異的行業(yè)，作為一個(gè)追求體驗(yàn)的行業(yè)，作為一個(gè)招徠回頭客的行業(yè)，更是離不開策劃，離不開富有創(chuàng)意的個(gè)性策劃! 筆者早年在蘇州旅游局負(fù)責(zé)市場(chǎng)開發(fā)時(shí)，主持和接觸過(guò)一些旅游景點(diǎn)的

《旅游政策與法規(guī)(第2版)》以緒論、旅行社經(jīng)營(yíng)管理法規(guī)、導(dǎo)游人員管理法規(guī)、旅游出境、入境法律常識(shí)、旅游飯店管理法規(guī)、旅游資源管理法規(guī)、旅游交通運(yùn)輸管理法律制度、旅游安全管理法規(guī)、旅游消費(fèi)者的權(quán)益保護(hù)法規(guī)、國(guó)際旅游管理法規(guī)等法律法規(guī)的主要常識(shí)，勾勒本教材章節(jié)體系的識(shí)學(xué)范疇和術(shù)練主干，并結(jié)合著意謀劃框表式與流程式(PPT)

本書是針對(duì)高職高專韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)生制定的實(shí)用技能培養(yǎng)教材。本書重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在赴韓國(guó)旅游工作學(xué)習(xí)時(shí)所必須的專業(yè)韓語(yǔ)綜合能力。解決學(xué)生初到韓國(guó)時(shí)的衣食住行方面可能遇到的問(wèn)題，內(nèi)容涉及旅游時(shí)相關(guān)的常用語(yǔ)、機(jī)場(chǎng)、酒店、餐廳、交通、旅途中、購(gòu)物、休閑娛樂(lè)、通訊、銀行等方面，同時(shí)包括韓國(guó)的各個(gè)地域的不同旅游勝地的介紹，每課由兩段對(duì)話和