本書主要向父母和看護者展示，在孩子們學習承擔自己的風險時，如何培養(yǎng)孩子們的適應力和獨立性，為0-10歲的孩子提供簡單、實用的挑戰(zhàn)。有助于在孩子進入青少年時期之前，培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)和社交技能、責任感和性格。書中提出了50個實際的挑戰(zhàn)或“風險”，還提到一些非常重要的育兒風險，鼓勵家長走出自己的舒適區(qū)，從不同的角度來考慮教

本書是中國第一本提出旅游靈魂設(shè)計理念井將此理念應用于文旅領(lǐng)域的創(chuàng)新著作。圍繞旅游的靈魂這個視角，把“旅游靈魂設(shè)計”作為主導范式，創(chuàng)造性地構(gòu)建了一個嶄新的文旅整合范式，并使之成為一種文旅策劃的新方法。

本書內(nèi)容包括：相見恨晚，就差一杯酒了、美食家王干、美食無國界、人間有味是鄉(xiāng)秋、好吃的王干和他的一本書、筆穎樓里的人間食單、意造本無法，但河蚌要配豬肉才好吃、文人審美：在美食背后呈現(xiàn)點點光亮、養(yǎng)眼養(yǎng)心是書香、在舌尖上回鄉(xiāng)、人間有味是真情等。

本書是倫敦科學博物館精心策劃的一本醫(yī)學科普讀物，匯總了100多個與醫(yī)學類藏品相關(guān)的神奇故事。這里有公元前2200年的穿孔顱骨、用于查詢治病日期的輪盤、英國國王喬治六世用過的手術(shù)臺、在珠穆朗瑪峰上使用過的急救箱、鞋店里的X射線測腳儀和第一次世界大戰(zhàn)時期的輸血裝置等。每一件物品都展示了人類面對疾病時的脆弱，也記錄了科學家醫(yī)

本書為2013年通過教育部審定的義務(wù)教育教科書《英語五年級下冊》的配套測評試卷。書稿含5套單元卷、1套半期卷及2套期末卷。單元試卷與教材同步，分別對教材Unit1—Unit5涉及的家務(wù)勞動、日常起居活動、四季、校園生活、購物進行檢測評價，半期卷及期末卷則為綜合測評試題。試卷從聽辨單詞、聽辨句子、對話理解、單詞和短語、完

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視家庭家教家風建設(shè)，提出一系列新思想新觀點。二十大報告同樣指出，要健全家校社協(xié)同育人機制，加強家庭家教家風建設(shè)。2021年頒布的《中華人民共和國家庭教育促進法》同樣提出，提升中國家庭的養(yǎng)育環(huán)境，需要家庭負責、國家支持、社會協(xié)同。家庭是塑造孩子的性格和價值觀最重要的環(huán)境，家庭氛圍更是直接

本教材緊密結(jié)合職業(yè)教育特點，以團體心理活動及其相關(guān)理論與技術(shù)為指導，以班級為單位，有目的、有計劃、有步驟地培養(yǎng)、訓練和提高中職生的心理品質(zhì)，幫助中職生解答成長中的心理困惑，維護其心理健康，培養(yǎng)其完善的人格，使其真正做到“知行合一”。

本書以2022版《語文課程標準》提出的學習任務(wù)群為設(shè)計理念，根據(jù)現(xiàn)有的統(tǒng)編教材，按照自然單元進行單元整組設(shè)計。每單元根據(jù)人文主題和語文要素設(shè)計驅(qū)動型大任務(wù)，確定單元核心目標。以核心目標為導向，分設(shè)子目標，設(shè)計若干子任務(wù)，并建構(gòu)每單元的實施框架圖，作為教學的導航，引領(lǐng)教師在教學實施過程中，始終保持單元整組推進的意識。在每

本書以2022版《語文課程標準》提出的學習任務(wù)群為設(shè)計理念，根據(jù)現(xiàn)有的統(tǒng)編教材，按照自然單元進行單元整組設(shè)計。每單元根據(jù)人文主題和語文要素設(shè)計驅(qū)動型大任務(wù)，確定單元核心目標。以核心目標為導向，分設(shè)子目標，設(shè)計若干子任務(wù)，并建構(gòu)每單元的實施框架圖，作為教學的導航，引領(lǐng)教師在教學實施過程中，始終保持單元整組推進的意識。在每

這是一本真正懂得一線教師需求的書，一本可以從多個角度促進一線教師專業(yè)成長的書。如果你已經(jīng)反復讀過了2022年版的課程標準，可就是不知道學習任務(wù)群該如何落地課堂；如果你已經(jīng)讀過名師關(guān)于學習任務(wù)群的設(shè)置，可就是沒弄明白背后的設(shè)計意圖；如果你很想發(fā)表文章，可就是不知道該如何寫稿才能入編輯法眼。這本書，你一定要讀。在這本書中，