快，樂(lè)起來(lái)---新城小學(xué)快樂(lè)教育的理論與實(shí)踐探索

本書(shū)共8章，內(nèi)容包括：主題與主題意義探究、單元整體教學(xué)、語(yǔ)篇研讀與語(yǔ)篇教學(xué)、依托語(yǔ)境的語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)、依托語(yǔ)境的文化知識(shí)教學(xué)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、“教－學(xué)－評(píng)”一體化設(shè)計(jì)、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的試題命制。

本書(shū)從歷史課堂的導(dǎo)入技巧、提高課堂效率的方法、多媒體教學(xué)、核心素養(yǎng)培養(yǎng)、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)突破等方面探討了歷史課堂的教與學(xué)。同時(shí)提出了高效課堂和歷史自主學(xué)習(xí)的概念，并加以闡述，明確教師核心素養(yǎng)視域下的教學(xué)觀念，思考如何適用新教材，轉(zhuǎn)變固有的教學(xué)思路，明確教學(xué)設(shè)計(jì)主題價(jià)值取向，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。

本書(shū)收錄了《從職業(yè)到專業(yè)：西方教師的自識(shí)與超越》《大數(shù)據(jù)循證教研賦能強(qiáng)師興教新路徑》《服務(wù)社會(huì)助力師德培養(yǎng)，課程思政推動(dòng)師德踐行》等文章。

《高校教育教學(xué)管理與創(chuàng)新實(shí)踐研究》是一本專注于高等教育領(lǐng)域的研究著作，旨在探討高校教育教學(xué)管理的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與創(chuàng)新實(shí)踐。本書(shū)匯集了多位教育管理與教學(xué)改革領(lǐng)域的專家學(xué)者的研究成果，為高校教育者提供了重要的理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)首先剖析了高校教育教學(xué)管理的核心問(wèn)題，包括教學(xué)質(zhì)量保障、課程設(shè)計(jì)、教師評(píng)價(jià)等方面。隨后，深入研究

《年鑒論壇》系全國(guó)年鑒界探討年鑒學(xué)術(shù)理論、交流年鑒編纂經(jīng)驗(yàn)、溝通活動(dòng)信息的出版物�！赌觇b論壇(第十一輯)》收錄了中國(guó)版協(xié)年鑒工委第四屆委員會(huì)第二次會(huì)議工作報(bào)告。報(bào)告記述中國(guó)版協(xié)年鑒工委五年來(lái)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、質(zhì)量評(píng)比等方面工作取得的成效，對(duì)以后年鑒工委工作進(jìn)行了謀劃。本期年鑒論壇設(shè)置鑒壇培訓(xùn)報(bào)告、年鑒數(shù)字化建設(shè)、年鑒

中小學(xué)思政課、語(yǔ)文、歷史三科協(xié)同鑄魂育人的探索

本書(shū)作者巧妙地將岔路選擇百科知識(shí)益智游戲探險(xiǎn)尋寶結(jié)合在一起。 本書(shū)采用第二人稱，在書(shū)中，你都將跟主角團(tuán)一起在探險(xiǎn)故事中完成挑戰(zhàn)來(lái)獲得多條線索，從而推理出最終答案。全書(shū)有4條路線，且每條路線都有3個(gè)岔路口，均由小讀者自行決定前往何方。不同的選擇會(huì)觸發(fā)不同情節(jié)，玩到不同益智游戲，獲得不同百科知識(shí)。

本書(shū)主要針對(duì)新生兒期到學(xué)齡期這一階段的孩子進(jìn)行意外傷害相關(guān)知識(shí)科普，以主人公成長(zhǎng)安全手冊(cè)的形式，講述了一個(gè)個(gè)化險(xiǎn)為夷的小故事。本書(shū)以講故事的形式展現(xiàn)了此階段孩子的心理和生理特征，以及與之對(duì)應(yīng)最容易發(fā)生的意外傷害和補(bǔ)救辦法，寓教于樂(lè)，是一本有趣、科學(xué)的兒童科普讀物，適合親子閱讀和年長(zhǎng)兒自行閱讀，可以教會(huì)孩子們什么是危險(xiǎn)的

本書(shū)邀請(qǐng)名校名師精心編寫(xiě)，針對(duì)中學(xué)生的寫(xiě)作特點(diǎn)，選取教材中的寫(xiě)作主題，通過(guò)分步審題、精選素材、巧列提綱、范文引路來(lái)手把手指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，并配以同類佳作范文，設(shè)置旁批點(diǎn)評(píng)，總結(jié)佳作亮點(diǎn)。所選入的精品作文，是近年來(lái)各地涌現(xiàn)出來(lái)的佳作，都具有時(shí)代特色和真情實(shí)感。