本書直面新時(shí)代下學(xué)校教育所面對(duì)的新挑戰(zhàn)和新問(wèn)題,聚焦應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和解決這些問(wèn)題的創(chuàng)新實(shí)踐探索,為新時(shí)期中小學(xué)辦學(xué)實(shí)踐變革、創(chuàng)新與學(xué)校品質(zhì)提升提供了整體思路、系統(tǒng)架構(gòu)和具體指導(dǎo)。
本書立足跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)理念與實(shí)踐指導(dǎo),基于2022版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的整體突破,以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為落腳點(diǎn),系統(tǒng)闡述跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與價(jià)值、目標(biāo)與原則、實(shí)施方法與策略,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的宏觀要求,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)育人方式,幫助教師準(zhǔn)確把握跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理念。 本書以核心素養(yǎng)為綱構(gòu)建了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教
本書依據(jù)新教材新高考調(diào)整,對(duì)標(biāo)高考?xì)v史浙江卷,組織高考?xì)v史教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的專家和優(yōu)秀教師充分解讀歷史新教材和新高考改革政策后編寫。精選好題好解析,系統(tǒng)覆蓋考查點(diǎn),多角度、多題型考查,注重舉一反三、高效訓(xùn)練。本書分兩個(gè)部分:第一部分是專題模塊卷,分專題進(jìn)行試題精選和試題解析;第二部分是綜合模擬卷,呈現(xiàn)新題型,體現(xiàn)考查方向
《修身班會(huì)實(shí)施策略》是針對(duì)當(dāng)下中小學(xué)班級(jí)德育困境,通過(guò)新型修身班會(huì)課程體系建設(shè),在落實(shí)班級(jí)學(xué)生“全員擔(dān)當(dāng)”的自主管理機(jī)制改革和班會(huì)教育的“擔(dān)當(dāng)法+故事法”的教育模式改革已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上,對(duì)“修身班會(huì)”實(shí)施中的“擔(dān)當(dāng)總結(jié)-教師評(píng)價(jià)-故事講述-教師引領(lǐng)”四個(gè)教育環(huán)節(jié)的具體實(shí)施策略展開(kāi)的深入研究。行文采取用“案例+原理”
《圖形里的奇妙世界》就是一套專為2-5歲的寶寶量身定制的早教啟蒙書,包含了七個(gè)與兒童基礎(chǔ)認(rèn)知相關(guān)的主題,如大大的東西、小小的東西、圓圓的東西、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西等,整套書以“七巧板”做拼接設(shè)計(jì),寶寶除了翻閱,還能認(rèn)識(shí)形狀,玩七巧板游戲;書中所選的內(nèi)容均是生活中常見(jiàn)的事物,形態(tài)可愛(ài)圓潤(rùn),色彩鮮亮,全方位滿足寶寶的多元認(rèn)知需求。明
本書以培養(yǎng)兒童學(xué)術(shù)品質(zhì)的視角,思考與審視白家莊小學(xué)的課程體系建構(gòu);以學(xué)術(shù)啟蒙的角度,繪制落實(shí)核心素養(yǎng),落實(shí)立德樹(shù)人,實(shí)現(xiàn)五育并舉的學(xué)校課程圖譜。兒童學(xué)術(shù)啟蒙課程尊重兒童群體與生俱來(lái)的好奇心、求知欲和創(chuàng)造沖動(dòng)等,尊重兒童個(gè)體興趣指向不同、表達(dá)形式不同的差異,引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)、探問(wèn)、釋疑、究理中有所感悟、有所發(fā)現(xiàn),在獲得
本書是編者的分析、研究、參考了近十年來(lái)全國(guó)各地音樂(lè)院校、師范大學(xué)、綜合大學(xué)音樂(lè)系科及全國(guó)成人高考招生考試基本樂(lè)理試卷的基礎(chǔ)上,結(jié)合基本樂(lè)理的教學(xué)大綱編寫而成的。本模擬試題集,在涉及了近年來(lái)音樂(lè)高考基本樂(lè)理試卷的所有題型,并涵蓋了基本樂(lè)理課程所應(yīng)該掌握的所有基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,在份量上突顯出必考題型、?碱}型以及重點(diǎn)、難點(diǎn)
南京理工大學(xué)是隸屬中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦寄暇。學(xué)校由創(chuàng)建于1953年的新中國(guó)軍工科技最高學(xué)府——中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院分建而成,先后經(jīng)歷了炮兵工程學(xué)院、華東工程學(xué)院、華東工學(xué)院幾個(gè)發(fā)展階段,1993年更為現(xiàn)名。在近70年的建設(shè)歷程中,學(xué)校秉承哈軍工的優(yōu)良傳統(tǒng),凝練
在高校這一重要的教育機(jī)構(gòu)中,教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)?xiàng)澚褐诺呢?zé)任。在推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中,教育工作的意義和作用愈發(fā)凸顯。高校教師的職業(yè)道德與修養(yǎng)水平直接關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展。本書首先對(duì)對(duì)高校教師職業(yè)道德與修養(yǎng)的基本內(nèi)容進(jìn)行了概述,接著對(duì)高校教師職業(yè)道德的原則與規(guī)范、高校教師職業(yè)道德培養(yǎng)、高校教師
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐》是一本以“大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)全流程”為主線編寫的新型富媒體學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)。內(nèi)容上,分“創(chuàng)新認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)、雙創(chuàng)大賽”三個(gè)主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),包含“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的塑造、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的挖掘、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的策劃、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的展示、走進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”八章內(nèi)容。資源上,通過(guò)二