本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)概論；現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)研究；體育課教學(xué)設(shè)計(jì)；現(xiàn)代體育教學(xué)體系設(shè)計(jì)與質(zhì)量?jī)?yōu)化；現(xiàn)代體育教學(xué)質(zhì)量提升的有效路徑探索；現(xiàn)代科學(xué)理念下體育教學(xué)設(shè)計(jì)與質(zhì)量提升研究；常見(jiàn)體育課程教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)質(zhì)量提升研究。

本書(shū)屬于教育教學(xué)類(lèi)的著作，內(nèi)容由新工科概述、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初探、民族高校新工科人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的基本理論、民族高校新工科人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的支持體系、民族高校新工科人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的模式與路徑、民族高校新工科人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的評(píng)價(jià)體系等組成。全書(shū)從民族高校新工科人才培養(yǎng)的視角出發(fā)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核

人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展為教育領(lǐng)域帶來(lái)翻天覆地的變革，本書(shū)以深入淺出的方式，結(jié)合實(shí)證研究和前瞻性思考，探討了人工智能時(shí)代下學(xué)校教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，剖析了人工智能技術(shù)如何為教育提供新的可能性，并提出了對(duì)未來(lái)教育路徑的初步重塑方案。全書(shū)共分為三個(gè)篇章，PART1揭示了在第四次教育革命的時(shí)代背景下，人工智能重塑教育的底層邏輯

這是“學(xué)人書(shū)影”系列第四集。從事文史研究的學(xué)人，不能缺少版本目錄學(xué)這把鑰匙。辛德勇教授從自己的藏書(shū)中，選編出一冊(cè)清代刻本集部書(shū)籍的書(shū)影，并對(duì)每一部書(shū)的版本做了說(shuō)明。這些舊刻本古籍，與他的讀書(shū)與研究密不可分。編選出版此系列書(shū)影，既是與同道學(xué)人交流文史研究的基本觀(guān)念和方法，也有助于清代版本學(xué)研究的走向深入，以揭示版刻特征變

這是一個(gè)中等生家長(zhǎng)的教育筆記。在全民雞娃的時(shí)代，最痛苦的是那些智商平平的中等生，在小學(xué)和初中階段，只要家長(zhǎng)抓得緊，自己足夠努力，他們可以成績(jī)不錯(cuò)。他們?cè)谧汾s學(xué)霸的路上拼盡全力，一旦進(jìn)入高中階段，當(dāng)努力已經(jīng)不夠的時(shí)候，他們身心俱疲。作者的女兒也是這樣的中等生，幸運(yùn)的是她有一個(gè)不焦慮的母親。在她看來(lái)，孩子的品行修養(yǎng)、完善健

本書(shū)為學(xué)術(shù)著作。中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入了高質(zhì)量發(fā)展階段，作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力的制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)，因此中國(guó)高校理工科人才培養(yǎng)需要在創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力方面開(kāi)拓新方法、新模式。筆者在近年來(lái)的工科教學(xué)工作中，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生參與制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)并完成技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目。本書(shū)對(duì)其中的生產(chǎn)設(shè)備可視化技術(shù)

這是一本海藍(lán)博士寫(xiě)給所有中國(guó)家長(zhǎng)的“親子關(guān)系必修課”。海藍(lán)博士核心理念“865輕松教子法”首次出版呈現(xiàn)，旨在幫助所有的家長(zhǎng)找到養(yǎng)育孩子的真諦：沒(méi)有不犯錯(cuò)的家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)接納自己和孩子的不完美，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，親子養(yǎng)育也從來(lái)沒(méi)有一刀切的萬(wàn)能公式，愛(ài)才應(yīng)該是解決一切問(wèn)題的答案。書(shū)中有來(lái)自萬(wàn)千中國(guó)家庭生動(dòng)具體

本詞典以字帶詞，每個(gè)字頭下提供語(yǔ)文學(xué)習(xí)中常見(jiàn)詞語(yǔ)的注音、釋義、同義詞、近義詞、反義詞、造句，兼有多音多義字、易錯(cuò)易混提示等功能項(xiàng)，功能完備，釋義準(zhǔn)確，具有突出的實(shí)用性。本書(shū)特別注意釋義用語(yǔ)的通俗性，盡可能用淺顯明白的語(yǔ)言解釋?zhuān)�并有豐富而明了的示例，內(nèi)容多樣，語(yǔ)境完整，可幫助小學(xué)生準(zhǔn)確理解同義詞、近義詞、反義詞的詞義和用

隨著文化和旅游的快速發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)文化和旅游統(tǒng)計(jì)信息服務(wù)提出了更高要求。從2009年起，文化和旅游部財(cái)務(wù)司已連續(xù)十余年組織各級(jí)文化和旅游行政部門(mén)通過(guò)《文化和旅游發(fā)展統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》開(kāi)展統(tǒng)計(jì)分析研究工作，取得了較好的社會(huì)反響。本書(shū)運(yùn)用詳實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法，美觀(guān)的統(tǒng)計(jì)圖表，直觀(guān)展現(xiàn)了我國(guó)2023年文化和旅游發(fā)展改

本書(shū)系統(tǒng)地闡述了文化理論和文化觀(guān)念，從文化概念開(kāi)始，對(duì)于文化學(xué)的形成以及相關(guān)的流派、方法、特征、功能等進(jìn)行了全方位的研究和展示。本書(shū)具有以下特點(diǎn)：第一，系統(tǒng)性強(qiáng)。本書(shū)系統(tǒng)地闡述了文化理論和文化觀(guān)念。第二，理論性強(qiáng)。本書(shū)問(wèn)題有出處，說(shuō)明有理由。第三，針對(duì)性強(qiáng)。本書(shū)對(duì)于中國(guó)在新時(shí)期的文化建設(shè)和大發(fā)展，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。第四