本書(shū)是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“本巴語(yǔ)語(yǔ)法研究”(20YJA740039)的研究成果，是國(guó)內(nèi)第一本關(guān)于本巴語(yǔ)語(yǔ)法研究的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。書(shū)稿從調(diào)查、學(xué)習(xí)、研究、寫(xiě)作到成書(shū)，前后歷時(shí)11年。書(shū)中揭示了本巴語(yǔ)有別于漢語(yǔ)的諸多語(yǔ)法特點(diǎn)。例如，每一個(gè)名詞都由“詞頭+詞根”構(gòu)成，詞頭不但具有非常直觀的名詞分類(lèi)功能，而且通過(guò)語(yǔ)法

本產(chǎn)品由國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試資深導(dǎo)師馬天藝?yán)蠋熤骶�，是一套考研英語(yǔ)高頻核心詞匯精講“書(shū)課包”產(chǎn)品。全書(shū)按照詞根詞綴的順序排列，通過(guò)劃分音階、聯(lián)想、諧音等多種方式單獨(dú)講解每一個(gè)核心單詞的記憶方法；并給出考研英語(yǔ)真題中常見(jiàn)的單詞用法，幫助學(xué)生更加全面的理解、掌握單詞。同時(shí)，以詞根詞綴為核心，通過(guò)引申詞、派生詞等詞匯拓展，幫助學(xué)生進(jìn)

本書(shū)為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)系列教材第4冊(cè)，以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)辯論能力為主。全書(shū)共9個(gè)單元，內(nèi)容分別為辯論簡(jiǎn)介、辯論基礎(chǔ)理論、論點(diǎn)和論證、數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)、正方發(fā)言、反方發(fā)言、反駁和答辯。每個(gè)單元由4個(gè)部分組成，第1部分為頭腦風(fēng)暴，導(dǎo)入本單元主題；第2部分為辯論焦點(diǎn)，學(xué)習(xí)本單元主題知識(shí)點(diǎn)和辯論技巧；第3部分為課堂辯論小組活動(dòng)；第4部分為

本書(shū)分五個(gè)部分——閱讀，詞匯，寫(xiě)作，聽(tīng)力，口語(yǔ)，講解AEAS考試的解題方法和技巧，本書(shū)基于大量的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成，并反復(fù)運(yùn)用在課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)和解題過(guò)程中，提高和啟發(fā)效果明顯。閱讀部分匯集了典型文章素材，對(duì)階段能力要點(diǎn)，句子理解方式，考點(diǎn)分類(lèi)等進(jìn)行全方位得分析和講解，將所有有難度深題型度破解和排除；詞匯部分主推

本書(shū)共八個(gè)單元，每個(gè)單元為一個(gè)項(xiàng)目，圍繞一個(gè)話題，內(nèi)容涉及走進(jìn)電子商務(wù)、電子商務(wù)的種類(lèi)、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上交易、網(wǎng)上支付、物流、電子商務(wù)案例、全球商務(wù)等。

“閱讀星球英語(yǔ)分級(jí)讀物”是霍德教育集團(tuán)的最新英語(yǔ)分級(jí)讀物品牌。該系列根據(jù)語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)家的最新研究，創(chuàng)作了分級(jí)科學(xué)的豐富讀物以及全面的教學(xué)和家長(zhǎng)指導(dǎo)，為孩子提供從語(yǔ)音到流暢閱讀的全面支持。自2016年推出以來(lái)，已有英格蘭和威爾士近2000所小學(xué)使用，目前占據(jù)英國(guó)本地市場(chǎng)份額約5%。2021年入圍英國(guó)教育技術(shù)教學(xué)獎(jiǎng)(BETTP

本書(shū)共分為普通話口語(yǔ)基礎(chǔ)、普通話口語(yǔ)訓(xùn)練和普通話水平測(cè)試及科學(xué)發(fā)聲三編，具體包括普通話口語(yǔ)概述、普通話口語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、普通話一般口語(yǔ)訓(xùn)練、普通話職場(chǎng)口語(yǔ)訓(xùn)練、普通話水平測(cè)試和科學(xué)發(fā)聲原理及嗓音保護(hù)六個(gè)項(xiàng)目。本書(shū)系統(tǒng)地、深入淺出地闡述了普通話語(yǔ)音理論知識(shí)，同時(shí)強(qiáng)化了普通話學(xué)習(xí)過(guò)程中的口語(yǔ)交際活動(dòng)，以培養(yǎng)普通話口語(yǔ)表達(dá)的基本

生態(tài)語(yǔ)言學(xué)自20世紀(jì)70年代提出以來(lái)，一直熱度不減，這是一門(mén)有別于傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的新興語(yǔ)言學(xué)科，研究環(huán)境與語(yǔ)言的相互作用。本書(shū)分為緒論、正文、結(jié)語(yǔ)3個(gè)部分，其中正文分為5章，分別闡述了“什么是語(yǔ)言生態(tài)學(xué)”“想象力退化下的語(yǔ)言生態(tài)”“語(yǔ)言生態(tài)學(xué)和語(yǔ)言教育”“培養(yǎng)生態(tài)素養(yǎng)的挑戰(zhàn)和解決方法”“生態(tài)素養(yǎng)培育”。原作者是日語(yǔ)教育界的

本書(shū)共八部分，主要內(nèi)容包括：詞匯學(xué)習(xí)策略應(yīng)用的起因及重要性；國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略內(nèi)涵研究；研究英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略應(yīng)用的基本理論；英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略的界定；影響應(yīng)用英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略的因素等。

本書(shū)以“一帶一路與國(guó)際中文教育”為背景，收錄了“‘語(yǔ)言學(xué)前沿問(wèn)題研究與中文教育’國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議”(2022.04，蘭州大學(xué))與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者提交的論文。這些論文主要從“方言及民族語(yǔ)研究”“漢語(yǔ)史研究”“文學(xué)及文獻(xiàn)學(xué)研究”“漢語(yǔ)國(guó)際教育”等方面探討了學(xué)科前沿問(wèn)題。內(nèi)容豐富、形式多樣、方法新穎、論證嚴(yán)謹(jǐn)，充分體現(xiàn)了研究者求實(shí)創(chuàng)新