本書主要是從跨方言比較的角度來研究漢語的被動范疇。從微觀角度描寫各方言和普通話在被動標記、語義特征、句法構造上的異同和關聯(lián)。從宏觀角度，通過定量和定性的分析，抽象出方言和普通話在被動表達上一些共性的規(guī)律和差異表征。同時從歷史語言學和認知語言學的角度來探討漢語方言中被動標記的形成過程以及語義來源，展現(xiàn)現(xiàn)代漢語普通話和漢語

《勵耘學刊》為北京師范大學文學院主辦、杜桂萍主編的集刊，每年2輯，每輯20-24篇文章。主要刊發(fā)海內(nèi)外具有原創(chuàng)性的文學研究論著，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，旨在交流學術信息，展示學術精品，維護學術規(guī)范，推動學術健康發(fā)展。本輯主要有四大欄目，分為文學與文化研究、文學史研究、現(xiàn)當代文學研究和文獻考辨。從古代文

《爾雅》是中國古代第一部訓詁專著，其書在學術史上具有重要的價值。現(xiàn)存《爾雅》共十九篇，其中后十六篇與名物有關。自漢至今，研究《爾雅》者眾，論者多從訓詁學、辭書學角度闡述此書的價值，然而對于它在文字學、漢字史上的價值卻很少有人提及。本書以《爾雅》及郭璞注名物詞用字為對象，以文字學、訓詁學、辭書學、�？睂W等相關理論為指導，

《吉安方言語法研究》主要是對吉安方言較具特色的九種語法現(xiàn)象（語綴、指代、性狀、體貌、雙賓句、處置句、被動句、否定句、疑問句）進行專題研究。本書創(chuàng)新點：一是研究對象的創(chuàng)新。目前學界對吉安方言語法的研究還比較少，系統(tǒng)地對吉安方言有地域特色的語法現(xiàn)象進行研究則更少。本書選取了具有吉安特色的四種詞法現(xiàn)象和五種句法現(xiàn)象進行專題研

本書分“名家講壇”“出土文獻研究”“李白杜甫研究”三個主題欄目，收錄了《詩學研究的對象與方法》《“采蓮曲”中古主題演變研究》《疾病視角下杜甫的文學創(chuàng)作與人生選擇》《唐詩之路研究暨叢書編纂筆談》等文章。

本書上編收錄了1萬多個漢字，并將這1萬多個漢字按照音序排列并歸類到413個有效音節(jié)中，再將同音節(jié)字分成常用字、次常用字和不常用三種；下編收錄了上編的常用字、次常用字、少數(shù)不常用字，以及這些漢字對應的例句。

本書聚焦語序、格標記和有生性這三種論元顯著性信息，考察它們在句子加工特別是簡單句加工中的作用。通過介紹句子加工的經(jīng)典理論、認知神經(jīng)模型，以及作者多年的腦電研究成果，揭示句子加工的共性和差異。

本書主題涵蓋外國語言文學和翻譯專業(yè)口筆譯實踐。其中，外國語言文學研究論文基于四大學科專業(yè)方向，從外國語言學及應用語言學、翻譯學、外國文學、國別區(qū)域研究等領域展開理論探索和實證研究。在外國語言學及應用語言學主題中，既有形式語言學、話語分析、修辭學等語言學層面的理論探討，也有關于廣西少數(shù)民族學生學習效果等應用語言學方面的實

本專著通過跨文化交際的視角對漢英語言在職業(yè)委婉語、新聞委婉語、廣告委婉語、死亡委婉語、疾病與傷殘委婉語、犯罪與懲罰委婉語、兒童委婉語、辦公室委婉語、網(wǎng)絡委婉語等方面的文化差異進行比較。書稿內(nèi)容涵蓋不同年齡、不同社會角色、不同行業(yè)、不同宗教信仰者使用的委婉語，對了解委婉語產(chǎn)生的社會心理基礎、語用功能，了解影響委婉語產(chǎn)生的

本書的做題方法脫胎于5000多道考場試題回憶，通過分類整理，按照邏輯展開。第二章圍繞填空總則，希望考生可以在這一章里掌握一些通用做題策略。第三、第四章列舉了常見取同、取反邏輯，并分別給出具體案例，幫助考生了解答題方向。本書還擴充了非常規(guī)解法的難點要點等。第五章是關聯(lián)與聯(lián)動，對考生的綜合理解能力相對要求較高。第六章是慣用