本書(shū)特色1.主題全面，分類細(xì)致本書(shū)內(nèi)容涵蓋面廣，收錄生活、學(xué)習(xí)、工作、文化等方方面面，共14章，包括居家瑣事、日常交際、生活設(shè)施、逛街購(gòu)物、娛樂(lè)休閑、探索美食、交通出行、健康養(yǎng)生、旅游度假、學(xué)校教育、商務(wù)職場(chǎng)、人文歷史、自然萬(wàn)物等。全書(shū)細(xì)致分為149個(gè)小主題，每個(gè)主題下精選核心詞，在此基礎(chǔ)上拓展延伸關(guān)聯(lián)詞，詞匯數(shù)量指數(shù)

漢英對(duì)照《大中華文庫(kù)》（以下簡(jiǎn)稱《文庫(kù)》）是國(guó)家表彰的重大對(duì)外出版工程。歷時(shí)近30年，以漢英對(duì)照方式譯介了112種中國(guó)古代典籍，是有史以來(lái)大規(guī)模英譯中國(guó)古代典籍的叢書(shū)。本書(shū)在研讀《文庫(kù)》各種圖書(shū)的基礎(chǔ)上，廣泛搜集國(guó)內(nèi)外相關(guān)典籍英譯的評(píng)論與研究，考察各種典籍的英譯歷史與影響，以條目形式介紹了《文庫(kù)》各種圖書(shū)的基本信息、中

《跨語(yǔ)言文化研究》是由陜西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主辦的綜合性外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究學(xué)術(shù)集刊（半年刊，國(guó)內(nèi)發(fā)行）�！犊缯Z(yǔ)言文化研究》涵蓋了語(yǔ)言學(xué)、外國(guó)文學(xué)、翻譯、區(qū)域國(guó)別研究及學(xué)科教學(xué)等方向的研究成果。本刊旨在向廣大讀者反映我國(guó)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)、外國(guó)文學(xué)、翻譯、區(qū)域國(guó)別研究及學(xué)科教學(xué)五個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究成果，展現(xiàn)獨(dú)特的研究視角，提供具有全

"本書(shū)是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本書(shū)是對(duì)《大學(xué)語(yǔ)文》(第五版）的全新修訂。本書(shū)貫徹了徐中玉先生提出的“大學(xué)語(yǔ)文”理念，采納了近年來(lái)教材使用者提出的多種意見(jiàn)與建議，在保留原版本重視培養(yǎng)大學(xué)生人文精神的基礎(chǔ)上，對(duì)選文內(nèi)容及體例作了適當(dāng)調(diào)整，精選國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀文史哲藝作品，詳細(xì)注釋點(diǎn)評(píng)，增設(shè)課后練習(xí)題，有利于開(kāi)闊學(xué)

"本書(shū)是高校古代漢語(yǔ)教材。本書(shū)分為緒論、詞匯史、語(yǔ)法史、語(yǔ)音史四章，每章選取4－5個(gè)專題，通過(guò)對(duì)個(gè)案的深入剖析，本書(shū)展示了漢語(yǔ)發(fā)展史的主線，重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不求面面俱到。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)Α皾h語(yǔ)史”學(xué)科有一個(gè)基本的了解，樹(shù)立正確的語(yǔ)言史觀，初步掌握漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法發(fā)展演變的一些基本知識(shí)和規(guī)律，培養(yǎng)

本書(shū)內(nèi)容分為上、下兩編，上編聚焦寫(xiě)作與溝通，宏觀把握核心能力，詳細(xì)介紹讀、說(shuō)、聽(tīng)、寫(xiě)四項(xiàng)基本技能，推薦胡適、陳夢(mèng)家、王國(guó)維、林語(yǔ)堂、路遙、馮驥才等名家名作，深化教學(xué)內(nèi)容，延伸學(xué)習(xí)廣度。下編聚焦主題與范例，微觀解讀經(jīng)典文化，精心設(shè)計(jì)古代生活、青銅器、茶與茶文化、司馬遷與《史記》、中國(guó)傳統(tǒng)建筑、文化杭州、《詩(shī)經(jīng)》動(dòng)植物書(shū)寫(xiě)

本書(shū)旨在培養(yǎng)學(xué)生越南語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法、用詞、口語(yǔ)交際和閱讀能力，突出語(yǔ)言交際和閱讀實(shí)踐技能。教學(xué)內(nèi)容按照日常口語(yǔ)交際、語(yǔ)法和閱讀結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，全書(shū)分為介紹認(rèn)識(shí)：一周日程、職業(yè)與社會(huì)活動(dòng)、年月日表達(dá)方式、采訪、友情、在越南的留學(xué)生活、經(jīng)濟(jì)、季節(jié)和天氣、春節(jié)、租房、交通、越南飲食、中越貿(mào)易、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等15個(gè)單元項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目均按知識(shí)

本書(shū)在內(nèi)容編排上共設(shè)置七章，分別是：大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)教學(xué)與研究現(xiàn)狀、大學(xué)英語(yǔ)課堂的生態(tài)性論證及失衡對(duì)策、大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂與生態(tài)教學(xué)的構(gòu)建策略、大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂的重構(gòu)路徑與培養(yǎng)模式、微課融入大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂教學(xué)研究、翻轉(zhuǎn)課堂融入大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂教學(xué)研究、生態(tài)課堂融入大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)研究。

“本書(shū)以信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過(guò)探討大學(xué)英語(yǔ)教師信息化教學(xué)能力，從而提出大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)能力提升策略。并以多模態(tài)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)和MOOCs模式英語(yǔ)教學(xué)為例解讀該策略的實(shí)際應(yīng)用。

本書(shū)主要研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論實(shí)踐方面的問(wèn)題，涉及豐富的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)知識(shí)。書(shū)中主要內(nèi)容包括：漢語(yǔ)國(guó)際教育發(fā)展概述；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論基礎(chǔ)研究；對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課程研究；對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)及評(píng)估等。