貼近課本，題量適宜，基礎鞏固和拔高提升合理結合。本書與教材同步，滿足學生學習需要，在夯實基礎之外，為學生的拓展提升提供支持。

《走進孩子的心：真希望父母讀過這本書》是一本關于親子關系的書，同時也是一本兒童情緒解讀之書，更是一本父母自我覺醒之書。這本書聚焦于孩子的情緒，把情緒作為走進孩子內(nèi)心的切入點。全書選取孩子成長過程中最常見的、對孩子影響最大的27種情緒。按照是什么？為什么？怎么辦？的內(nèi)在邏輯安排內(nèi)容，讓每一種情緒都能夠被認得出、講得透，還

《引爆孩子學習力》是一本適合中小學生自主閱讀的提高學習能力的方法書。本書針對孩子們在學習中遇到的問題：1.學習沒方法、沒計劃；2.完成作業(yè)后不想復習、預習；3.上課總走神、易受干擾；4.不會記筆記、筆記一團糟；5.思維混亂、記憶欠佳；6.學習沒重點、考試總馬虎……內(nèi)容根據(jù)學生學習時遇到的真實

湛廬文化遍尋全世界的高品質(zhì)內(nèi)容和思想，并用多元的方式將其傳遞給中國3000萬精英讀者。大英圖書館的館藏珍品超過2億件，跨越了數(shù)千年的人類文明長河。2025年，湛廬文化再次攜手大英圖書館，打造專屬聯(lián)名日歷《湛廬珍藏大英圖書館.2025》。 跨越千年的藝術大賞。穿過2億件藏品，為你尋到了365張曠世美圖�！墩繌]珍藏大英圖書

培養(yǎng)孩子好好長大 漫畫版自驅(qū)力啟蒙書

本書內(nèi)容講述：全球化是人類社會發(fā)展的時代趨勢，體現(xiàn)了世界范圍內(nèi)共同性和差異性不斷增加的過程。在全球化的時代背景下，習近平總書記提出了構建人類命運共同體的重大方略，就事關人類前途命運的重大問題提供了中國方案，為人類社會發(fā)展進步明確了宏偉目標和科學方略，成為我國處理雙邊多邊關系、中國與世界關系的核心話語。在全球化進程中共同

楊揚，博士，上海出版印刷高等�？茖W校出版與傳播系副主任、副教授。研究領域為傳媒管理、出版學、傳播學等。參與國家及省部級課題多項，發(fā)表學術論文十多篇。 出版眾籌作為社會化內(nèi)容生產(chǎn)的一種新的商業(yè)模式，改變了傳統(tǒng)的出版內(nèi)容生產(chǎn)與傳播的格局，使得出版產(chǎn)品的消費者不再是純粹的讀者，而是成為出版產(chǎn)品的參與者、生產(chǎn)者和投資者。出版

"新時代職業(yè)教育不僅要培養(yǎng)學生的技術技能，更要教學生學會做人、學會生活，真正履行培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，實現(xiàn)技術教育和素質(zhì)教育的緊密結合，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化生產(chǎn)的高素質(zhì)勞動者。本書基于學生職業(yè)素養(yǎng)和個人素質(zhì)的培育，堅持社會主

該書由中國新聞史學會新聞傳播教育史專業(yè)委員會、《中國新聞傳播教育年鑒》編撰委員會組編而成。全書以記錄當代歷史、反映新聞傳播教育實態(tài)為使命，主要展現(xiàn)了中國新聞傳播教育的發(fā)展狀況，尤其是介紹新聞傳播教育2023年度發(fā)展概況，各省市（區(qū)）新聞傳播教育發(fā)展特點、各級各類新聞院系的教學科研情況，新聞傳播教育近百年來所涌現(xiàn)的教育家

本書基于課程思政與思政課程的當前形勢，論述了思政課程和課程思政融合創(chuàng)新的意義，從理論邏輯、生成邏輯、實踐邏輯三個方面，圍繞內(nèi)涵要義、案例實踐、路徑建議，就高校如何提高課程教學政治高度、培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才、發(fā)揮思政育人價值引領作用的重要措施、建立和完善協(xié)同育人制度與保障機制，增強“思政課程”與“課程思政”教師素養(yǎng)，