領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平不是在辦公室擺弄出來的，是在實干中亮出來的，千萬不可到處講空話、套話，不能浮在表面搞些華為不實的東西。一定要抓緊盯最關(guān)鍵的問題和步揍，拿出切實可行的辦法帶著大家往前沖。

給你個領(lǐng)導(dǎo)，你能當(dāng)嗎？:領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù):超值白金典藏版

馮為中編寫的《中層領(lǐng)導(dǎo)全書（精）》針對中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的特點量身定制，在借鑒和吸收西方現(xiàn)代企業(yè)管理理論，并結(jié)合中國管理實踐的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹了中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)掌握的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，詳細(xì)闡明了中層領(lǐng)導(dǎo)提高管理技能、解決實際管理疑難的原則和方法。

《領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)手冊：知識、技能和品格》由哈佛商學(xué)院組織全球頂尖領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)者聯(lián)合編寫，從前沿理論、最佳實踐和知識層面對領(lǐng)導(dǎo)力教育及研究領(lǐng)域所面臨的問題以及挑戰(zhàn)進(jìn)行了論述與探討，為領(lǐng)導(dǎo)力教育適應(yīng)技術(shù)、組織與多樣性的快速變化提供了一個思考及探討的基礎(chǔ)性平臺。

本教程的寫作基于作者多年來在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作，全書構(gòu)建了一個獨特的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)教材體系，從當(dāng)代中國領(lǐng)導(dǎo)者面臨的九大挑戰(zhàn)出發(fā)，吸取國內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的最新成果，詳細(xì)探討了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)如何創(chuàng)立和傳播愿景、作出戰(zhàn)略規(guī)劃和決策、贏得追隨者、運用和分配權(quán)力、引導(dǎo)輿論、化解沖突、領(lǐng)導(dǎo)變革、實施道德領(lǐng)導(dǎo)與約束、促進(jìn)文化建構(gòu)與價值共識

本書是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典著作，也是一部經(jīng)久不衰的暢銷書，長踞亞馬遜領(lǐng)導(dǎo)力暢銷圖書排行榜前三位，并被全球近千所大學(xué)選為領(lǐng)導(dǎo)力必備讀物。全書以清晰、簡潔、有趣的方式向讀者介紹了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)技能、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)情境理論、權(quán)變理論、路徑—目標(biāo)理論、領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論、變革型領(lǐng)導(dǎo)、誠實領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、心理動力理論等領(lǐng)導(dǎo)理論與方法

《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》分為上下兩篇，上篇重在領(lǐng)導(dǎo)理論的闡述。以領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)四大基本理論為核心形成一個簡明硬實的邏輯框架。一是智德、仁德和勇德三個領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)；二是決策和用人兩種領(lǐng)導(dǎo)行為；三是制度和服務(wù)兩大領(lǐng)導(dǎo)情境的營造；四是自新、新民和新世界三維領(lǐng)導(dǎo)變革的互動。下篇重在探討領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的運用。把新領(lǐng)導(dǎo)觀和領(lǐng)導(dǎo)理論與新領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝

一種格局決定布局、布局決定結(jié)局的頂級思維。 只要格局大，一切都是小問題。格局越大，我們裝進(jìn)去的東西就越多。如果格局是一個杯子的大小，那么最多就只能裝一個杯子的水。但如果把這個杯子換成一只桶甚至一個海洋，可以裝的水就變多了。 本書從培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的格局出發(fā)，從思想意識到具體行動，再到檢驗標(biāo)準(zhǔn)，全方位、多角度地闡釋了格局的

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是一門研究領(lǐng)導(dǎo)活動各個因素之間的相互聯(lián)系、相互作用的客觀規(guī)律及其有效運用的綜合性科學(xué)。本書側(cè)重于對領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)養(yǎng)成和行為訓(xùn)練方面的探討，立足于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。從如何做群眾工作、如何演講、如何作批示、如何科學(xué)決策、如何應(yīng)用博弈論、如何進(jìn)行有效溝通、如何緩解心理壓力、如何心靈修煉、國際禮儀等九方面詳細(xì)論述了

本書是一部討論領(lǐng)導(dǎo)理論及領(lǐng)導(dǎo)實踐的教材。全書以領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展過程為主線，將領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的內(nèi)容分為了三個主要方面：領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者與情境，其中領(lǐng)導(dǎo)者部分主要介紹了領(lǐng)導(dǎo)者的概念、特質(zhì)及特點，尤其是其權(quán)力特征。除了權(quán)力，領(lǐng)導(dǎo)者還離不開的是追隨者。在追隨者部分本書既重點介紹了領(lǐng)導(dǎo)者對追隨者的激勵，又強(qiáng)調(diào)了追隨者對領(lǐng)導(dǎo)者的限制。這些保