本書根據(jù)管理學(xué)的知識體系劃分項(xiàng)目，基于項(xiàng)目驅(qū)動式教學(xué)方法設(shè)置內(nèi)容，采用具體案例引入思政元素和理論知識，并在理論知識結(jié)束后對先前案例進(jìn)行細(xì)致分析。本書配套課后練習(xí)題和案例分析，便于學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。本書結(jié)構(gòu)層次比較分明，主要介紹了管理學(xué)的基本認(rèn)知，以及管理的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新5個基本職能。

本書精選孩子在時間管理方面常見的問題，如怎樣制定學(xué)習(xí)計劃？考試周來了怎么辦？總想要看電視怎么辦？怎樣做才能不被父母催促？針對這些問題提出了科學(xué)合理的建議。本書可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)拖延、懶惰背后的原因，樹立清晰明確的目標(biāo)，認(rèn)識時間的重要性，提高學(xué)習(xí)和做事的效率。

這是一本以介紹研究方法的教材，主要向?qū)W生介紹管理學(xué)研究中常用的研究方法和技術(shù)，并幫助學(xué)生們了解使他們了解研究人員如何使用這些方法來解決重要的研究問題。管理學(xué)的研究方法偏重實(shí)證分析、規(guī)范分析、案例分析(也可歸為實(shí)證分析)、圖表分析、經(jīng)濟(jì)計量、系統(tǒng)分析等。本書按照這些不同的方法分章，每章有簡單的理論介紹，主要是運(yùn)用該理論的

本書的研究目的在于探討領(lǐng)導(dǎo)納諫的具體內(nèi)涵，以及當(dāng)面對員工諫言時領(lǐng)導(dǎo)者為何及何時會納諫。全書將清晰定義領(lǐng)導(dǎo)納諫的概念內(nèi)涵并開發(fā)對應(yīng)測量量表，探討員工諫言(促進(jìn)性諫言和抑制性諫言)為何以及何時會導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)納諫。

與人合作絕對是世界上難度爆表的事情之一，時間往往在摩擦中白白消耗，分配到與自身能力不相稱的任務(wù)，或是由于某種差異而沖突不斷，長達(dá)數(shù)小時但結(jié)果欠奉的會議可以說是司空見慣。如果上級影響下級都難，父母影響孩子都難，更別提要去影響匯報線之外的人。只有“一把手”才能領(lǐng)導(dǎo)，這是職場的致命誤區(qū)和陷阱！

管理信息系統(tǒng)（第二版）

當(dāng)今已是數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，許多新的舉措和趨勢已深深植根于系統(tǒng)分析和設(shè)計的世界中。為了讓學(xué)生能夠理解系統(tǒng)開發(fā)團(tuán)隊是如何在當(dāng)今分布式、快節(jié)奏、互聯(lián)、不斷變化的環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)軟件和系統(tǒng)的運(yùn)營，本教材不僅詳細(xì)說明了系統(tǒng)分析和設(shè)計的基本原理和技術(shù)，還介紹了項(xiàng)目管理的原則和案例，并提供了新的、基于面向?qū)ο蠹夹g(shù)的其他方法和理念，如敏捷式、

本書為領(lǐng)導(dǎo)者提供了一個清晰的框架,便于其從強(qiáng)硬式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,轉(zhuǎn)變成傾聽型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,從而更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊取得成功。通過積極傾聽你的組織和外部利益相關(guān)者,你將能夠更好地駕馭今天的VUCA世界;為你的組織做出真正的改變;更好地回應(yīng)利益相關(guān)者的期望和需求,并顯著提高你的競爭力,助力你在商業(yè)上取得成功。

本書以項(xiàng)目教學(xué)為主，突出實(shí)踐能力、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)這一思路。根據(jù)管理的基本原理和工作內(nèi)容分為八個項(xiàng)目，有管理認(rèn)知，管理思想概述，管理基本職能計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，組織管理創(chuàng)新及典型行業(yè)管理者素質(zhì)和能力等。每個項(xiàng)目按需解決和掌握的問題分為不同的任務(wù)。每個任務(wù)以(任務(wù)情境)作為導(dǎo)入，以知識準(zhǔn)備作為基本內(nèi)容，以案例分析和任務(wù)實(shí)

劉蘭劍教授編著的《管理定量分析：方法與技術(shù)》是一部系統(tǒng)論述管理類學(xué)科中常用的各種定量分析方法與技術(shù)的教材，曾獲得陜西省優(yōu)秀教材一等獎。全書首先介紹了定量分析的相關(guān)概念、定量分析方法在管理學(xué)科中的應(yīng)用狀況，以及概念的操作化及測度；在此基礎(chǔ)上，介紹了抽樣方法與抽樣分布、區(qū)間估計、假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)分析與回歸分析、時間序列分析、