練習(xí)冊(cè)在體系、結(jié)構(gòu)上與教材保持高度一致，每單元包括單項(xiàng)選擇，多項(xiàng)選擇，判斷并改錯(cuò)三個(gè)題型，與技能高考題型相符，可滿足學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行多形式練習(xí)的需要及對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解與滲透；同時(shí)，還編入了實(shí)用性很強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)內(nèi)容，涉及餐飲，客房，前廳三大板塊。本練習(xí)冊(cè)不僅針對(duì)技能高考還對(duì)本專業(yè)等級(jí)考核、技能比賽、上崗培訓(xùn)都有實(shí)際

一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行-英語(yǔ)帶你暢游歐洲人生至少要有兩次沖動(dòng)，一次奮不顧身的愛情，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。有些事情，不趁著沖動(dòng)之時(shí)嘗試一下，也許忙著忙著這輩子就沒(méi)機(jī)會(huì)了。就如春哥所唱的：再不瘋狂我們都老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有。旅行不需要太多的理由，可以是逃離生活，也可以是借旅行學(xué)會(huì)生活。

一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行-日語(yǔ)帶你暢游日本人生至少要有兩次沖動(dòng)，一次奮不顧身的愛情，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。有些事情，不趁著沖動(dòng)之時(shí)嘗試一下，也許忙著忙著這輩子就沒(méi)機(jī)會(huì)了。就如春哥所唱的：再不瘋狂我們都老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有。旅行不需要太多的理由，可以是逃離生活，也可以是借旅行學(xué)會(huì)生活。

一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行-英語(yǔ)帶你暢游東南亞人生至少要有兩次沖動(dòng)，一次奮不顧身的愛情，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。有些事情，不趁沖動(dòng)之時(shí)嘗試一下，也許忙忙碌碌這輩子就沒(méi)機(jī)會(huì)了。就如歌曲所唱：再不瘋狂我們都老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有。旅行不需要太多的理由，可以是逃離生活，也可以是借旅行學(xué)會(huì)生活。無(wú)

本書旨在說(shuō)明經(jīng)濟(jì)分析影響旅游業(yè)的程度，對(duì)源自多個(gè)學(xué)科的旅游學(xué)文獻(xiàn)進(jìn)行綜合論述并進(jìn)行辨證評(píng)價(jià)，同時(shí)提示未來(lái)研究的可能性方向。本書不只是向非專業(yè)讀者簡(jiǎn)單介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)在旅游中的應(yīng)用，更力求深入探究、展示本學(xué)科更具描述性、傳播性和實(shí)用性的旅游分析方法。及其理論基礎(chǔ)，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)在加強(qiáng)這一理論基礎(chǔ)方面的能力。本書同時(shí)展示在解釋和預(yù)測(cè)

本書以我國(guó)鐵路貨物運(yùn)輸作為研究對(duì)象,在對(duì)以往相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行綜述分析和演繹推理的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)我國(guó)鐵路貨運(yùn)發(fā)展演化機(jī)理的闡釋, 從內(nèi)部機(jī)理和外部機(jī)理兩個(gè)角度對(duì)鐵路貨運(yùn)發(fā)展演化的生命周期特征、區(qū)域空間特征以及影響機(jī)制運(yùn)作進(jìn)行研究, 系統(tǒng)構(gòu)建了一個(gè)鐵路貨運(yùn)發(fā)展演化機(jī)理研究理論及實(shí)踐框架體系。

本教材以鞍山本地區(qū)的旅游資源為依托，分別介紹了鞍山概況、千山風(fēng)景名勝區(qū)和鞍山玉佛寺，內(nèi)容具體實(shí)用，針對(duì)性強(qiáng)，適合鞍山地區(qū)中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生模擬導(dǎo)游課程使用，旨在提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和導(dǎo)游講解能力，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)導(dǎo)游鞍山的目的。

旅游自由行隨身英語(yǔ)：口語(yǔ) + 文化

本書主要研究倫理道德在人類旅游活動(dòng)實(shí)踐領(lǐng)域中的具體應(yīng)用，屬于應(yīng)用倫理學(xué)范疇，是倫理學(xué)與旅游學(xué)在相互交叉融合在應(yīng)用中形成的新的學(xué)科理論。本書將旅游者和旅游接待地區(qū)居民都?xì)w為旅游活動(dòng)中的"人"，并用旅游社會(huì)學(xué)來(lái)進(jìn)行解釋；而將旅游接待方的活動(dòng)分為旅游環(huán)境和旅游經(jīng)濟(jì)兩部分，則在總結(jié)旅游倫理學(xué)研究對(duì)象時(shí)，就可以將其概括為旅游所涉

本書結(jié)合中國(guó)鐵路140年的發(fā)展歷程，漫話鐵路風(fēng)云，品評(píng)百年史實(shí)，解析若干撲朔迷離的歷史疑團(tuán)，如：早年來(lái)華的英國(guó)鐵路大家斯蒂芬森究竟是誰(shuí)？中國(guó)鐵路*起人身死亡事故有什么內(nèi)幕？為什么說(shuō)吳淞鐵路是中國(guó)擁有主權(quán)的*條鐵路？中國(guó)人自己制造的*臺(tái)蒸汽機(jī)車孰真孰假？紫禁城御花園里如何會(huì)藏著一列火車？京張鐵路青龍橋線路究竟是人字形還是