全書(shū)詳細(xì)介紹了生物實(shí)驗(yàn)室的概念、組成與分級(jí)、病原微生物的分類(lèi)、實(shí)驗(yàn)室相關(guān)感染LAI的流行病學(xué)、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)及裝備要求、生物安全實(shí)驗(yàn)室管理的組織體系、生物安全實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室人員管理、感染性材料管理、實(shí)驗(yàn)記錄及實(shí)驗(yàn)室資料管理，同時(shí)還介紹了內(nèi)險(xiǎn)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)控制等內(nèi)容。全書(shū)共分六章。內(nèi)容分別為概述、生物安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、生

本書(shū)旨在幫助眼科醫(yī)務(wù)工作人員不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，掌握新的技術(shù)手段，使其具備熟練、扎實(shí)的診療技能。本書(shū)在內(nèi)容上注重基礎(chǔ)與臨床密切結(jié)合，從疾病的臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷與鑒別診斷方面等方面入手，詳細(xì)論述了多種眼科常見(jiàn)疾病的診療過(guò)程，且包含了眼科常用的檢查方法及手術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。本書(shū)內(nèi)容科學(xué)實(shí)用，具有很強(qiáng)的可操作性，對(duì)于規(guī)范我

本書(shū)首先介紹了神經(jīng)內(nèi)科疾病的常見(jiàn)癥狀、體格檢查等基礎(chǔ)內(nèi)容；然后重點(diǎn)對(duì)臨床常見(jiàn)神經(jīng)內(nèi)科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、病理生理、臨床表現(xiàn)、相關(guān)檢查、診斷與鑒別診斷、治療與預(yù)后等內(nèi)容進(jìn)行了闡述，旨在幫助神經(jīng)內(nèi)科臨床醫(yī)師深入了解神經(jīng)內(nèi)科疾病的最新診治思維、臨床技能和最新研究進(jìn)展，能夠更好地運(yùn)用多種診斷工具來(lái)判斷患者病情并制定科學(xué)合理的

本書(shū)是關(guān)于蜘蛛香研究的專(zhuān)著，全書(shū)資料豐富、內(nèi)容翔實(shí)，兼具科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)性。本書(shū)主要介紹蜘蛛香應(yīng)用及研究的歷史和現(xiàn)狀，內(nèi)容包括藥用歷史、生藥資源、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)成分、化合物的合成、藥理活性、藥代動(dòng)力學(xué)及安全性評(píng)價(jià)。此外，對(duì)其作用于胃腸疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、心血管疾病和帶狀皰疹的臨床應(yīng)用也進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。

《實(shí)用臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》主要內(nèi)容有緒論、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科疾病基礎(chǔ)、外科疾病基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科疾病基礎(chǔ)、兒科疾病基礎(chǔ)、五官科疾病基礎(chǔ)、皮膚科疾病基礎(chǔ)、急診醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、傳染病基礎(chǔ)及精神疾病基礎(chǔ)，是一本高校“崗課賽證創(chuàng)”五位一體融合教材。書(shū)中設(shè)置“拓展閱讀”欄目，以期在增強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)、職業(yè)自信

兒童與青少年肩負(fù)著國(guó)家未來(lái)的希望。營(yíng)養(yǎng)教育作為改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況的最根本、最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施，是學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作和公共衛(wèi)生的基礎(chǔ)和核心，是關(guān)系到學(xué)生個(gè)體、家庭和國(guó)家的系統(tǒng)工程。本書(shū)包括上、下兩篇。上篇為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，包括營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、各類(lèi)食物營(yíng)養(yǎng)、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)調(diào)查與營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、學(xué)生常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題、營(yíng)養(yǎng)改善相關(guān)政策法規(guī)；下篇為

本書(shū)貫徹以學(xué)生為主體的教學(xué)思路，運(yùn)用情景模擬教學(xué)方法進(jìn)行護(hù)理臨床技能操作的教學(xué)。設(shè)計(jì)面向臨床實(shí)際工作情景，整合外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科、傳染科、急危重癥等專(zhuān)科病種，按照情景模擬教學(xué)的步驟編制案例，圍繞案例中臨床任務(wù)的解決，運(yùn)用高仿真模擬人、標(biāo)準(zhǔn)化患者等教學(xué)手段，結(jié)合混合學(xué)習(xí)理論，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。旨在通過(guò)情景模擬的設(shè)置讓學(xué)

本書(shū)不僅是一部關(guān)于大健康產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控的實(shí)用指南，更是一部充滿智慧與洞見(jiàn)的思考之作。書(shū)中每一篇文章都凝聚了本書(shū)作者對(duì)大健康產(chǎn)業(yè)的理解、對(duì)政策的研判以及對(duì)時(shí)代的感悟，旨在為讀者提供一種全新的思考方式，幫助讀者在復(fù)雜多變的醫(yī)療政策環(huán)境中把握方向、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為尋求理論革新、政策理解以及實(shí)踐應(yīng)用的同仁提供指引。希

本書(shū)共分上下兩篇32章，包括外科病人體液失調(diào)、外科休克、外科止血、外科輸血、創(chuàng)傷的急救處理原則、外科營(yíng)養(yǎng)、外科腫瘤學(xué)、外科管道、胃腸外科、傷口愈合、外科感染、術(shù)后并發(fā)癥、外科病人合并內(nèi)科夾雜癥時(shí)的手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、腹壁和臍部外科疾病、腹外疝、甲狀腺和甲狀旁腺疾病、乳房疾病、急腹癥、消化道出血、胃和十二指腸疾病、腸疾病、闌尾疾病

本書(shū)以個(gè)案形式解析了54個(gè)生動(dòng)典型的心身臨床案例，這些散落在臨床各科（包括心內(nèi)科、消化科、耳鼻喉科、神經(jīng)內(nèi)科、老年科、腎病科、肛腸科、男性生殖科，甚至皮膚科及全科）中的病例，作者以心身同治的方法取得了臨床效果。本書(shū)以個(gè)案分享為契機(jī)，從鮮活的案例里看到心身疾病在臨床各科中的廣泛性和普遍性，期望各科醫(yī)生站在心身整合的診療高