本書稿是一部研究少數(shù)民族語言的專著。少數(shù)民族語言是中華民族語言中的一個重要組成部分，是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，歷來靠口耳流傳于世。哈尼族卡別支系人口數(shù)量較少，且居于深山，他們的語言、文化鮮被外界關(guān)注�？▌e話在處于語言孤島、使用人口少、語言接觸增多的環(huán)境下，保護、傳承都比較困難。對卡別話進行搶救和研究，有助于留存這個即將面

本書通過開展教材研發(fā)專家、教師與學習者等多元主體共同參與的基礎(chǔ)教育階段英語教材內(nèi)容的調(diào)查、訪談和教材內(nèi)容分析等多項研究，對我國基礎(chǔ)教育階段英語教材的內(nèi)容進行評價，旨在探索英語教材內(nèi)容評價模型，了解基礎(chǔ)教育階段英語教材內(nèi)容的現(xiàn)狀以及教材研發(fā)專家、教師與學習者等不同主體對教材內(nèi)容的評價，對教材內(nèi)容的編寫理念、內(nèi)容質(zhì)量進行反

本書所講解的背單詞的方法，是筆者歷時八年，深入研究詞匯學，并經(jīng)過實際教學檢驗總結(jié)出來的。本書適合在英語學習中被“背單詞”的問題困擾的朋友們，相信通過對本書的學習，你可以攻克英語學習中最大的難關(guān)，成為真正的“萬詞王”。

本書共分為8個單元，每個單元有3篇閱讀選文和配套線上資源。單元結(jié)構(gòu)分為單元目標、Lead-in、英文閱讀選文、單詞、短語、英語讀寫技能講解、課后練習六部分。

本書以模塊為體例構(gòu)架，分為閱讀訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練、口語訓(xùn)練三個模塊。每個模塊下設(shè)訓(xùn)練項目與任務(wù)，確保讀、寫、說知識體系的完整與能力進階。

本書采用描寫語言學的方法，通過田野調(diào)查，記錄和分析大花苗土語的口語，共時層面可以全面展現(xiàn)彝良大花苗苗語的語言規(guī)則，歷時層面可以觀察和比較大花苗苗語的歷史演變規(guī)律。論著框架為：第一章導(dǎo)論、第二章語音、第三章詞匯、第四章分類詞匯表、第五章語法、第六章語料。通過大花苗苗語的描寫分析，并與當?shù)氐臐h語方言比較，探尋語言接觸背景下

本書將介紹一些即興演講和當眾說話的許多方法技巧。比如，在即興演講前應(yīng)做好充分的準備，盡量克服會掉進恐懼的深淵之中，選擇正確的吐字方式，妙用幾種修辭手法使得演講更受歡迎。在一些場合注意開玩笑的分寸，在某種冷場中要學會自我解嘲一番，學會運用眼神、手勢等肢體語言來為自己的演講助威，更重要的是學會在各種場合進行“分門別類”的即

一千多年前的南北朝時期，北朝政權(quán)北魏和草原上崛起的部落制汗國柔然連年征戰(zhàn)，百姓的安定生活成為奢望。黃河以南，一個名為“花家峪”的村莊里，生活著一個軍戶家庭。男主人花弧一生戎馬，戰(zhàn)事再次來臨之時，年邁體衰的他再也無力應(yīng)征出戰(zhàn)。二女兒花木蘭挺身而出，替父從軍。英氣逼人的木蘭在從軍途中出手解救了自幼熟讀兵書的孫小五，在軍中結(jié)

《數(shù)智賦能漢譯英實訓(xùn)教程》一書以“實用、夠用”為原則，向初學者介紹部分翻譯技術(shù)，包含譯前文本處理、譯中CAT工具的使用、譯后質(zhì)量控制等。本書著眼于如何通過譯后編輯產(chǎn)出一篇接受度較高的譯文，重點優(yōu)化由于機器翻譯機械比對、不受語境制約等特點導(dǎo)致的不當翻譯，包含語法、措辭、文化負載詞的表達、構(gòu)句、邏輯和銜接、語篇風格等方面的

本書為一研為定系統(tǒng)叢書。全書精選100條重要雙語新聞例句，涵蓋中國特色文化詞語、時下熱詞、成語、俗語、諺語和哲學名句等的雙語表達。本書旨在一方面從語言的角度對句子的語法知識、重要詞匯進行分析，并提供相應(yīng)的雙語例句供讀者寫作時模仿寫作，從而助力讀者提升英語學習水準；另一方面，也為致力于用英語講好中國故事、具有國際視野的讀