本書(shū)涉及野外生存的方方面面，讓人得以一窺露營(yíng)者的生活：們高坐于峭壁之上，酣睡于樹(shù)冠之中，深入無(wú)人之境，在大自然母親的懷抱里，與棲息于地球僻靜處的動(dòng)物相伴，得到身心的放松。主要內(nèi)容包括：離網(wǎng)探險(xiǎn)者；林技能及野外生存專家；周末露營(yíng)愛(ài)好者等。

本書(shū)從多個(gè)最關(guān)鍵的青春期問(wèn)題入手，為你解讀青春期孩子的內(nèi)心世界。溝通是橋梁，情緒是潤(rùn)滑劑。這兩者一旦出問(wèn)題，就像打開(kāi)了潘多拉的盒子，人際關(guān)系、學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、心理健康、網(wǎng)癮問(wèn)題紛紛出現(xiàn)。而本書(shū)，就是要帶你深入探索這些青春期的“雷區(qū)”，找到解決之道。本書(shū)中不僅有青春期家長(zhǎng)遇到的共性問(wèn)題案例，對(duì)理論問(wèn)題進(jìn)行通俗易懂的解讀，讓你

本書(shū)以大學(xué)生常見(jiàn)的關(guān)于禮儀與形象方面的問(wèn)題為線索來(lái)編著，條分縷析，涉及形象禮儀、形體禮儀、行為禮儀以及大學(xué)生社交禮儀等方面的內(nèi)容，配以自制圖例，生動(dòng)可讀，針對(duì)性強(qiáng)，有較好的理論和實(shí)操價(jià)值。

本書(shū)作者就職的綏化學(xué)院是黑龍江省唯一一所招收殘障大學(xué)生的高等院校，在長(zhǎng)期從事殘障大學(xué)生思想政治理論課的教學(xué)中，作者總結(jié)了殘障大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)中存在的諸多問(wèn)題，著力創(chuàng)新殘障大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)方法，以期為提升殘障大學(xué)生思想政治理論課的實(shí)效性提供借鑒。全書(shū)共分為五個(gè)部分：第一章是對(duì)殘障大學(xué)生思想政治理論課的界定

本書(shū)首先，介紹了圖書(shū)館管理的內(nèi)涵、特點(diǎn)與職能，以及現(xiàn)代管理理論與圖書(shū)館管理的常見(jiàn)模式。其次，詳細(xì)闡述了圖書(shū)館戰(zhàn)略規(guī)劃與管理的實(shí)施過(guò)程,包括戰(zhàn)略的制定、實(shí)施和評(píng)價(jià)。再次，探討了現(xiàn)代圖書(shū)館業(yè)務(wù)管理工作與創(chuàng)新，包括文獻(xiàn)資源建設(shè)、用戶服務(wù)工作、業(yè)務(wù)研究與輔導(dǎo)以及大數(shù)據(jù)應(yīng)用等方面。對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)館閱讀推廣及工作機(jī)制進(jìn)行了分析，包括閱

本書(shū)通過(guò)梳理“老鷹捉小雞”這個(gè)小游戲在東西方文明中千年的文化變遷過(guò)程，探尋人類文明自覺(jué)參與世界歷史理性塑造中的文化生命力，來(lái)重構(gòu)人類文明的形成邏輯，以期望擺脫當(dāng)前文明單一的西方性，找到人類文明普遍接受的文化合力。作者在書(shū)中提出了自己的理論構(gòu)想，將“老鷹捉小雞”作為一個(gè)“麻雀體”，以小見(jiàn)大，從文化個(gè)案推理人類的文化形態(tài)，

本書(shū)為南京師范大學(xué)文博專業(yè)成立20周年紀(jì)念文集，由文物與博物館學(xué)系主編。論文選題分兩類，一是關(guān)于考古學(xué)、文物學(xué)、博物館學(xué)以及文化遺產(chǎn)方向的研究性論文；二是回憶類文章，回憶在南師文博專業(yè)的工作經(jīng)歷或?qū)W習(xí)生活情況。20年來(lái)，南師文博專業(yè)篳路藍(lán)縷，滋蘭九畹，樹(shù)蕙百畝，不僅辦學(xué)已頗具特色，還為考古文博界培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀專業(yè)人才

本書(shū)分為九章，內(nèi)容包括：高職院校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制概述、高職院校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制環(huán)境、高職院校財(cái)務(wù)預(yù)算管理的內(nèi)部控制、高職院校財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理的內(nèi)部控制、高職院校財(cái)務(wù)債務(wù)管理的內(nèi)部控制、高職院校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)部控制、高職院校成本管理的內(nèi)部控制等。

本書(shū)創(chuàng)設(shè)了8個(gè)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的閱讀情境，共有16個(gè)故事，每個(gè)故事包含若干游戲關(guān)卡，孩子可以邊閱讀邊利用網(wǎng)絡(luò)畫(huà)板玩懂小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)涉及的單數(shù)與雙數(shù)、基數(shù)與序數(shù)、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體以及路線選擇等16個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，而且還能在閱讀中了解有關(guān)春節(jié)、除夕、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一些習(xí)俗。

本書(shū)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)太空旅行閱讀情境，共有16個(gè)故事，每個(gè)故事包含若干關(guān)卡，孩子可以邊閱讀邊利用網(wǎng)絡(luò)畫(huà)板玩懂小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)涉及的湊24點(diǎn)、軸對(duì)稱、周長(zhǎng)的計(jì)算、不同方位觀察圖形等16個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，而且在閱讀中了解航天服、飛船、空間站、天王星等太空知識(shí)。